Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «l'Unità-Unità 2-Nazionale del 1995»--Id 774889993.

[...] pagina [...] arte di strada, stili di [...] il disagio dei giovani ha cento forme che non [...] più essere ridotte a una sola rivoltare [...] di ribellione, [...] fa (o [...]. [...] senso è lo stesso il [...] ed II 77) la [rase avrebbe avuto un senso [...] mille modi diversi d [...] la [...] rivolta. Ma torse non è [...]. Quei mille linguaggi rappresentano, oggi, [...] una [...]. Ciascuno racconta -una strada [...] non porta più allo stesso punto. Risposte (rammentate, o «molecolari» [...]. La ricerca del [...]. Molto semplicemente, (orse, perchè quel [...] rosso non [...] più esserci. Per [...] un po' al più: netta Vili [...] di Roma (quella di Tor Bella Monaca, lo stereotipo della periferia metropolitana, [...] stereotipato [...] giovanile») [...] giorno fa si sono date [...] culture della trasgressione [...]. Dal [...] di San Francisco al gruppi [...] break dance di [...] dai [...] di Chicago ai [...] stilisti [...] -di Manhattan. Presenti (non erano stati [...] I [...] locali», i ragazzi del [...] sociale dì Tor Bella Monaca. Sette giorni di sperimentazione, [...] gruppo, di produzioni, di concerti, di stage, [...] questo anche una sorta di convegno servito [...] la frammentarietà delle ribellioni. Rivolte molecolari, dunque. E, si diceva, fotte [...] altrimenti. Perchè? lina risposta [...] del perchè manchi il [...] questa: non c'è più [...] Prima, Ieri, c etano le metropoli, culla di [...] che si tenevano assieme per cambiare quelle [...]. Ma quella metro-poli non [...]. Ed anche il titolo [...] di happening »Tor [...] Monaca [...] «Quartieri. È [...] cosa: la comunicazione, le [...] in tuta metropoli diffusa. In una «metropoli [...]. [...] me Ito poli comunicativa [...] Daniele Vasquez, Cario [...] Andrea [...] chiamano la città post-moderna [...] non ha più bisogno di luoghi fisici. Ed in questa metropoli, [...] possono ondare alla ricerca del nesso che [...]. ///
[...] ///
Testimoniano solo la loro [...] di più», come ha detto Mike -rigorosamente [...] -un giovane [...] di Chicago. Trasgressioni (rammentate, allora Anche [...] ragionamento è questo: pure in questa [...] della comunicazione esiste il [...]. Esiste il profitto e [...]. Costruiti però su di una [...] mollo particolare: il senso. Il Potere si assicura [...] nascete il bisogno di «senso», e poi [...] alle comunità sociali Senso delle cose, senso [...] a chili, che plasma tutto: anche gli [...] comportamenti di vita. Ma se cosi è, allora [...] si trasferisce [...] dove si esercitava il vecchio [...] al «luogo [...] del nuovo sfruttamento: la vita [...]. E [...] non può che essere frammentata. Appunto: nei mille linguaggi [...]. Cosi il drammaturgo ispano-americano Luis [...] che a New York [...] "Versi collettivi» coi [...] delle bande dì strada, [...] sia ancora destabilizzante una poesia che parli [...] messicana. E questo il suo obiettivo: [...] lavorando per integrare questi ragazzi, non [...]. Ma è un obiettivo [...] a tutti. Con lare molto garbato, una [...] italiana. Maria Teresa Tolti, dice «Integrazione? Simboleggia un centro sano che dovrebbe far en-trate dentro di [...] una periferia [...]. E se invece cominciassimo [...] deferenze dì cultura, di sesso che non [...] Imparare a stare assieme. Oppure c'è II «grafitato" [...] Los Angeles -naturalmente capelli da rapper. Vuole denunciare la polizia [...] che non tollera i graditi. Ma il [...] non ha alcuna intenzione di [...]. Come del resto [...] il -gratina ro» dì Tot Bella Monaca. Anche luì racconta quanto sia [...] drammatico a volte, provare a dare «un nuovo senso» [...] della periferia romana. E racconta della [...] (della loro) voglia di continuare [...]. È [...]. Ma c'è n'è [...] ancora. Questa, come spiega Giuseppe Salsa [...] di telematica: [...] su [...] una pagina WWW che raccoglie [...] foto dei graffiti che la polizia ha cancellato Ecco: [...] uno strumento in mano per continuare a [...] vivere, per far arrivare a [...] il messaggio di quei disegni». ///
[...] ///
Combatto per avere un [...] far uscire la mia creatività». ///
[...] ///
Ma [ulte molti radicali. Che svelano altrettanti conflitti, [...] cui si esprimono i conflitti. Anche modi impensabili fino [...] fa. Ma 6 poi è [...] che ha (atto «transitare» [...]. ///
[...] ///
Ora non è più [...]. La diffusione delle tecnologie [...] musicali, ma non solo -consente agli [...] di [...] un prodotto -un Cd, [...] o quel che si vuole -che compete [...] quello della [...] o della [...] Ed un prodotto buono [...]. Senza considerare che la [...] via e-mail permette di [...]. La cultura musicate insomma [...] dal mercato, come spesse è avvenuto, ma [...] mercato. Con effetti dirompenti: sono [...] mettete in discussione il principio del copyright Il [...] è anche questo. ///
[...] ///
Magari anche dove non [...]. In Sudafrica, nel nuovo Sudafrica [...] esempio. ///
[...] ///
Obiettivi che una piccola e [...] ragazza sudafricana. Ma anche lei chiede [...] chiede più luoghi dove cantare, ballare, fare [...] voce a chi non ha risolto tutti [...] con latine del regime bianco. E deve fare i [...] mancanza del lavoro, di una [...] istantanee, insomma, di culture [...]. I graffiti? Anche su Internet« Con [...] spray vogliono [...] noi [...] Se non è [...] in Italia poco ci [...]. Parliamo del «programma dì [...] disagio» che Roberto [...] psichiatra [...] e ( équipe di «Art [...] hanno avviato al liceo [...] dì Ferrara Un «assalto» [...] e arginare la possibile degenerazione dei conflitti. Danza, disegno, suono, parola [...] dì questo percorso integrato, condotto parallelamente con [...] 1 docenti, portato come esperienza viva a Roma, [...]. ///
[...] ///
[...] «a [...] chiariamo subito un equìvoco molto [...]. È riduttiva e ideologica [...] giovanile collegata acriticamente alla marginalità urbana e [...]. Ci sono tante torme [...] quella urbana è una manifestazione, (orse la [...] non dimentichiamo [...] diffusione del disturbi [...] o l [...] di sostanze, tra cui [...]. E comunque, se ci [...] scopriamo che, per esempio. Il suicidio è trasversale [...]. [...] pariamo [...] canta [...] Una terra grande come una [...] lettera Intente Una [...] verde e blu. [...] uri americana, insieme a Futura [...]. [...] e pochi altri Tutti insieme, [...] a [...] da «(Quartieri-. Una settimana di [...] e di [...] ai sessanta giovanissimi . Un con i bambini, a New York e ali [...] viaggio molto. Mi piace [...] incontrare, giocare insieme, sorrìdere, Gli [...] il vostro nome e poi [...] bello, [...] tutti i colori che vi [...] e [...] diventerete più [...] non ó solo arte per [...] 1 muri di Chico raccontano storie, contengono -si sarebbe [...] un tempo -un messaggio È lui Antonio . ///
[...] ///
La pittura è vita dice, [...] quel che conta e [...] r esprimere se stesso e [...] idee: [...] questo CI lieo [...] muri Che [...] i c è a (arsi [...] solo [...] chi entra in una [...] maestri invece, sono [...] su [...] l en i. [...] «ve [...] praticamente il primo a [...] ai troni della metropolitana [...] per [...] i [...] la propria arte, hanno [...] vagoni e [...] per [...] alla tela chi [...] com-puter «Non è per moda: [...] graffito era il preludio della comunicazione via Internet, modem [...] v spiega Futura 2000 E il nostro obiettivo e [...] uno: il piacere di essere maestri di noi stessi, [...] senza cultura artistica accademica alle spalle. Il piacere di [...] dire, guardando le nostre [...] io-. Eppure è grazie a [...] molti altri, per esempio [...]. ///
[...] ///
La musica [...] é universale. Ma lo sai che abbiamo [...] sacco di [...] anche [...] in [...] Sono rimasto sconvolto, non me [...]. Come le lo spieghi? -Ma [...] suoniamo col cuore. E parola di quanti hanno [...] ai loro laboratori [...] che [...] con le parole e con [...] I valore profondo di un [...] rapido ma fondamentale. ///
[...] ///
Carla sono gli italiani (di [...] e di Napoli 1 che [...] imparato da Chico e Lee, dagli incontenibili [...] d. Il linguaggio, diceva [...] è la casa dei [...]. I giovani hanno un [...] sentire e comunicare [...] la paura, [...] la competitività. E questo è assolutamente trasversale [...] situazione economica e sociale Fotografiamo lo «tato [...] un [...]. ///
[...] ///
È passaggio verso [...] età e dunque momento [...] morte e [...] che richiede grande fiducia [...]. Mal come in questi anni, [...] i giovani si trovano a dover risolvete, ammortizzare, il [...] conflitto Individuale In una società apertamente [...] e oggettivamente a disagio. Un adolescente, oggi, sa [...] un mondo dove ci sono difficoltà reali [...] la genetica): difficoltà di [...] difficoltà di espressione, dopo anni di [...] e schiacciamento verso il [...]. ///
[...] ///
Il quadro [...]. Oggi che ci sono [...] i giovani sono al punto di non [...] Marie Cardinal, le parole per [...]. Il nostra programma recupera [...] del bambino -il colore, il disegno, il [...] -perché sono i più compatibili con I [...] adolescenti. I giovani hanno bisogni [...] possono prescindere dal corpo perché é dal [...] cambia (la voce, la barba, [...] crescita nei ragazzi, le [...] nelle ragazze) che nasce il disagio numero [...]. E allora tanta danza e [...] una lunga osservazione dei bambini in un asilo e [...] disegno, perché il segno resta, e per un adolescente [...] sta crescendo e cambiando è importante avere punti fermi [...] (rami, [...] ritmi [...] tati a [...]. Purché proprio [...] forma [...] La generazione degli adolescenti [...] vive con la sensazione imperante che [...] tempo e poco", E [...] sfuggente deve esprimere emozioni molto intense. Da [...] credo, la [...] come uno shaker che agita [...] a velocita massima corpo e musica, ti [...] poi, è [...] più vecchia del mondo, lo [...] nelle caverne del Neolitico. Disegnare con lo spray [...] una città o sui vagoni della metropolitana [...] di appartenenza, il marchio di un territorio Negli [...] Settanta erano solo slogan in rosso e nero, [...] sono spazi di affissione personale: io esisto. A noi che li guardiamo [...] inquietudine perche sono codici di un linguaggio comunicativo che [...] non conosciamo, invece sono II a [...] che contenuti emotivi molto primitivi [...] arie qualora [...] una loro strada [...] é dunque cosi terapeutica? [...] putì [...] suscitare emozioni molto profonde, paralizzanti [...] ma certamente è una delie [...] primarie della prevenzione del disagio [...] rea lizzare ponti ira le [...] parti di sé. Se [...] bisogno [...] coi 11 [...] e di espressione ilei [...] trovi) la strada ostruita, [...] in [...] e in [...]. Li prima radice della [...]. I giovani, [...] conflitto, la [...]. Qual [...] Il [...] degli adulti? Gli adulti sono [...] fuga dalla [...] della [...] normativa Ci [...] si. ///
[...] ///
Qual [...] Il [...] degli adulti? Gli adulti sono [...] fuga dalla [...] della [...] normativa Ci [...] si.