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Vi sono, dicevamo, due [...] grammatica; quella che le attribuisce un compito [...] le attribuisce un compito normativo, [...] il diritto di legiferare [...] in un modo o [...]. Sono, in realtà, due [...] della grammatica, ma della vita, e la [...] grammatica si identifica con una concezione della [...] sia lecito prescrivere [...] per una specie di [...] di investitura sacra, come debba [...]. La concezione descrittiva è [...] è dogmatica. La prima riconosce che [...] è detto cosi, perché cosi si diceva, [...] andrà ricercando le ragioni di fonetica e [...] lingua che hanno portato a [...] ma nello stesso tempo [...] non si dice più cosi, per altre [...] e di fonetica. Essa, quindi, riconosce che [...] ogni altro fenomeno umano, è in continua [...]. [...] invece, è conservatrice: ìsola [...] della storia della lingua, e afferma che [...] cosi, per le stesse ragioni psicologiche (e [...] solo psicologiche) per cui il conservatore in [...] il mon-do si fermi in un certo [...] evoluzione e non si trasformi più. Qualche lettore potrà pensare [...] osservazioni vogliamo portare la « politica » [...] sarà opportuno perciò recare esempi che dimostrino [...] nella grammatica sia stata portata già da [...] grammatici normativi. Apro una grammatichetta scolastica, [...] scrittore assai noto, Alfredo Panzini, e trovo [...] punto: « Ecco: in Toscana si usa [...] le (sta parlando dei pronomi di persona), [...] di buoni scrittori. Ma con tutto ciò, [...] le norme deità grammatica ». E perché? E chi [...] il diritto di stabilire come gli altri, [...] e [...] dei buoni scrittori, debbano [...] L'autore [...] lo spiega. La grammatica è [...] una specie di Dio, e [...] grammatico il suo sacerdote, a cui bisogna ubbidire. Apro [...] seria grammatica, e trovo: « Che cos'è [...] Non è solo la lingua [...] di Mussolini, ma quella che fra tutte le lingue [...] può vantare le tradizioni più gloriose. Essa discende dal latino, [...] spagnolo, il portoghese, il francese, il romeno; [...] queste lingue. Vita-liano è quello che [...] i caratteri del latino ». Ed ecco portati nella [...] di Mussolini! Dal nazionalismo si passa [...] dal nazionalismo linguistico al neopurismo conservatore. Apro ancora una grammatica, [...] famigerata, come quella che, pubblicata durante il [...] di adulatorie frasi fasciste. Ed ecco: « la [...] fa cosi consapevolmente arte, [...] di parlare e scrivere [...]. Ed ecco che siamo [...] la grammatica diventa la verità linguistica, espressione [...] un [...] e giù di questo passo. Idealismo, nazionalismo, dogmatismo si [...] una concezione normativa, cioè antistorica e dogmatica, [...]. Giuseppe [...] PI [...] classificazione delle [...] antichi si occuparono [...] soltanto a scopo agricolo e [...] sicché non si può parlare di una scienza della Botanica di quei tempi. Tuttavia si trovano presso [...] Greci, [...] alcuni casi, accenni di carattere scientifico. Così per esempio Empedocle [...] Agrigento [...] Sicilia), naturalista e medico, vissuto verso la [...] secolo [...] Cristo, paragonò il seme delle [...] animali. /// [...] /// [...] (suo discepolo) scrìsse due trattati [...] ai vegetali. I Romani non portarono [...] conoscenze botaniche dei Greci, perchè più che [...] agricoltori. Catone il Vecchio, Terenzio Varrone [...] Giulio Columel-la scrissero libri agricoli, mirando soprattutto a [...] alle piante coltivate. Lo stesso Plinio, ritenuto [...] competente naturalista del tempo, ebbe conoscenza molto [...] delle piante e sulle loro funzioni. Si attribuisce però a [...] primo tentativo di raggruppamento delle piante e [...] divisione in due categorie: erbe ed alberi. Durante il corso del Medio Evo [...] vi fu traccia di studi scientifici e [...] Rinascimento (1400-1500) si manifestò in Italia ed altrove [...] interessamento speciale per la Botanica. Andrea [...] (nato ad A-rezzo, nel 1519) [...] nel 1583 a Firenze un libro, in cui erano [...] le basi di una classificazione delle [...] fondata sui caratteri [...] in modo razionale le piante, [...] venivano elencate in numero sempre crescente. Dalle poche centinaia di [...] botanici greci, e dalle mille circa, indicate [...] Plinio, [...] contavano nel Rinascimento almeno 10. Nella prima metà del [...] circa 30. Prima di Linneo, le [...] con una frase descrittiva, stesa in latino. Per indicare per esempio la [...] si diceva: «Primula, [...] ex [...] ». Il ciclamino era indicato con [...] frase: « [...] folio [...] inferne [...] cioè: Ciclamino dalle foglie arrotondate. Non era quindi facile ritenere [...] memoria molte di [...] frasi. Perciò Linneo propose di [...] nomenclatura, indicando le singole specie con due [...] bi-nomia) uno per il genere, [...] per la specie, quasi [...] ed il nome, usati per gli uomini. Così la [...] venne indicata con: « Primula [...] », il ciclamino [...] di [...] classificazione fu perciò chiamata: classificazione [...]. In essa, le piante [...] raggruppate tutte insieme e ciò costituiva un [...] di Linneo, perchè tali piante sono molto [...]. Ma a [...] non era ancora diffuso [...] e Linneo, avendo a [...] disposizione soltanto semplici lenti, [...] completamente la struttura delle piante, le loro [...] loro differenze. Col progredire degli studi [...] del microscopio si amplificarono le conoscenze relative [...] si pervenne a nuove classificazioni di esse. [...] Dal greco acmé, punta; [...] culminante. ASTRUSERIA: [...] il sostantivo [...] astruso che significa letteralmente nascosto. Di [...] poi il significato comune di [...] difficile. Astruseria è dunque qualcosa [...] che non si capisce. AUTOCRAZIA: Dal greco [...] stesso; [...] potere, indica propriamente un [...] che non è responsabile di fronte a [...] a se stessa, cioè potere assoluto. Si usa dire « [...] per indicare la sovranità assoluta di cui [...] nella vecchia Russia. CLAUSOLA: Si dicono clausole [...] di un patto, di un documento i [...] li costituiscono: rispettare ciascuna clausola è indispensabile [...] validità [...] atto sottoscritto dalle parti [...]. Si usa anche in senso [...] ampio per indicare una condizione cui bisogna sottostare, un [...] è necessario adempiere, ecc. /// [...] /// DIVINAZIONE: Capacità, potere di [...]. ESORCISMO: Gesto che gli [...] di scongiurare malanni, cacciare demoni, ecc. Fare gli esorcismi, cioè [...] gesti, quelle pratiche atte a scacciare le [...]. FRIGIDAMENTE: freddamente, senza entusiasmo, [...]. [...] Deriva da funzionario, e [...] in senso dispregiativo per indicare la corsa [...] il funzionario » di Stato o di [...] monopolistico. GENERICO: Comune, indeterminato. Affermazione generica: imprecisa, non [...]. [...] Il venerare come un idolo. INANIZIONE: Deriva dal verbo [...] che significa rendere vano, vuoto. Si dice dello stato [...] si riducono alcuni tipi di ammalati, o [...] venga somministrato il cibo. INQUINARE: Sporcare, corrompere, rendere [...]. LITURGIA: Deriva dal greco [...] delle funzioni che compiono i sacerdoti di [...] nel compiere i vari riti da essa [...]. LUSTRA: Vanto, splendore, gloria. [...] parola un po' ricercata e [...] si usa spesso in tòno dispregiativo. /// [...] /// PANTOMIMA: Deriva dal greco [...] mimo, imito. Quindi imitazione di tutto. Significa propriamente la rappresentazione [...] che recita senza parole ma coi solo [...] a dare [...] drammatica. RECETTIVO: Dotato di particolari capacità [...] ricevere, di [...] in sè. Mente recettiva, che impara [...] con facilità. RIDIMENSIONAMENTO: Questa parola è [...] semplicemente: una parola (gre-co: logos) nuova (greco: [...]. [...] chiaro che deriva da dimensione [...] di un corpo quanto alla [...] lunghezza, alla [...] larghezza, alla [...] profondità). Significa: dare una nuova dimensione, [...] dimensione diversa [...]. SALIENTE: Dal latino [...] significa «che risalta, importante, principale, [...] ». [...] dunque, un aggettivo che accompagna [...] nome per [...]. Ma saliente può essere [...] in questo caso è usato nel linguaggio [...] la parte di una fortificazione. TENDENZIOSO: aggettivo derivato da [...] che risponde a determinati scopi, che non [...] è detto o fatto per dato fine. Notizia tendenziosa: notizia messa [...] scopo di turbare e suggestionare [...] pubblica. XENOFOBIA: Da [...] straniero; [...] odio, indica [...] per lo straniero. Sentimento cieco e irrazionale, [...] viene spesso fomentata ad arte dalle caste [...] le masse a scopi aggressivi: cosi fecero [...] Italia e il nazismo in Germania. Come xenofobia vogliono [...] far passare gli imperialisti [...] invece [...] volontà di liberazione nazionale [...] i popoli coloniali. INTANGIBILE: Parola composta dalla [...] significa non e [...] tangibile dal verbo latino [...]. PRELUDIO: Dal latino [...] (prima) e [...] (giocare) è termine del linguaggio [...] significa letteralmente « scherzo con strumento musicale, come per [...]. Quindi indica un tipo [...] breve, a modo di introduzione. Si usa anche in [...] indicare un discorso fatto prima di entrare [...]. A [...] TRATTA: Modo dì dire, tratto [...] linguaggio della scherma. Difendere a spada tratta [...] tutti i costi, con accanimento. /// [...] /// Da «revanche», che significa [...] volontà dei vinti di rifarsi, di uscire [...] di farla [...] cara ai vincitori. SANTIMONIA: Letteralmente significa: vita [...] santo, di persona [...]. Ma si usa in [...] indicare [...] con cui spesso le [...] e devote coprono le loro azioni tutt'altro [...]. /// [...] /// Soluzione dei problemi per il [...] dalla loro struttura. Finché si conoscevano soltanto [...] tipi di piante, il [...] a mente i nomi [...] era facile, ma con [...] del numero delle piante [...] il bisogno di una classificazione. Il sistema di classificazione, [...] non era immune da [...] un passo importante nèlla storia della Botanica, [...] botanici di quel tempo a cercare [...] metodo, che permettesse di [...] la patata con: [...] il pomodoro con: « [...] ». Per raggruppare le piante, [...] carattere di rassomiglianza, Linneo si basò quasi [...] posizione e sviluppo degli stami e dei [...] quelle parti essenziali del fiore, che danno [...] e che sono perciò destinate alla riproduzione [...]. Questa è la soluzione [...] ai nostri [...] primo problema era il [...] «Per [...] kg. Quanto grasso [...] e [...] qualità è necessario per fare [...] pezzi di sapone dal peso di g. /// [...] /// II costo di kg. Ed ecco ora il [...] « La velocità di un fiume è [...]. Col metodo delle proporzioni, [...] segue: La velocità del motoscafo nel senso [...] la somma della [...] velocità con la velocità [...] senso inverso alla corrente, la velocità del [...] differenza della [...] velocità e di quella [...]. Indico con X la [...] contro corrente, essa è uguale alla velocità [...] diminuita di 4, la velocità del motoscafo [...] corrente posso [...] con X [...] in [...] due grandezze: velocità e [...] proporzionali, il rapporto dì due valori di [...] al rapporto inverso dei valori corrispondenti [...]. [...] 8 [...] ossia: (X 4-8) : X [...] 15 [...] si [...] : X [...] 3 : 12, quindi X [...] velocità del motoscafo contro corrente [...] di km. /// [...] /// [...] 8 [...] ossia: (X 4-8) : X [...] 15 [...] si [...] : X [...] 3 : 12, quindi X [...] velocità del motoscafo contro corrente [...] di km. (0) (0) ![]()
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