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Si può dire in [...] la ritornante fortuna di Pasolini presso i [...] di [...]. Forse essi sono portati [...] consapevolmente a vivere quella eresia come [...] e pratica che nel [...] valori [...] (con il suo nucleo [...] contro i guasti e le distruzioni di [...] è solo in apparenza moderno: guasti e [...] manifestano nei giovani come conseguenze drammatiche dello Sviluppo, [...] vengono colti dal Pasolini « corsaro » [...] anticipazione. Questa eresia, ancora, può [...] vissuta come [...] e pratica [...] anticonvenzionale, disinteressata, in un [...] praticismo, profitto. Un tale modo di sentire [...] da parte dei giovani, [...] pasoliniana, reca in sé certamente [...] critica [...] e di riaffermazione di valori, [...] anche un pericolo. Questo mito sempre diverso, [...] realtà sempre uguale, che si carica e [...] implicazioni ideologiche, etiche, culturali, politiche via via [...] successive reincarnazioni trasgressive, svelando ogni volta al [...] nucleo di astorica purezza; questo mito insomma [...] un disperato desiderio di non crescere [...] del resto una ricca [...] giovanilismo di Pasolini), una resistenza a entrare [...] adulti, che è poi anche il mondo [...] della coscienza. [...] tuttavia può essere ancora [...] in un lontano saggio Calvino, intellettuale e [...] diverso da Pasolini. Calvino scriveva che « [...] essere buoni o cattivi a seconda di [...] », e che « in ogni poesia [...] midollo di leone, un nutrimento per una [...] una padronanza della storia ». Ora, si può certamente discutere [...] la « lezione » di [...] e di [...] dipenda sempre e soltanto dalla [...] che se ne fa; ma si può anche affermare [...] un nucleo attivo è ben presente [...] e [...] pasoliniana. Che richiede appunto uno [...] non troppo abbandonata e non troppo consolante: [...] capace di distinguere tra il Pasolini che [...] fronte alla maturità, e quello che invece [...] poesia e con la [...]. ///
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Che richiede appunto uno [...] non troppo abbandonata e non troppo consolante: [...] capace di distinguere tra il Pasolini che [...] fronte alla maturità, e quello che invece [...] poesia e con la [...].