Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «l'Unità-Nuova Serie(PCI)-Nazionale del 1965»--Id 626575287.

Si capisce :n [...] condizioni ci vuole aneli" uri [...]. Ogni disegno deve portare [...] chiara calligrafia, nome, cognome e indirizzo [...]. Una grande Giuria di [...] primi premi e 200 premi di consolazione. [...] TURISTA Dal [...]. Va bene invece a [...]. Deve essere [...] ina ori [...] un c [...] puntato sul bersaglio: basta che [...] caricato [...] che gli arrivi la pallai [...] rene spari nel [...] -non può star fer mo [...] un c. Ma allora devi» spostarsi sempre [...] la [...] in [...] con la porta [...] avere cosi [...]. ///
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Ma [...] ria se a v et [...] passione, vale [...] un foglio, . [...] « [...] alla paca [...] al [...] di tutta [...] », a [...] partigiano [...] Monumento a i Parma [...]. Basta aprire bocca ed [...] non siete stonati trovate sempre qualcuno disposto [...] magari anche ad [...]. Basta prendere una matita. [...] sorelle, il mae-stro dicono: « Bravo! ///
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In parte c giusto. La canzoncina intonata da [...] commuovere anche più di una romanza interpretata [...] Callas. I [...] da una mano che ancora [...] sa scrivere le [...] possono somigliare alle figure e [...] linee di grandi pittori moderni come [...] o come [...]. Ma le differenze sono grandi, [...] se non pare« la stoffa del [...] »Non vogliamo scura [...]. Proprio [...] voi siamo andati da [...] che. Riamo andati quindi a casa [...] Marino [...] rati che volentieri ha risposto [...] nostre domande [...] spiegare ai ragazzi del Pioniere [...] segreti del disegno i modi per distinguere, per empire [...] in voi [...] stoffa del pittore [...] Allora, caro Mazzacurati --gli abbiamo [...] come si impara a [...] ? Come si diventa pittori" [...]. TI suo studio pare [...] alla nostra domanda: armadi pieni di riproduzioni [...] : in cantone il tavolo da di. ///
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Da che parte cominciare, [...] a tutto questo ?Mazzacurati ha preso un [...] da disegno. [...] studiare la fisarmonica che [...] semplice fra gli strumenti musicali occorrono almeno [...] studio. Per il pianoforte ne [...]. Al termine di questi [...] può dire di [...] suona re. Così al termine di [...] studio. Comunque inizio [...] opera è [...]. Bisogna che il ragazzo [...] decidere, prima ancora di eseguire un disegno, [...] quale esercitarsi. Mai disegnare sul muro, quindi, [...] di un grande foglio. Occorre scegliere un /orvieto [...] a disegnare su quel formato. Non sì impara mai. Cosi deve avvenire anche [...] scegliere un foglio senza quadretti e senza [...]. ///
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Occorre capire [...] lo spazio entro cui [...] prima, impuri ante scelta ». Niente biro, preferite le [...]. ///
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Amate i colori? Adoperate [...] accostate i [...] che più vi piacciano, [...] armonizzare fra loro. Con i colori si [...] sorprendenti anche se [...] mano non è ancora [...]. Ho già parlato delle [...] che sono elemento [...] ma il foglio può [...] colore. Non è [...] un foglio bianco anzi, [...] un foglio di colore grigio o anche [...]. Lo sfondo [...] ro [...] ri sa [...] re i colori [...] più che lo sfondo bianco, [...] ai colori una tonalità più calda, più viva. Per disegnare su carta [...] commercio pastelli speciali, a cera, carboncini morbidi. Dopo esservi esercitati con quelli, [...] con la tempora [...] acquarelli si usano solo [...] carta bianca e richiedono una [...] esperienza). Fate soprattutto un piccolo [...] dipingete a colori su carta bianca e [...] vedrete che grande differenza ! Non tentate chiaro [...] scuri e altre raffinatezze de! Cercate di essere originali [...] può essere buono, se vi accorgerete che [...]. Una foglia, un fiore, una [...] un albero, un uomo, una scena per la strada, [...] ricordo di una cosa che [...] «-lo visto Oppure date via [...] e ciò che è nella vostra stessa fantasia, nella [...] mente. Guardate la realtà che [...] vi suggerirà mille [...] mille spunti dai [...]. ///
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A questo punto il [...] seriamente se vuol diventare un pittore, se [...] appassiona oppure no. ///
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Ho conosciuto grandi pittori [...]. Lo scultore Marino Mazzacurati al [...] una grande difficoltà a trasferire sulla carta i loro [...] i loro pensieri. Sembravano negati al disegno, [...] a [...]. Loro volevano disegnare e [...] disperavano per il fallo che non riuscivano. Era una lotta, la loro, [...] lotta che poi. Non è quindi la [...] disegnate, è il desiderio di disegnare che [...] se intraprendere questa strada: [...]. Quale de [...] a questo punto deve [...] Andare [...] scuoia di disegno. Prendiamo [...] di Gioito. Egli aveva il desiderio [...] per il disegno, Ma non sarebbe mai [...] pillerò se non fosse andato a scuola [...] Cimabue. Quando un ragazzo decide di [...] pittore. Allora deve smettere ai [...]. Ma prima di [...] dove [...] servare a lungo tanti [...]. [...] e [...] occhi, e osservare le opere [...] grandi maestri. Studiare i maestri Marino Mazzacurati [...] «Facciamo un esempio vero, un esempio che [...] stona del [...] e della pittura noi Medioevo [...] Rinascimento. Se andate in un [...] Uffizi a Firenze, o alla pinacoteca di Perugia [...] in mano una raccolta di disegni o [...] prodotte di [...] vi renderete subito conto [...] i terni del disegno erano lis-si. Nel Medioevo si dipingevano Crocifissi [...] Madonne con il Bambino o Santi e i [...] la disposizione delie figure erano sempre [...] stessi. Nelle botteghe [...] o rinascimentali dove nacque [...] esistevano dei modelli fissi, dei cartoni dai [...] di bottega copiavano i loro lavori. Da quei modelli, pittori [...] Ciotto. ///
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Ogni grande pittore ha aggiunto [...] man mano qualcosa di suo, ha risolto problemi [...] ac»-M ARINO [...] è uno dei maggiori scultori [...] contemporanei. Ha studiato a Roma, [...] stabilito do tre decenni. Il nome Mazzacurati è [...] stimato per una ricca serie di [...] sculture in bronzo, raffiguranti [...] personaggi degli anni del fascismo, per una [...] disegni raffiguranti episodi della Resistenza antifascista e [...] dai nazisti in [...] e infine per alcuni [...] ai temi della Resistenza e della pace, [...] dei [...] sono quello al partigiano, [...] Parma, Quello ai caduti di tutte le guerre, a Borgo [...] e quello i dedicato [...] giornate di Napoli, al [...] scultore [...] lavorando con grande impegno [...]. [...] questo i! I ragazzi, copiando il disegno [...] un grande pittore vi scoprono delie bellezze che a [...] v i si a possono s f [...] i re. D i segna re significa [...] lui lo studiare il mondo della [...] tura, ciò che è [...] prima di noi. Un grande scrittore ha Ietto [...] romanzi, [...] mente molle poesie prima di [...] p,. Non [...] diventa . [...] non si diventa potori se [...] si conosce il mon du della pittura. Si potrà forse disegnare [...] resterà sempre dei dilettanti Michelangelo, il grande Mi [...] copiato quando era giovane, opere di [...]. Imparate ad osservare bene il [...] lo: [...] attentamente le linee, i contorni, [...] colon, i punti di luce. Scegliete prima quei modelli [...] risulta più chiara. ///
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E voi ripercorrerete quel [...] gli stessi risultati. Sara allora che imparerete [...] linee e dei colori [...]. Ma allora non si farà [...] che copiare le cose che nan già fatto gli [...]. Tanto vale foto [...]. I pittori non devono [...] esprimere il loro mondo, le loro [...]. Questo che [...]. ///
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Questo che [...].