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Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «l'Unità-Unità 2-Nazionale del 1996»--Id 594019343.

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Sono appena tornati dalla [...] si è assentata un attimo dalla classe [...] non è al piano. Un botto e il [...] rotti. Qualcuno ha scagliato una [...] finestra; se non è volata in strada [...] impe-discono le alte e fitte grate di [...]. Preside ed insegnanti non [...] chi è stato nè che cosa è [...]. Non [...] di sostegno per il ragazzino [...] ha problemi psichici. La preside lo tiene [...] ufficio e lui se ne sta seduto, [...] in grembo, su una poltroncina, la testa [...]. Appena la donna si [...] la fuga per le scale e infila [...] ferro; ma il custode è più rapido, [...] e lo riporta den-tro. Scene da una normale [...] alla scuola media San Ni-cola di Bari, [...] città vecchia. Ed è una giornata [...] non ci sono stati scontri e risse [...] nè nella scuola nè fuori, dove or-mai [...] volante del-la polizia. [...] dieci alunni hanno chiesto ed [...] per trasfe-rirsi in altre scuole, [...] diciassette non si vedono più. Il motivo: il ti-more [...] rappresaglie, perchè [...] che scandisce la guerra [...] rivali non risparmia neanche i più pic-coli. La guerra tra clan A Bari [...] la guerra tra «fa-miglie» continua; vecchi e [...] fronteggiano; ci sono quelli perdenti e quelli [...] partita per il controllo del mercato del [...] alle armi e alla droga, non è [...]. A marzo una sparatoria con [...] morti [...] poi dis-sociazioni e decine di [...]. [...] dei grandi che si [...] delle attività criminali, si ritrovano la mattina [...] scuola, a volte nella stessa classe. E le madri che [...] volte si azzuffano davanti al portone che [...] romanica di San Nicola. [...] la paura, la vendetta sono [...] dai grandi ai piccoli. La scuola diventa una [...] è direttamente coinvolto è però ob-bligato a [...]. Amici e nemi-ci; buoni [...] e nero: una divisione manichea che sem-bra [...] non consentire deroghe. Rosa Angela Ferrara dallo [...] la preside della scuola media. Una donna minuta, pene-tranti [...] un carattere for-te che non sembra [...] la voglia di gettare [...]. Certo non pensavo però [...] pun-to. Voi giornalisti siete stati [...] dei ragazzini che hanno lasciato la scuola; [...] problema sono quelli che rimangano, ai quali [...] dare qualco-sa di diverso da ciò che [...] fuori». Mostra il regi-stro delle [...] pagina una lunga serie di A indica [...] vari scolari; tante, trop-pe, per pensare a [...]. Anche per gli insegnanti [...] è molto diversa: [...] giorno per le assenze [...] il consiglio di classe. Emorragia di studenti «Quando [...] conflit-to tra insegnanti ed alunni era alto: [...] un insulto, un ingiuria da un ragazzino [...] nessuno. Ma non puoi invo-care in [...] situazione [...] punitivo, espulsivo. [...] semmai, dobbiamo [...] co-sa fare per fare venire [...] ragazzini e [...] restare». [...] di stu-denti è continua: dai [...] del 1992, ai 140 attuali. Non tutti gli inse-gnanti [...] ed attrezzati per fronteggiare ragazzi-ni difficili, che [...] fa-miglie dove qualcuno è stato arre-stato, ammazzato [...]. Su 42 insegnanti, la [...] chiesto il trasferimento. [...] scorso, al Provveditore aveva addi-rittura [...] di [...] la scuola, invocando il basso [...] di ragazzi. È [...] pre-senza dello Stato, il simbolo [...] legalità. Semmai il problema è [...] di più la scuola, non [...] isolata e [...] il so-stegno di cui ha [...]. Da sola non ce [...] fare a fronteg-giare un tessuto sociale così [...] afferma Franco Occhiogrosso, Procurato-re della Repubblica presso [...] Tri-bunale [...] Minori. La scuola da sola, [...] bello ma anche con un alto tasso [...] malavita. Neanche un com-missariato di [...]. Il nuovo que-store, Roberto Scigliano, [...] di aprire un commissariato e [...] ha sistemato nel borgo [...] agenti in servizio di pattuglia e in [...] una presenza fissa nella città vecchia. Il questore si è [...] la preside del San Nicola e una [...] davanti alla scuola, «ma certo non è [...] polizia. [...] un tessuto sociale da ricostruire», [...] il Questore. E [...] sociale stenta a decollare: [...] solidarietà sociale, Bianca Tri-carico, un «tecnico» chiamato [...] Polo, annuncia e mette in campo progetti, [...] in tutta la città sono in servizio [...]. Nel vuoto assoluto, la [...] campo le sue scarse risor-se: un corso [...] do-centi ad utilizzare i computer, «perchè ci [...] i ra-gazzi sono molti attenti ed attratti [...] il Premio per il rispetto delle regole. Che consiste nel premiare [...] una classe con il [...] di assenze è andato a vede-re il [...] Wwf e a Natale il ri-conoscimento sarà assegnato [...] hanno frequentato con maggior costanza. Che lancia una proposta [...] Pubblica istruzio-ne: nelle scuole con ragazzi a [...] inviati docen-ti motivati, preparati con specifici corsi [...] graduatorie diverse, vincolati al-meno per tre anni [...] sede, «perchè altrimenti è impossi-bile portare [...] intervento e programmi mirati, più adatti a [...] disagio e de-grado sociale». Tra i ragazzini che [...] trasferimento in altra sede, le brucia un [...]. Suo padre è un [...]. Ho incontrato il [...] per strada, a vendere sigarette; [...] nuova scuola non ha mai messo piede. Lì ho sbaglia-to io. Non dovevo concedere il [...]. Forse, se fosse rimasto [...]. [...] prelato ha racconta-to di [...] visto di persona, nel paese [...] era nato, [...] nazista di sterminio dei malati [...] dei distur-bati di mente. [...] ha parlato di un [...] solo di essere down, morto per «polmonite» [...]. Poi toccò ad una donna [...] a tre fratelli contadini. ///
[...] ///
Il cardinale Joseph [...] ex prefetto del [...] ha raccontato ieri, aprendo [...] Conferenza Internazionale sulle malattie mentali, promossa in Vaticano [...] di episodi che ri-guardarono anche la [...] famiglia, nel periodo del [...]. [...] vide direttamente [...] mostruosa del regime che portò [...] morte mi-gliaia di ammalati di mente e ragaz-zi down [...]. [...] prelato, con accenti com-mossi, [...] un suo cu-ginetto, un bambino down, al [...] volevano tutti bene. Poi ha proseguito nel [...] il cugi-netto, normalmente assistito dalla madre, un [...] via. Gli [...] spiegarono che sa-rebbe stato [...] in un apposito istituto. Dopo qualche giorno, però, [...] comu-nicato il decesso del ragazzo per polmonite, [...] cremazione. Dal quel momento, co-munque, [...] arriva-rono a diverse famiglie». Il cardina-le ha inoltre [...] di una donna rimasta vedova e senza [...] piano, aveva subito un processo di [...]. La gente del villaggio [...] far visita [...] poveretta che, ormai, non [...] per la paura di rimanere senza cibo. Venne classificata co-me malata [...] poco dopo trasferita in un istituto. Anche que-sta volta -ha [...] -giunse notizia che la [...] per polmonite e che era stata subito [...]. Poi toccò a tre [...] mentalmente, ma che erano però in grado [...] casa, al la-voro e a se stessi. Anche loro furono portati [...] di polmonite poco dopo. A quel punto -ha [...] cardinale -capimmo quello che stava accadendo: lo [...] una sistematica eli-minazione di tutti coloro che [...] produttivi. Lo stato, insomma, si [...] di-ritto di decidere chi meritava di vi-vere [...] essere privato [...] in vantaggio della co-munità [...] stesso, perchè non poteva essere utile nè [...] a se stesso. Commentando questi episodi della [...] infanzia il prefetto [...] S. Uffizio ha descritto lo [...] in quei giorni. Poi ha parlato del [...] Von [...] che «levò la [...] voce per difendere nei [...] stesso immagi-ne di Dio». Il cardinale ha poi parla-to [...] «minaccia contro [...] deri-vanti dal calcolo del potere [...]. Secondo [...] la minac-cia di un [...] con-tro i malati di mente esiste ancora [...] dei cristiani far rico-noscere, rispettare e promuovere [...] la loro dignità e la loro [...] ad immagine e somiglianza di Dio». [...] personale e diretto racconto [...] ha colpito e stupito [...] Conferen-za sulle malattie mentali promossa dal Vaticano [...] è trat-tato di una testimonianza diretta dello [...] nazismo di tutti i malati di mente [...] coloro che non erano in grado di [...] stessi. La «soluzione fi-nale» per [...] di mente, gli zingari, gli omosessuali e [...] qualunque titolo e in qualunque modo, è [...]. Al processo di Norimberga, [...] presentata tutta la documenta-zione necessaria. I fatti accertati , [...] degli ebrei, dei comunisti e dei prigionieri [...] quelli che pare-vano solo sospetti. La testimonian-za di [...] è comunque inedi-ta. [...] Adriano [...] Bari, [...] tra i clan contagia [...] scuola In fuga dalla scuola media San Nicola, [...] Bari vecchia. Per paura di vendette. Perché la guerra, [...] e la contrapposi-zione tra [...] dai grandi ha contagiato an-che i piccoli. E chi non è [...] chiama-to a schierarsi. La vita di ragazzini [...] quartiere dove [...] presenza dello Stato è [...]. La preside: «Noi non [...] ma questi ragazzini hanno bisogno di interventi [...] insegnanti motivati». DALLA NOSTRA INVIATA CINZIA ROMANO Triggiano, [...] donna [...] viveva sola e chiusa [...] Dimenticata per 7 anni IL PROCESSO DI RIFORMA DELLO STATO IL RUOLO DELLE AUTONOMIE TERRITORIALI E DELLE FORZE SOCIALI FORUM [...] DICEMBRE [...] 9,30 PROGRAMMA: Ore 9. Qualcuno ha avuto pietà [...]. E con una telefona-ta anonima [...] messo fine a sette an-ni di solitudine e di [...] in cui [...] contatto con il mondo -e [...] solo gesto di misericordia nei suoi confronti -sarebbero stati [...] panino ed una bottiglia [...] lasciati da-vanti alla porta di [...] ogni sera, alle ore ventitrè. Per sette anni una [...] avrebbe vissuto, completa-mente abbandonata a se stessa, [...] nel centro storico di Triggiano. Una donna un tempo [...] una famiglia di elevata estrazione sociale, che [...] motivi, [...] ad og-gi, ha vissuto [...] tempo non esistesse, non uscendo mai di [...] amici, conoscenti o familiari. La segnalazione è arrivata [...] sera, alla squadra mobile di Bari. La prima sensazione pro-vata [...] apparta-mento è stata di disagio. Appena varcata la soglia [...] odore acre nauseabondo ha accolto i poli-ziotti [...] strada, hanno do-vuto usare delle torce elettriche. Dif-ficile credere che in [...] invasa dalla im-mondizia e dai rifiuti, ci [...]. Sul pavimento [...] carte, macchie di sangue, vomito [...] rappreso. E pochi avanzi di [...] escrementi. Niente energia elettrica, niente [...] muf-fa, umidità e desolazione. Chi poteva mai vivere [...] del genere? Passo dopo passo, fa-cendosi spazio [...] gli agenti si sono fatti strada fino [...] letto. E li una donna, [...] ha accolto i poliziotti quasi con non [...]. Scoprire che il suo [...] durava da tanti anni è stato possibile [...] che [...] attaccato alla parete. [...] indicato era il 1989, ed [...] solle-citazioni dei poliziotti, la donna avrebbe affermato che era [...] in corso. Da quella data la [...] mente si sarebbe spen-ta, anche se non [...] pos-sibile capire come e soprattutto per-ché. La donna, fin dalla [...] ri-trovamento, è stata ricoverata nel re-parto di [...] Policlinico di Bari. Le indagini, immediatamente scattate, [...] la donna proviene da una ricca e [...] luogo, e che i suoi pa-renti, padre, [...] tre fratelli, [...] completamente «dimenti-cata», [...] al suo desti-no. Nessun caso di sequestro [...] solo avesse voluto, la donna avrebbe potuto [...]. Pro-fondamente prostrata, quasi incapa-ce [...] vita normale, però, si sarebbe ritirata nel [...] -quattro grandi stanze ed un bagno -in [...] da due ap-partamenti, entrambi [...]. Secondo quanto avrebbero ac-certato [...] donna sembrerebbe una persona di cultu-ra, con [...] mentale anche se in stato di shock [...] che per problemi di natura psichica, le [...] vissuto per tutto questo tempo. Un tempo, avrebbe ella [...] con profitto la facoltà di Medicina aspirando [...] bravo medico. Perché si sia ridot-ta [...] e soprattutto come mai i familiari si [...] lei, sono quesiti a cui si sta [...] risposte in queste ore. I parenti della donna, [...] escluso loro re-sponsabilità in quanto accaduto, di-chiarandosi [...]. ///
[...] ///
I parenti della donna, [...] escluso loro re-sponsabilità in quanto accaduto, di-chiarandosi [...].

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Il progetto è senza scopo di lucro, ma purtroppo le spese sono ingenti. Da alcuni anni IdMiS - Istituto della Memoria in Scena (ONLUS) -, anche grazie al Comitato promotore Fondazione Giovanni Frediani ed all'Associazione Culturale Controtempo, ha investito molte risorse sia monetarie che umane nella progettazione del sistema, nella traduzione digitale del proprio patrimonio archivistico, bibliografico - specialmente dell'emeroteca -, biblioteconomico, e museale; in assenza di un contributo pubblico minimamente adeguato ci vediamo costretti a chiedere alle biblioteche che vorranno aderirvi ed indirettamente agli utenti la condivisione dei costi e/o la partecipazione attiva all'elaborazione delle unità bibliografiche che ciascun ente vorrà inserire per il prestito digitale interbibliotecario.
Il sistema condivide già oltre settecentomila Entità Multimediali, di cui gran parte afferenti alla Biblioteca digitale.

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La digitalizzazione/elaborazione dal cartaceo alla Biblioteca Digitale, relativamente all'emeroteca riguarda (in parentesi quadra consistenza detenuta ed altre annotazioni; * ove lavorazione tuttora in corso):

Periodicità non quotidiana


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Cinema Nuovo [serie quindicinale 1952-1958]

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Città & Regione [1975-1976*]

(259)

Civiltà cattolica [1850-2000*]

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(270)

Interstampa [1981-1984*]

(269)

Marxismo Oggi [1988-1991*]

(263)

Nuovi Argomenti [1953-1965]

(253)

L'Orto [1937]

(227)

Paragone. Arte [le serie dirette da Roberto Longhi, 1950-1970]

(263)


(237)


(257)

Rinascita [1944-1962 mensile, 1962-1989* settimanale, marzo 1989 numero 0 direttore Franco Ottolenghi, 1990-1991* Nuova serie direttore Asor Rosa]

(146)

Teatro in Europa [1987-1997*]

(237)

Vita cecoslovacca [1978-1984*]


(239)

Quotidiani

Avanti! Quotidiano del Partito Socialista Italiano [1943-1990* edizioni di Milano e Roma]

(236)

Brescia Libera [1943-1945]

(193)

Granma. Organo oficial del Comite Central del Partido Comunista de Cuba [1965-1971*, 1966-1992 riduzione del Resumen Semanal]

(225)


(238)

Ordine Nuovo [1919-1925]

(97)

Corriere della Sera [1948* annata completa «Nuovo Corriere della Sera»]

(227)

Umanità Nova [1919-1945]

(201)



(128)


Eventuali segnalazioni dei propri interessi potranno influire sulle priorità di lavorazione. Per un elenco di tipologie differenti (monografie, enciclopedie, materiale discografico e non book material) o delle consistenze minori, oppure per informazioni sul prestito bibliotecario/interbibliotecario: .





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