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Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «l'Unità-Nuova Serie(PCI)-Nazionale del 1973»--Id 583931999.

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La rivendicazione del diritto [...] cultura anche in fabbrica [...] divenendo patrimonio comune di tutte le categorie [...] . Su di esso i [...] oggi in termini politici, culturali, organizzativi, non [...] i loro figli ma anche per se [...]. Dopo il riconoscimento del [...] 150 ore », sta ora davanti ai [...] complesso e difficile, ma in pari tempo [...] di [...] operante nella realtà. Saranno giustamente i sindacati [...] di questo nuovo, straordinario impegno, ma certamente [...] politiche democratiche [...] e In primo luogo [...] partito [...] contribuiranno largamente al dibattito [...] politica e culturale che le « 150 [...] e parteciperanno alla soluzione dei problemi che [...] pone. Essenziali per la riforma ed [...] rinnovamento della scuola, le [...] 150 ore [...] rappresentano dunque oggi un motivo [...] grande mobilitazione per tutto il movimento democratico. Dedichiamo perciò la maggior [...] pagina della scuola alla documentazione della Federazione [...] Lavoratori Metalmeccanici sulle 150 ore, certi che essa sarà [...] per gli studenti, per gli insegnanti, per [...] partecipano al movimento per il rinnovamento della [...]. Il valore delle 150 [...] Con [...] 150 ore di studio conquistate dai metalmeccanici [...] culturale e professionale si introduce un principio [...] alla linea rivendicativa che finora era proprio [...] movimento sindacale e che tendeva a limitare [...] studio ai [...]. Nei mesi precedenti alla [...] contrattuale, proprio discutendo con gli stessi lavoratori [...] alcuni limiti e contraddizioni della loro condizione [...] particolare del significato che il loro studio [...] per i compagni di lavoro e per [...]. Prima di tutto, i [...] corsi serali che hanno per obiettivo il [...] laurea, sono condizionati a programmi molto rigidi [...] per subire contenuti nei quali si dà [...] problemi del lavoro. In secondo luogo i [...] tutti i loro sforzi, al conseguimento del [...] hanno raggiunto il diploma cercano di « [...] sola direzione di migliorare la propria condizione [...] fabbrica, magari con il passaggio da operaio [...] lasciando la fabbrica per un [...] lavoro, comunque attraverso un [...] Individuale, che quasi sempre It isola e [...] lotta generale della classe [...] il miglioramento delle proprie [...] e di lotta. Questi due aspetti propri [...] hanno contribuito fino a [...] a maturare nei lavoratori il sospetto che [...] in se stesso una attività che allontana [...] dalla solidarietà di classe. Vi sono naturalmente anche [...] cui i lavoratori studenti sono riusciti a [...] studio la loro coscienza di classe, ma [...] oasi particolari, per lo più riferiti a [...] e gestiti a privatamente [...] e insegnanti volontari (si veda ad es. Autonomia locali, 1973). La conquista delle 150 [...] sostenuta dai metalmeccanici come uno strumento per [...] uguaglianza in fabbrica e come tale è [...] appoggiata dalle componenti più sensibili del movimento [...]. Infatti [...] unico tra operai e [...] rinnovo contrattuale è stato visto non già [...] equiparazione del trattamento economico (salario) e normativo [...]. [...] unico si po ne [...] il superamento delle differenze oggettive nella qualità [...] del [...] documento della Commissione Scuola [...] a Documento della Commistione [...] dal 7 giugno 1973, [...]. [...] Le 150 ore devono servirà [...] accrescere lo conoscenza culturali e professionali) a sviluppare una [...] che al traduca io potere di [...] ne [...] padronale [...] del lavoro. SI tratta di aggredire il [...] esistente tra scienza e divisione tecnica del lavoro mettendo [...] condizione la classe operaia nel avo insieme di [...] la scienza a [...] dei [...] strumenti conoscitivi [...] di lotta [...] della fabbricai. Uno studio come questo [...] centro lo storia della organizzazione capitalistica del [...] condizione materiale della classe operaia; da [...] la conoscenza delle mozioni [...] comprendere fenomeni quali la pare» [...] del lavoro, [...] del capitale, le crisi [...] I processi di ristrutturazione, il sottosviluppo [...] ecc. Onesti contenuti rappresentano il [...] dei corsi di recupero, sia dei a» [...] presso istituti secondari e universitari. ///
[...] ///
[...] SCOLASTICO Questo punto è [...] ragioni: perché il raggiungimento [...] scolastico è un diritto [...] Costituzione e costantemente negato dalla struttura classista [...] il titolo di 3. Possiamo rivendicare allo Stato [...] recupero [...] scolastico con le seguenti [...]. Bisogne [...] della [...] ra di base (leggere, scrivere, [...] correttamente, [...] ecc. Possiamo [...] Sicurezza [...] che questa richiesta non è [...] non tende [...] do [...] II titolo di [...] ma piuttosto a [...] politicamente, contribuendo con un esempio [...] alla lotta contro I contenuti Infantili e nozionistici dello [...] E CORSI PRESSO ISTITUTI SECONDARI [...] questa In proposta più nuova [...] scolastico attuale, [...] al quo tifica con due [...]. Al termine del corso [...] possono [...] della materia corrispondente al [...] I lavoratori [...] vono un certificato che [...] frequenza al corso ed il contenuto dello [...]. Di particolare interesse possono [...] foconi di ingegneria (per es. Gli esempi In questo senso [...] possono moltiplicare [...] sarà [...] runa a conferma re la [...] delle nostre scelte culturali, me ciò che [...] conta è che con le ISO [...] ai realizzi una compresenza degli [...] non [...] ma lego [...] alla necessiti dello stesso programma [...] studi, cosi co me per esempio nelle [...] sta di medicina del lavoro [...] studenti hanno veramente Mao [...] di conoscere dagli operai le [...] condizioni di salute [...] di lavoro e gli operai [...] veramente bisogno degli sto denti [...] dei professori di medicina per Interpretare I dati empirici della loro [...] ne quotidiana. [...] Importante estendere quo sta esperienza [...] alla [...] secondaria, in particolare negli istituti [...] benché aia prà difficile [...] ciò reale tra il corso [...] sto denti e quello dei [...]. I corsi saranno organizzati par I [...] e aperti alla [...] degli studenti, coma libera [...] culturale che al [...] al programmi [...]. Successivamente si rivendicare [...] gli possono [...] liberamente di [...] 1 coni [...] dai lavoratori al poeto di [...] materie del scolastico. Va detto subito che [...] previsti a questo scopo dei e corsi [...] formazione professionale » che [...] limitano però a qualificare [...] di quanto richiesto dalle attività aziendali». Ora, se si riconosce [...] tra la qualità del lavoro, e quindi [...] sono prodotte proprio da questa organizzazione del [...] ecc. Anzi, lo studio stesso [...] mano ai lavoratori uno strumento per la [...] produttivo. Uno studio che parta [...] professionale propria dei singoli lavoratori e accumulata [...] operata nella [...] storia, può affrontare con [...] esigenze che essi come produttori rivendicano al [...] difesa delta salute, alla riduzione della fatica, [...] cosciente di contare di più sul lavoro [...] come classe per un maggiore potere nella [...]. Uno studio dunque che [...] scientifiche e tecniche a livello di coscienza [...] classe operaia e affermato nelle sue lotte, [...] le capacità professionali dei singoli lavoratori [...] anche per contribuire ad [...] del processo produttivo a vantaggio di tutta [...]. Le 150 ore di studio [...] nel contratto, pur essendo uno strumento limitato, danno la [...] di avviare una esperienza formativa del tutto nuova sia [...] alla fabbrica che rispetto alla scuola [...] 150 ore richiedono una gestione [...] attraverso il consiglio [...] fabbrica. Poiché non può assentarsi [...] più del 2 per cento dei lavoratori, [...] programma complessivo che preveda la rotazione [...] di questo diritto e [...] dando precedenza ai lavoratori con i livelli [...] istruzione, invertendo cosi quel processo selettivo che [...] e prosegue poi nella politica del padrone [...] ore non devono essere utilizzate necessariamente per [...] tradizionali e possono essere distribuite [...] del triennio di validità [...] esperienze formative di diversa durata, su con [...] volta in volta dai lavoratori stessi. La scelta del sindacato [...] esperienze nella scuola pubblica, con gli insegnan-ti [...] dello Stato, è sorretta dalla volontà di [...] la scuola a rinnovarsi de [...] e ad eliminare le [...] molto rilevanti tra la scuola per chi [...] scuola per chi lavora. In questi due elementi [...] possibilità di avviare attraverso le 150 ore [...] tra [...] e avanzamento professionale in [...]. Infatti la gestione [...] dello studio è supporto indispensabile [...] gestire collettivamente anche i criteri di passaggio da una [...]. Mentre il [...] sceglie da solo che [...] una prospettiva che accetta come dato immutabile [...] scolastica che [...] organizzazione del lavoro. Questa novità del diritto [...] dai metalmeccanici deve essere capita e difesa [...] movimento operaio e in primo luogo dagli [...] studenti, perché solo mobilitando tutte le forze [...] è possibile rende re operante questo diritto [...] significato politico che i insieme di contestazione [...] verso una nuova organizzazione della fabbrica e [...]. Paola [...] nazionale Una lavoratrice tessile [...] Così il contratto nazionale dei metalmeccanici DIRITTO ALLO STUDIO Saranno [...] le Intese gli [...] tra le parti, nel [...] costo globale di [...]. Saranno Individuati gli istituti [...] presso I quali i lavoratori po-tranno frequentare [...] al fine di migliorare la propria cultura [...]. I lavoratori dovranno [...] fornire [...] Il certificato di frequenza [...] numero di ore doppio di quello acquisito [...] di 150 oro per triennio, usufruibili anche In [...] anno). I lavoratori che [...] potranno assentarsi [...] per frequentare la scuola, non [...] superare II [...] del totale delle forze occupate [...] garantendo comunque in ogni reparto lo svolgimento [...] produttiva, mediante accordi con le [...] aziendali. I lavoratori studenti, Iscritti [...] regolari di studio in scuole di Istruzione [...] di qualificazione professionale statali, parificate o legalmente [...] abilitata al rilascio di titoli legali di [...] su loro richiesta, In turni di lavoro [...] frequenza al corsi e la preparazione agli [...]. Sempre su loro richiesta [...] prestare lavoro straordinario e durante i riposi [...]. I lavoratori studenti, compresi [...] devono sostenere prove . Questi permessi non Intaccano [...] a disposizione in base alla norma del [...]. Inoltre I lavoratori studenti potranno [...] nel corso dell'anno solare 120 ore di permesso non [...] il cui uso verrà programmato trimestralmente [...] compatibilmente con le esigenze produttive [...] organizzative aziendali. I permessi non saranno [...] esami universitari che siano stati sostenuti per [...] volte nello stesso anno [...]. A richiesta [...] II lavoratore interessato dovrà produrre [...] certificazioni necessaria [...] dei diritti di cui al [...] precedenti. Rimangono salve le condizioni di [...] favore stabilite da accordi aziendali. Interessante iniziativa di studenti e [...] e il fascismo Il [...] nel 1919, la marcia su Roma, Il delitto Matteotti, le guerre di Etiopia e di Spagna, la [...] Guerra, il periodo 25 Luglio [...] Settembre [...] il periodo 8 Settembre [...] -25 Aprile [...] questi 1 temi su cui [...] articola la mostra antifascista promossa dalla sezione di grafica [...] statale [...]. Resta deluso chi si aspetta [...] accorgimenti grafici e visivi. Cinquecento riproduzioni fotografiche di [...] sono disposte lungo decine e decine di [...] dello stesso formato, ac-compagnate da pochi ingrandimenti [...]. Nessun commento si sovrappone [...] i documenti parlano da sé [...] confronto fra il linguaggio [...] borghesia e quelli democratici e del movimento [...] oggi, è illuminante più di ogni altro [...] «Capo lega assassinato a Campogalliano [...] Ordine Nuovo. In partenza, ad ogni [...] di « obiettiva equi-distanza». I giudizi che appaiono [...] tutti interni alla sto-ria documentata; sono 1 [...] e stanno a motivare il passaggio fra [...] e [...] riassumono in poche parole [...] una crisi (quella dello stato liberale) che [...] "21 porta alla Marcia su Roma, dicono [...] Marcia su Roma si arrivi al delitto Matteotti, [...] cause delle guerre di Etiopia e di Spagna. Sono brani di Gramsci, Gobetti, Carlo Rosselli, Thomas Mann, [...] Brecht. [...] Pintor, ma anche di [...] a morte come Giacomo Ulivi. ///
[...] ///
B [...] su Logica e scienze [...] altri che mettono in rilievo il contributo [...] alla linguistica, alla sociologia, [...]. [...] mostra in che senso P [...] pedagogia come scienza sperimentale, confronta questa concezione [...]. Il volume comprende anche una Autobiografia di [...] estremamente stimolante, e una bibliografia [...] delle sue opere (che occupa ben 33 pagine). ///
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[...] « Gli obbiettivi didattici », [...]. ///
[...] ///
In tutto a livello [...]. Zanichelli, L 2200 a [...] edizione del noto programma elaborato dal «Comitato [...] della scienza fisica», collegato al [...] già usato In Italia [...]. ET un programma [...] di rinnovare profondamente [...] della fisica nelle scuole [...] 11 rigore sperimentale, [...] didattica del lavoro di [...] concretezza del linguaggio. Vico con relativa riaffermazione [...] fascista fatta da Gentile. La [...] uccisione un mese dopo. Accanto abbiamo messo le [...] partigiano condannato a morte-». Esse spiccano [...] come tutti i brani di [...] tipo [...] su grandi cartoni rossi plasticati, [...] sono indirettamente la più efficace condanna di Gentile perché [...] con quale chiarezza e onestà intellettuale un giovane nello [...] periodo avesse saputo [...] come tanti altri [...] scegliere la [...] strada. Un lavoro cosi complesso, [...] analisi, di montaggio, è stato compiuto su Oltre [...] di storia; sfogliando le annate del Corriere [...] Sera, [...]. Mesi di ricerche e schedature [...] dai professori; gli [...] denti sono poi Intervenuti nella [...] della [...] scelta, del montaggio, della fotografia, [...] stessa della mostra. Professori di diverso orientamento [...] Ideologico, studenti del Mo vi mento Studentesco, personale [...] Storico [...] Resistenza hanno lavorato fianco a fianco, discusso [...] cosi [...] per noi è solo [...]. Abbiamo promosso [...] mentre portavamo [...] rapporto con il Comune, la Pro [...] e la Regione per la [...] antifasciste e sottoscrizioni per il Viet nam. Poi abbiamo fatto [...] sto ». Si dipana per corridoi e [...] rido! ///
[...] ///
I partigiani uccisi a [...] Morello, a Pian d'Albero, [...] Nazione come [...] li e banditi. Questa lunghissima documentazione ha [...] interruzione: è [...] di vetro che contiene [...] donate da una delegazione del Nord Vietnam [...] fa [...]. La mostra è conclusa [...] lettera di [...] Pintor al fratello In [...]. Mauro [...] all' [...] Il giornale [...] comprendere la realtà Alla redazione de [...]. Il vostro giornale ci [...] e ci ha aiutato nel difficile compito [...] dei ragazzi sul problemi che appartengono alla [...] e sociale, attraverso [...] della realtà, che ogni [...] offerta dalle pagine del vostro quotidiano. Io desidero semplicemente, anche [...] colleghi insegnanti, inviarvi il più vivo ringraziamento, [...] che il giornale rappresenti un mezzo [...] insostituibile, perché la realtà [...] è la migliore occasione per un approfondimento [...] della nostra cultura, della nostra civiltà, spesso [...] i ragazzi capiscano anche il legame che [...] avvenimenti di ogni giorno e, poniamo, il [...] che altrimenti [...] di rimanere semplicemente una [...] cui i ragazzi finirebbero per sentirsi estranei. Grazie ancora e un [...] vostra collaborazione continui anche negli anni successivi. ///
[...] ///
MARIA P [...] GI [...] della scuola media « Giuseppe Mazzini [...] di Migliarino (Ferrara): ;Egregio [...] ricevuto in abbonamento omaggio [...] lei diretto. Con [...] del giornale abbiamo approfondito [...] del mondo che ci circonda, e abbiamo [...] vari [...] la mafia, il meridione, i [...] il razzismo. Il giornale ci ha [...] nostro lavoro scolastico; per questo motivo la [...]. LETTERA FIRMATA dagli allievi [...] E della Scuola media di Sanluri [...] «Teatro di Roma» gli [...] soltanto per evitare i «forni» Cara [...] occupo da anni di [...] ricerca di [...] il -teatro nelle [...]. Lo studente, secondo il Teatro [...] Roma, è buono soltanto per tappare buchi quando [...] dei « forni ». Avendo già lavorato nei Teatri Stabili [...] Bologna e dell'Aquila, pur con tutte le [...] tipo di teatro, devo dire che là [...] il giovane operaio sono tenuti di gran [...] orario, sia come posto, sia come prezzo. Voglio raccontare solo le battaglie [...] far entrare gli studenti in [...] a vedere [...] di Pirandello o La buona [...] di [...] di Brecht. Essendo, infatti, spettacoli di [...] del Teatro di Roma era conveniente vendere [...] tremila lire, invece che a mille come [...] giovani. Per ottenere che le [...] Brecht si tenessero al « Brancaccio » (teatro [...] dovetti addirittura pregare gli insegnanti di scrìvermi [...] e minacciare [...] da parte dei ragazzi [...] Castelnuovo. Poi, visti gli incassi [...] circa in tre giorni [...] fui ringraziato e complimentato [...] di contestazione assimilata dalla classe dominante). Comunque, bene o male, [...] assistere allo spettacolo e ne sono contento. E le lotte al [...] Argentina »? I ragazzi erano sbattuti in galleria, [...] teatro semivuoto, pagando mUle lire: il biglietto [...] per tutti mille lire. Lo sconto era di [...] la prenotazione! Ultima perla di un [...] pubblico, e mi sembra che [...] Approfittando di una assenza [...] Franco Enriquez, sono stato messo alla porta, senza [...] un giorno [...]. Il mio contratto scadeva [...] è vero [...] il 31 maggio. Ma [...] un accordo tra Enriquez, [...] sottoscritto, secondo il quale avrei prestato la [...] tutto giugno (come da circolare spedita con [...] mio nome ove si [...] la Medea si replica sino al 17 [...] del tipo di spettacolo particolarmente interessante per [...] II motivo del mio allontanamento è di natura [...] amministrazione. Ma perchè, allora, si [...] due milioni circa di stipendi al mese [...] non prestano nessuna attività in seno allo [...]. FABRIZIO VANNI [...] e umidità, [...] va a pezzi (questa è [...] scuola del [...] parlarti del « [...] scolastico della [...] media di Poggiomarino (a 30 [...]. ///
[...] ///
Essa è ubicata in [...] fatiscente (il «palazzo di cristallo» si chiamava [...] « [...] » la chiamiamo noi [...]. Alcune aule sono pericolanti. Pezzi di intonaco e [...] sui quaderni dei nostri poveri allievi. [...] è umidissimo, senza riscaldamento, [...] ad una nuda lampadina per aula. Ritengo che i muri [...] mano di vernice dal lontano 1800. [...] che dovrebbero essere per lo [...] una ventina sono invece sette, scoperti, senza porte, senza [...] degni di questo nome. Il loro unico « [...] ornamento è costituito da frasi pornografiche. Non possono ricrearsi, godere [...] insieme perchè i sette cessi (sono costretta [...] termine) non potrebbero [...]. Escono alla terza ora [...] insindacabile [...] che dovrebbe anche sapere, [...] preside, e giudicare se un allievo ha [...] no. Un compito un po' [...] le classi sono di 30, non vi [...] spesso (spesso in questi [...] cessi sono senz'acqua. Un buon odor [...] vi permetterebbe dì [...] anche senza segugio. Si temono endemìe. [...] il discorso di noi insegnanti. Anche i gabinetti degli [...] a mano, a secchi per intenderci. [...] locale, prima delle elezioni, ha [...] questo stato di cose. Gli alunni, con in [...] hanno protestato girando in paese in corteo. Con alcuni genitori e [...] PCI siamo stati dal preside il quale promise [...] il Provveditorato di questo stato di cose [...] stato fatto. Perciò faccio ancora una volta [...] ciò che non hanno fatto gli altri. Ho letto che la Regione Toscana farà costruire un [...] plesso scolastico nella [...]. Ebbene, vorrei dire ai [...] a Poggiomarino per visitare la [...] « non scuola media [...]. Venite [...] compagni vietnamiti, e voi che [...] come dobbiamo fare noi a [...]. [...] pratica che giace inevasa [...] ministero della PI Egregio signor [...] i suoi lettori vogliano [...] solerzia che caratterizza i [...] e-semplare la vicenda di cui sono da [...]. Tre anni e mezzo [...] bastati ai competenti uffici del ministero della Pubblica Istruzione [...] istruire una pratica di pensione di reversibilità, [...] beneficiario mio fratello a seguito -della scomparsa [...] avvenuta [...] remoto ottobre 1969. [...] inutile, egregio direttore, che le [...] nei dettagli gli infiniti solleciti rivolti al ministero per [...] una a sollecita» liquidazione, o [...] istruzione, di questa famigerata pratica. Ogni tanto, gli uffici [...] che essa è seguita con a particolare [...]. Mi chiedo cosa succederebbe [...] la seguissero con una attenzione ordinaria, anziché [...]. [...] di sarcasmo, lascio a [...] suoi lettori ogni commento. ///
[...] ///
CASTIGLIONI [...] per [...] che aspetta da anni [...] Egregio [...] suo giornale, nei numero [...]. Premesso che [...] può procedere alla corresponsione [...] quando le competenti Amministrazioni statali abbiano adempiuto [...] la indispensabile documentazione, dal testo della lettera [...] presumere che [...] non siano ancora pervenuti [...] di Reggio Calabria. [...] parte, la determinazione del lettore [...] conservare [...] non consente [...] com'è suo preciso dovere, di [...] una precisa ed esauriente risposta. A me non resta, [...] il nostro assistito, tramite la cortese ospitalità [...] a prendere diretto contatto [...] perchè possano [...] forniti tutti gli opportuni [...]. La saluto con viva [...]. ///
[...] ///
La saluto con viva [...].

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Il sistema condivide già oltre settecentomila Entità Multimediali, di cui gran parte afferenti alla Biblioteca digitale.

(311)
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La digitalizzazione/elaborazione dal cartaceo alla Biblioteca Digitale, relativamente all'emeroteca riguarda (in parentesi quadra consistenza detenuta ed altre annotazioni; * ove lavorazione tuttora in corso):

Periodicità non quotidiana


(285)


(191)

Cinema Nuovo [serie quindicinale 1952-1958]

(265)

Città & Regione [1975-1976*]

(259)

Civiltà cattolica [1850-2000*]

(215)


(270)

Interstampa [1981-1984*]

(269)

Marxismo Oggi [1988-1991*]

(263)

Nuovi Argomenti [1953-1965]

(253)

L'Orto [1937]

(227)

Paragone. Arte [le serie dirette da Roberto Longhi, 1950-1970]

(263)


(237)


(257)

Rinascita [1944-1962 mensile, 1962-1989* settimanale, marzo 1989 numero 0 direttore Franco Ottolenghi, 1990-1991* Nuova serie direttore Asor Rosa]

(146)

Teatro in Europa [1987-1997*]

(237)

Vita cecoslovacca [1978-1984*]


(239)

Quotidiani

Avanti! Quotidiano del Partito Socialista Italiano [1943-1990* edizioni di Milano e Roma]

(236)

Brescia Libera [1943-1945]

(193)

Granma. Organo oficial del Comite Central del Partido Comunista de Cuba [1965-1971*, 1966-1992 riduzione del Resumen Semanal]

(225)


(238)

Ordine Nuovo [1919-1925]

(97)

Corriere della Sera [1948* annata completa «Nuovo Corriere della Sera»]

(227)

Umanità Nova [1919-1945]

(201)



(128)


Eventuali segnalazioni dei propri interessi potranno influire sulle priorità di lavorazione. Per un elenco di tipologie differenti (monografie, enciclopedie, materiale discografico e non book material) o delle consistenze minori, oppure per informazioni sul prestito bibliotecario/interbibliotecario: .