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E sugli studenti è [...] poliziesca. Il tono della grande [...] diventato quello riservato a-bitualmente alle lotte operaie. Si parla di « [...] come di uno spettro che vaga per [...] costituito. A me pare che, [...] abbiano torto « Il Corriere » e [...] La Stampa » di preoccuparsi. Siamo di fronte a [...] nuovo, la cui spinta democratica e rivoluzionaria [...]. Per capire, penso che [...] uno sforzo per liberarci noi stessi di [...] infantilismo politico, intellettualismo) che sono correnti, forse [...] file, e che ci portano fuori strada. Il movimento è autonomo. Ciò significa che non [...] da alcuna forza organizzata, « istituzionale » [...] linguaggio caro a questi giovani), che non [...] alcun partito, neppure dal nostro, che vi [...] anche una carica polemica che si indirizza [...] partiti ». Partiamo dunque da questa [...] distacco che starà anche in noi di [...]. Sarebbe, intanto, sbagliato accentuare [...] uno dei suoi due aspetti principali: quello [...] accademico, contro [...] così come oggi essa [...] più [...] di forte contenuto socialista, [...] una società retta sul profitto e sullo [...] anche utopistica [...] com'è naturale che sia [...] società futura, libera e senza classi. I due aspetti sono [...] loro legame consente, tra [...] di saldare la minoranza [...] massa studentesca, che ormai partecipa anch'essa [...] o la segue con [...] studente avverte la crisi drammatica [...] universitario. I due aspetti sono [...] così come lo sono Io studio e [...] del movimento. Si stanno formando, in [...] di quadri giovanili destinati a rinnovare la [...] pieni di entusiasmo e di decisione, espressi [...] dalla stessa lotta, e con loro una [...] energie nuove fa la [...] esperienza viva di realtà [...] imparano sui libri: la conoscenza diretta [...] repressivo dello Stato, la [...] obiettivi concreti alla impostazione di lunga scadenza, [...] avere alleati nella lotta, della propaganda, [...] di contrapporre una propria [...] e del suo rapporto con la società. Non è più una ventata [...] collera, è una consapevole maturazione di coscienze In primo [...]. Che significa contestazione del sistema, [...] di lasciarsi inserire nelle sue strutture per opprimere domani [...] «omini o per [...] oppressi. Le occupazioni delle facoltà hanno [...] una grande funzione. Ciò a cui dovremmo [...] che è giusto che sia così e [...] non essere così. Siamo di fronte a una [...]. [...] una generazione illuminista, non storicista, [...] una generazione che avverte istintivamente la tensione [...] di questi anni di lotta [...] tra [...] e il socialismo [...] mondo. C'è anche un volontarismo [...] sottovalutazione di alcuni degli aspetti più complessi [...] Questo è un discorso che andrebbe fatto [...] molti fattori politici e ideologici che [...] per ora, vorrei lasciare [...]. Preme invece considerare che, [...] gli studenti stanno provando che la possibilità [...] basso, di azione spontanea, di collegamenti tra [...] apertura finalistica estremamente avanzata, esiste, è grande, [...]. [...] questo aspetto che a [...] la nostra storia, per la nostra ispirazione [...] lezione leninista e gramsciana che è alle [...] nostra esperienza, interessa [...]. Riscopriamo, vorrei dire, alcune [...] movimento reale: che, ad esempio, esso proprio [...] dinamica interna autonoma, tende a rifiutare ogni [...] frenare lo sviluppo originale, [...] esprime [...] una forma assembleare, anzi [...] e di direzione. Non sembri che ci [...] constatazioni una tenerezza un po' mitologica per [...] storia del movimento operaio italiano, [...] verità è. Noi soffriamo del fatto [...] della democrazia italiana uscita dalla Resistenza è [...]. [...] avviene il confronto di posizioni [...] chi ha qualcosa da dire [...] dice, [...] si stanno cimentando anche i [...] quadri giovanili più preparati e consapevoli. [...] evidente che su questi [...] posizioni e di suggestioni che si richiamano [...] e politiche dei compagni cinesi o dei [...] molto forte e, per ciò stesso, c'è [...] semplificare le scelte, a tralasciare temi o [...] meno urgenti o meno illuminanti. Ad esempio, va attentamente [...] che tutti i problemi [...] del potere in uno Stato [...] in ombra, che la discussione sul rapporto [...] momenti. Su questi punti non [...] me pare, da cercare altra strada che [...] del dibattito aperto, dello scontro sincero di [...] a fuoco delle nostre idee. [...] delle cose porta a una [...] positiva. Molti compagni si soffermano [...] che forse è un falso problema, perchè [...] una ideolo-gizzazione sterile: se il movimento studentesco [...] e quali. In un movimento che, [...] stessa natura, vede così prevalenti gli aspetti [...] la ricettività agli elementi di educazione, indottrinamento, [...] culturale, spinta ideale) una schematizzazione sociologica è [...]. Viviamo in un tempo [...] contraddizioni [...] sono tali e la [...] delle forze antagoniste [...] su scala mondiale, portatrici [...] è così forte, che un movimento di [...] si impegna anzitutto attorno a questa discriminante [...] parte [...] nello schieramento antimperialista. Certo, ciò non elimina [...] non assistiamo a uno scontro di classe. Si potrebbe anzi dire [...] picchia i suoi figli. Non è un segno [...] sono due altre considerazioni [...] gli studenti cercano ora un collegamento colla [...] rifiutando mediazioni e identificazioni) e che una [...] in una società come quella italiana sarebbe [...] immediatamente contro gli ostacoli di una certa [...] cui non potrebbe più inserirsi come subalterna [...] mettere in gioco, così come fanno le [...] contadine più a-vanzate. Questa prima chiacchierata. Il suo succo è, [...]. Comprendere il movimento studentesco, [...] nel suo sviluppo autonomo, è [...] primo aiuto che ad esso possiamo dare: [...] mettere le brache è il [...] pericolo a cui siamo dinanzi. Il bisogno [...] la tendenza [...] sono insiti nella [...] natura. Essi non contrastano con [...] di scissione » che è sempre alla [...] che voglia rompere resistenze, sordità, posizioni costituite, [...]. Col fatto stesso dì [...] dì incontrare gli ostacoli veri da [...] conservatrici, reazionarie e riformistiche insigne, i giovani [...] chi è dalla parte loro e chi [...] hanno sia da imparare sia da insegnare, [...] entra adesso nel momento più diffìcile, ma [...] un vero salto di qualità. Dopo la brutale aggressione [...] ritornare nella loro [...] non mollano Migliaia al [...] del [...] Il movimento cerca di [...] classe operaia [...] La solidarietà dei ragazzi [...] si estende [...] Provocazioni sventate Si allarga [...] aggressioni poliziesche La cultura italiana solidale con [...] lotta Documenti di condanna [...] della polizia e del [...] un gruppo di docenti delle facoltà di Architettura [...] Roma, Palermo, Venezia, Milano e Napoli; dai più [...] di Fisica [...] di Roma; da un [...] artisti e scrittori Paolo Spriano Di ora [...] lotta [...] studenti riceve, da ogni [...]. Particolarmente significativo è. [...] più importanti sono venuti, nelle [...] ore. Dalle facoltà dì architettura [...]. /// [...] /// [...] continua il comunicato [...] arrenato in seguito agii scandalosi [...] dovuti [...] della polizia nei pressi della [...] di architettura il 1. [...] è firmato dai seguenti professori [...] assistenti: Rossi. /// [...] /// Docenti e ricercatori del Comitato [...] Fisica della Università di Roma, fra i [...] tìsica italiana, hanno inviato una lettera aperta [...]. Il documento è stato [...] da: [...]. /// [...] /// Un [...] di intellettuali e di artisti [...] rilasciato a Paese Sera dichiarazioni di solidarietà con eli [...]. Sono: Renato [...]. /// [...] /// Paola Della Percola. /// [...] /// [...] Paolo Pasolini. /// [...] /// Pier Benedetto Bori oli. /// [...] /// Nicola Rossi [...]. /// [...] /// Ventuno docenti della facoltà [...] Macinerò [...] Bologna, fra cui la decana prof. Facoltà occupate per protesta [...] a RomaIn tutte le università italiane la [...] repressione poliziesca contro eli studenti romani ha [...] ondata di lotte. /// [...] /// A Bologna, dopo [...] di fisica « Augusto Righi [...]. Il Rettorato e la facoltà [...] Giurisprudenza dell' Università di Sassari sono stati occupati per [...] e [...]. A Palermo gli [...] architettura hanno occupato [...] di ingegneria [...] anche gli istituti di [...]. In un ordine del Giorno [...] corso di una affollata assemblea, [...] ti e professori hanno [...] solidarietà con gli studenti romani, e hanno [...] del rettore D'Avack. A Catania, [...] è giunta al terzo giorno. A Napoli, al ventesimo [...] gli studenti di ingegneria e di architettura [...] un comunicato nel quale manifestano la decisione [...] lottare per contribuire [...] delle strutture universitarie [...]. A Trieste, gli . A Perugia [...] di studenti e professori [...] in un ordine del giorno « la [...] Roma fra autorità accademiche, polizia e fascisti [...] di [...] delle facoltà di lettere [...]. A Bari, per timore [...] riuniti in assemblea occupassero [...] il rettore ha fatto [...] che si è scatenata in una ridicola [...] riuscendo, alla fine della brillante operazione. Le sel-vagge violenze poliziesche [...] feroci bastonature in questura, le minacce, il [...] schieramento di massicci reparti di polizia in [...] davanti [...] e in molti vicoli, [...] del centro, non hanno impedito che migliaia [...] riunissero ieri mattina alle II) in piazza [...] riaffermare con chiarezza e con fermezza gli [...] e la volontà di [...] fino alla piena [...] le esigenze. Faceva freddo e pioveva [...]. [...] (li più falso. Poco dopo [...] fissata, gli studenti si [...] i mitraglio ni del [...]. Sul bordo della fontana [...] dei dirigenti del movimento, che con un [...] parlato alla folla. Sergio [...] (architettura), Alberto Olivetti (lettere). Luca [...] (assistente di lettere) hanno dello [...] gli studenti sono decisi a rientrare [...] a tutti i costi, poiché [...] il nostro [...] o principale è rientrare [...] nostre facoltà per riprendere il [...] che durante [...] zione stavamo conducendo. Non vogliamo lo scontro [...]. Lo scontro per In [...] interessa. [...] la polizia che ci [...] noi abbiamo risposto a dovere. Oggi chiediamo: via la polizia [...] le facoltà agli studenti! Gli oratori hanno ribadito [...] non intendo no delegare a nessuno il [...] ii loro mori mento, o di [...]. Il movimento è nato [...] ma ciò non significa che gli universitari [...] di collegarsi con altre forze. Bisogna [...] calare il nostro movimento nella [...] operaia ». Bisogna cioè conquistare al [...] solidarietà attiva degli operai, spiegando loro che [...] per farla finita con la scuola dei [...] scuola della classe borghese, per mutare profondamente [...] della scuola e [...] per [...]. La situazione politica è [...] estremamente grave ». Quanto fosse fondato questo [...] è visto poco do po. Sciolto il comizio, con [...] ritrovarsi nel tardo pomeriggio davanti alla Facoltà Valdese [...] Ca voi [...]. [...] prontezza e [...]. [...] di precise intenzioni provocatrici [...] di pretesti per rendere ancora più dura [...] e forse per cercare sbocchi [...] ad una crisi così [...] delicata, era apparsa evidente fin da sabato [...] erano nati dalla stessa aggressione. [...] violenza poliziesca era stata eccezionale, [...] da apparire preordinata. Se si eccettua Fuso [...] i manifestanti. Alcuni poliziotti hanno sparato, sia [...] in aria. Sono [...] picchiate giovani donne, due giornalisti [...] Espresso » sono [...] fermati, spogliati nudi, per essere [...]. Funzionari e ufficiali sono stati [...] e uditi incitare gli agenti a « far vendetta [...] a « [...] teste ». Alcuni parlamentari del PSI UP [...] allontanati con violenza dalla questura centra le, [...] recati in delegazione. Genitori che chiedevano notizie [...] stati brutalmente percossi, e la stessa sorte [...] studenti che chiedevano notizie dì fratelli, sorelle, [...]. Mentre in questura si svolgevano [...] scene disgustose (che il [...] non si è vergo [...] di giustificare scrivendo che « gli agenti hanno dovuto [...] uso degli [...] » perchè « gli studenti [...] resistenza »), e a Velie [...] proseguivano gli [...]. Ieri mattina, infine, circolavano [...] di gruppi di fascisti (anche armati, dicevano [...] rompere vetrine e a sparare. Riunitisi davanti alla Facoltà Valdese [...]. Un movimento di solidarietà [...] di solidarietà, perchè nasce anche da esigenze [...] portatore di [...] particolari) si va manifestando [...] e superiori. /// [...] /// Una [...] di [...] ginnasio liceo si era recata [...] cartelli davanti alla Camera dei [...] e alla presidenza del consiglio. Arminio [...] difesa degli studenti [...] italiana giù [...] democratici, in un co [...] di solidarietà con la lotta [...] universitari, ha [...] i propri aderenti [...] rati « a prestare la [...] opera professionale in difesa degli studenti che fossero de [...] a seguito di dette agitazioni ». Àmpia informazione alla TV [...] universitarie romane PARIGI. Presentate come secondo titolo [...] ricchissimo di informazioni, le manifestazioni di ieri [...] con una serie di immagini dirette di [...]. Oggi il telegiornale ha [...]. /// [...] /// Oggi il telegiornale ha [...]. (0) (0) ![]()
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