→ modalità contenuto
modalità contesto
Record visualizzabile solo in forma di Preview: a seguire i 2 riquadri sottostanti (altra documentazione autorizzata) è visibile la trascrizione o descrizione parziale del record richiesto
ANTEPRIMA MULTIMEDIALI
ALBERO INVENTARIALE

INVENTARICATALOGHIMULTIMEDIALIANALITICITHESAURIMULTI
guida generale
CERCA

Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «l'Unità-Nuova Serie(PCI)-Nazionale del 1964»--Id 560795859.

Videoguida per la navigazione in KosmosDOC.org

Il brano seguente è un frammento di trascrizione automatica (OCR) della pagina richiesta. Questo sistema di indicizzazione della Biblioteca digitale non liberamente visualizzabile mostra parzialmente ciascuna Entità Multimediale suddividendola in piccoli segmenti separati da «[...]» (medesimo periodo o primo periodo successivo) e da « /// [...] /// » (periodo successivo non adiacente). Per riscontrare nella pagina i termini ricercati suggeriamo l'uso di ctrl+F o analoghi, ove il proprio browser lo consenta.

[...] dei primi momenti si [...]. Livia tacque, umiliata. Dopo che aveva trovato [...] ladro, dopo che [...] rotto il suo salvadanaio [...] ecco che cosa la toccava di sentirsi [...]. Avevano esplorato ogni annoio [...] sa. Avevano osservato con attenzione [...] ogni sorta di persone: famiglie accampate intorno [...] in una gran confusione dì pacchi e [...] che passeggiava, no dondolando le loro valigette: [...]. Ma ben presto, s e [...] avevano capito che rintracciare il [...] ladro, in quella folla, [...] una impresa disperata. Mica avrebbero potuto fermare [...] tipo dalla faccia sospetta, per [...] a [...] lei è arrivato ieri [...] Campobasso? [...] andato al Trullo? Si [...] grotta della [...] Ila [...] breve di GIANNI [...] il nostro [...] resto il ladro, in [...] In qualsiasi altro punto [...] Roma. E che faccia aveva? Come [...] Era giovane o [...]. Massimo continuava meccanicamente a [...] ad uno ad uno. Livia camminava guardando per [...]. Sentiva oscuramente che Massimo [...] a lei [...]. Sentiva che questo non [...]. Sentiva tante cose che [...] si gonfiava per la mortificazione e la [...]. Alzarono gli occhi insieme, [...]. Un giovane con ì [...] guardava con aria curiosa e [...]. Sù e giù come [...] trappola. Aspettate qualcuno che deve [...]. Ma olla stazione ci [...] -partire, o ci [...] passa quando si arriva. Giusto? Ho pensato che [...] scuola, e che foste qua per ammazzare [...] tempo: però non avete le cartelle. Dove [...]. Far domande è il [...]. Sono un agente di Pubblica Sicurezza. Livia diede uno [...]. Ione a Massimo e [...] spiccare la [...] ma [...] fu più svelto e li [...] entrambi per le braccia. E perchè scappate, adesso? Chi [...] niente di male non scappa. Sù, venite con me. Ma prima dovete fare [...] il signor [...]. E sempre [...] saldamente per le braccia [...] tutto [...] e li portò in [...] dovettero sedere su una pan-ca. Sedevano [...] accanto [...] pallidi e spauriti, e [...] per mano, per farsi coraggio. Però volle vedere quel che [...] nella borsetta di Livia e rimase molto stupito di [...] quel cartoccio di. Le contò, [...] tanti mucchietti, che subito disfece; [...] rimise nel cartoccio, ficcò 11 cartoccio nella borsetta. Poi sorrise, anche lui: [...] tanto lontano, con duemila lire. Stavate scappando da casa? Avete [...] brutto voto a scuola? Ogni tanto succede [...] ragazzino tutto solo, col suo biglietto per Grosseto [...] Napoli. Ha preso quattro in [...] nonna. [...] che sarò mai un quattro! Pian piano [...] si chiari. A pezzi e a [...] la parola, Massimo e Livia [...] commissario tutto quanto della [...] del salvadanaio scomparso, del [...] la data di due giorni prima. Ammisero che erano [...] stazione senza riflettere troppo, perchè [...] anche la speranza, come la . Il commissario si lasciò [...] risata e riconobbe che [...] aveva avuto un po' [...] per due fuggiaschi. Ad ogni buon conto [...] lui stesso nelle mani dei genitori. Vi porto a casa [...] siete [...] magari no, ma tranquilli [...] I due ragazzi tornarono al Trullo sulla [...]. In un certo senso fu [...] ritorno trionfale, perchè sulla piazza, [...] in mezzo agli altri ragazzi [...] anche Franco e Sandrino. Massimo fece loro il [...] il sopracciglio, e quelli [...] ro, un po' stupiti, [...] dimenticato il processo del giorno prima. In un altro senso il [...] non fu privo di guai. Il -commissario aveva promesso [...] silenzio sugli affari [...]. Alle famiglie dei due [...] che li aveva trovati alla stazione e [...] che non ci fosse sotto niente di [...]. Raccomandò anche la clemenza. Ma la [...] raccomandazione non ebbe molto effetto. Massimo rimediò un buon [...] scapaccioni. Livia ne ebbe una [...] per via del salvadanaio rotto. Ma né Massimo né Livia [...] loro segreti. Le buscarono in silenzio, [...]. Pochi minuti più tardi [...] in casa di Massimo. Mi dici che cosa vi [...] dovrei [...] perchè mi avete accusato ingiustamente. Lo faccio di nascosto. Guai se Dario e Franco [...] penserebbero che sono dalla vostra [...]. ///
[...] ///
A [...] la verità, anzi, fremeva dalla [...] di [...] tutto a Sandrino. E così fece. Volevo riessere sicuro che [...] visto, come ave-va detto Dario. Ma intanto che [...] gli ho . E sai che cosa [...] Che ha vi-sto un altro entrare nella [...] te. Lui non [...] detto a Dario, perchè Dario [...] chiesto solo se avesse visto uno di [...]. La banda, che ba sede In una grotta, raccoglie un suo tesoro con una sottoscrizione [...]. Un giorno 11 tesoro [...] scompare. Dario accusa Massimo di [...] rubato. Per dimostrare la [...] Innocenza, Massimo, aiutato da Livia, [...] scoprire 11 vero ladro; ma [...] Indizio che trova nella [...] biglietto ferroviario [...]. Ecco il viaggiatore di Campobasso! Ecco il ladro! Voglio aiutarvi a [...]. Però non bisogna [...] a Dario e a Franco. Dev'essere un segreto tra [...]. ///
[...] ///
Se Sandrino fosse stato [...] abbracciato: si accontentò [...] di baciare la cornetta [...] ai suo gancio. Troverò il ladro, e [...] innocenza. ///
[...] ///
Bisogna guardare dappertutto, non [...] nessuna traccia. Bisogna domandare a tutti se [...] visto un ragazzo sui 15 anni con una valigetta [...] e cosi. Il ragazzo, mi ha [...] Primo, era vestito di velluto scuro. Qualcuno deve [...] visto. Questa sera, dopo cena, [...] notizie. ///
[...] ///
Gianni Rodari) -. ///
[...] ///
IL CIRCOLO DI [...] VITO Ho portato il giornalino [...] scuola e cinque [...] compagne si sono unite a [...]. Discutiamo (durante [...] e vorremmo formare [...] un piccolo Club. Ci riuniamo tutte le [...] di trovare altre ragazze come noi. San Vito -Modena). [...] per il nuovo Circolo, [...] agli amici di San Vito di unirsi [...] ragazze. Attendiamo altre notizie e [...] componenti del nuovo Circolo. Terreno anche presente le vostre [...] sui temi da trattare [...] giornalino. ///
[...] ///
DEI [...] fondato un Circolo che [...] nome dei [...]. La nostra sede è una [...] che abbiamo fabbricato noi stessi. Accanto alla capanna c'è [...] noi vorremmo avere qualche facile ricetta da [...] stufa. Bruno [...] Sailetto (Suzzara). Lo vostra capanna deve [...] molto accogliente e dev'essere molto [...] vicino ad una stufa [...] queste giornate fredde. Attenzione a non bruciarvi, mi [...] raccomando. Quanto ad utilizzare la [...] qualcosa mi pare [...] idea, ma perché possa [...] ricetta » occorre che mi spiegate meglio [...] stufa. Intanto potreste cuocervi delle [...] patate [...] ad arrostire intere con [...]. La Casa editrice del [...] interessa è: Vallecchi, vìa dei Mille, 90, Firenze. ///
[...] ///
Tutti coloro che ci [...] rieri di ragazzi sovietici possono scrivere in [...]. Vorremmo tanto avviare la corrispondenza [...] degli scolari italiani per [...] conoscere meglio la vita e [...] del compagno Palmiro Togliatti. Questo è il vostro [...]. Ritagliare e incollare [...] seconda parte del [...] STORIA [...] strumenti di precisione La [...] costruzione di strumenti di precisione « il [...] gran numero di scoperte scientifiche e di [...] volta la disponibilità di [...] rende possibili nuove osservazioni e scoperte. Un esemplo molto semplice [...] meglio questa affermazione: [...] e un po' di [...] bastano per accorgersi che il riscaldamento fa [...] ma occorrono strumenti piuttosto precisi per stabilire [...] di riscaldamento si dilata più il ferro, [...] o un altro metallo. A [...] volta, questa conoscenza è [...] decidere se per costruire un certo oggetto [...] di temperatura sia più conveniente usare questo [...]. Gli studi di ottica [...] di lenti per mezzo delle quali fu [...] modo di formazione delle immagini. La serie di disegni [...] 1) quando [...] (in nero) è posto [...] di una lente convergente e la lente [...] una immagine virtuale, Ingrandita e diritta (in [...] invece [...] (nero) è posto oltre [...] una lente divergente, se ne avrà [...] virtuale, diritta [...] 3) ponendo [...] nel fuoco di una [...] possono concentrare su di esso I raggi [...] (In pratica, da molto lontano). In questo modo si possono [...] i raggi [...] per accendere una candela; 4) [...] è posto a una distanza [...] della distanza focale di una lente [...] si forma essa pure al [...] della distanza focale [...] parte dalla lente) ed è [...] capovolta ed uguale [...]. Nel corso del Cinquecento [...] lenti -sub! Sgrossata, la lente passava [...] era [...] più delicata, poiché da [...] buon risultato di tutto II lavoro. Si fissava la lente [...] di pece a un manico di vetro [...] sfregava dolcemente in una cavità di forma [...] si versava polvere di pomice sempre più [...] cenere finissima per ottenere la perfetta levigatura. La stessa operazione al [...] che era rimasta fissata al manico e [...] si controllava per accertare che avesse le [...]. A parte qualche accenno [...] materiale trasparente usate per vedere gli oggetti [...] ritrova [...] ì certo che gli Arabi [...] per correggere la vista. In un primo [...] al pensò che le [...] disporre il più vicino [...] alla linea mediana fra I [...] si credeva che lungo [...] riunissero le Immagini raccolte dagli occhi. Si cercava perciò di [...] in modo che stessero II più vicino [...] (disegno a sinistra, [...]. In questo modo, [...] formata dalle lenti non [...] della retina dell'occhio e chi usava gli [...] a storcere gli occhi, ricevendo più danno [...]. La migliore conoscenza del [...] capire che scopo delle lenti era far [...] sulla retina e gli occhiali furono costruiti [...] delle lenti coincidesse con [...] (a sinistra, sotto). Verso la fine del Cinquecento [...] delle lenti e la conoscenza delle loro [...] un tale livello da rendere maturi I [...] costruzione di strumenti ottici più complessi. Fu probabilmente dai tentativi [...] dei fabbricanti di lenti che nacquero il [...] usato in modo ammirevole da Galileo Galilei) [...] che aprirono [...] la conoscenza di [...] immenso [...] e il mondo delle [...]. Così, ad esempio, se [...] a distanza nota fra di loro, osservano [...] (nave In mare, rupe inaccessibile, ecc. La profondità di un [...] misurare [...] il diametro e misurando [...] linea di mira forma quando è posta In [...] raggiunga II pelo dell'acqua. Al contrario, [...] che una stella, della [...] la posizione (angolo misurato per mezzo di [...] forma con la linea [...] (o con la verticale [...] a piombo) [...] cioè quello che si [...] altezza [...] si può calcolare II [...] Terra nel quale ci si trova. Questa misura è utilissima [...] alto mare, perchè permette di [...] fare il punto » [...] cioè di sapere esattamente dove ci si [...]. A destra, è disegnata la [...] armilla [...] di [...] uno degli strumenti che consentirono [...] danese di [...] compiere le osservazioni astronomiche più [...] fino ad allora [...]. ///
[...] ///
A destra, è disegnata la [...] armilla [...] di [...] uno degli strumenti che consentirono [...] danese di [...] compiere le osservazioni astronomiche più [...] fino ad allora [...].

(0)
(0)


Nota sulla tutela della privacy. e Nota sulla tutela del copyright.

Nonostante i continui tagli che il settore culturale è costretto a subire - biblioteche storico/letterarie ed Archivi storici in particolare -, nell'epoca del Web 2.0 non termovalorizziamoci!La funzione di servizio pubblico sia essa offerta da un Ente pubblico o privato ha un costo; affinché il progetto possa mantenersi e continuare ad essere sviluppato sarebbe necessario un sostanzioso finanziamento pubblico, ma in sua assenza? Sareste disposti ad "adottare" una pagina e renderla fruibile a tutti in una rigorosa logica senza scopo di lucro?
Visualizza: adotta una pagina della Biblioteca digitale KosmosDOC

Consultazione gratuita del cartaceo in sede: .

Biblioteca Digitale


Perché è necessario essere utente di una biblioteca abilitata al sistema KosmosDOC per visualizzare la descrizione catalografica, le istanze materiali nei singoli inventari, la trascrizione completa e l'oggetto digitalizzato?
Il progetto è senza scopo di lucro, ma purtroppo le spese sono ingenti. Da alcuni anni IdMiS - Istituto della Memoria in Scena (ONLUS) -, anche grazie al Comitato promotore Fondazione Giovanni Frediani ed all'Associazione Culturale Controtempo, ha investito molte risorse sia monetarie che umane nella progettazione del sistema, nella traduzione digitale del proprio patrimonio archivistico, bibliografico - specialmente dell'emeroteca -, biblioteconomico, e museale; in assenza di un contributo pubblico minimamente adeguato ci vediamo costretti a chiedere alle biblioteche che vorranno aderirvi ed indirettamente agli utenti la condivisione dei costi e/o la partecipazione attiva all'elaborazione delle unità bibliografiche che ciascun ente vorrà inserire per il prestito digitale interbibliotecario.
Il sistema condivide già oltre settecentomila Entità Multimediali, di cui gran parte afferenti alla Biblioteca digitale.

(311)
(1)



La digitalizzazione/elaborazione dal cartaceo alla Biblioteca Digitale, relativamente all'emeroteca riguarda (in parentesi quadra consistenza detenuta ed altre annotazioni; * ove lavorazione tuttora in corso):

Periodicità non quotidiana


(285)


(191)

Cinema Nuovo [serie quindicinale 1952-1958]

(265)

Città & Regione [1975-1976*]

(259)

Civiltà cattolica [1850-2000*]

(215)


(270)

Interstampa [1981-1984*]

(269)

Marxismo Oggi [1988-1991*]

(263)

Nuovi Argomenti [1953-1965]

(253)

L'Orto [1937]

(227)

Paragone. Arte [le serie dirette da Roberto Longhi, 1950-1970]

(264)


(237)


(257)

Rinascita [1944-1962 mensile, 1962-1989* settimanale, marzo 1989 numero 0 direttore Franco Ottolenghi, 1990-1991* Nuova serie direttore Asor Rosa]

(146)

Teatro in Europa [1987-1997*]

(237)

Vita cecoslovacca [1978-1984*]


(239)

Quotidiani

Avanti! Quotidiano del Partito Socialista Italiano [1943-1990* edizioni di Milano e Roma]

(236)

Brescia Libera [1943-1945]

(193)

Granma. Organo oficial del Comite Central del Partido Comunista de Cuba [1965-1971*, 1966-1992 riduzione del Resumen Semanal]

(225)


(238)

Ordine Nuovo [1919-1925]

(97)

Corriere della Sera [1948* annata completa «Nuovo Corriere della Sera»]

(227)

Umanità Nova [1919-1945]

(201)



(128)


Eventuali segnalazioni dei propri interessi potranno influire sulle priorità di lavorazione. Per un elenco di tipologie differenti (monografie, enciclopedie, materiale discografico e non book material) o delle consistenze minori, oppure per informazioni sul prestito bibliotecario/interbibliotecario: .





Filtro S.M.O.G+ disabilitato. Indici dal corpus autorizzato

visualizza mappa Entità, Analitici e Records di catalogo del corpus selezionato/autorizzato (+MAP)




Interfaccia kSQL

passa a modalità Interfaccia kSQL