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SCUOLA E [...] 29 NOVEMBRE 1985 I [...] EVITARE equivoci, devo premettere che [...] un profondo rispetto per il giardinaggio, la stenodattilografia, il [...] a maglia e persino [...]. Tuttavia, dal punto di [...] culturale [...] ritengo che queste attività [...] che non abbiano una struttura concettuale universale [...] necessario conoscere. Le scienze della natura [...] formali evoluti questa struttura, invece, ce [...] da qualche secolo, anche [...] a guadagnare terreno rispetto al criteri interpretativi [...] come dice Francois Jacob, sul «mito». Ma ce [...] come elementi separati del [...] come specialità, perché vengono insegnate nei modi [...] al giardinaggio, alla stenodattilografia, al lavoro a [...]. In parole povere, mediante [...] mediante idee. Questa, specie in alcuni [...] nostro, è una vera tragedia, e non [...]. Che sìa indispensabile [...] è, non dico dimostrabile, [...] osservando la crescita del numero di contraddizioni [...] grosso degli italiani è convinto che il [...] leggi e dai finanziamenti piuttosto che dalie [...] dal ministro La nuova fisica è un [...] CARLO [...]. E la politica ricorrente continua [...] credere. Il ministro della Pubblica [...] programmi per la scuola secondaria superiore. Ho per le mani [...] fisica e li ho esaminati con cura [...] con qualche speranza. La Premessa è buona, [...] da una mano (a me sconosciuta) guidata [...]. In particolare, ho apprezzato [...] che dicono che [...] della fisica «dovrà mirare [...] tra [...] «abitudine al rispetto dei [...] e alla ricerca di un riscontro [...] proprie ipotesi interpretative» (apprezzare [...] «un linguaggio corretto e sintetico» (meraviglia delle [...]. Con queste premesse, è [...] non si possa rimandare a scuola molti [...] del mondo cosiddetto adulto. Aggiungo che i riferimenti [...] elettronici sono sobri e misurati, come devono [...] i timori [...] orgiastica di calcolatori che [...] purtroppo, continuano ad alimentare. Sembra che [...] della premessa abbia una buona [...] delle difficoltà e [...] di [...] gradualmente (per esempio: «eventuali semplici [...] di uso [...] in linea con la strumentazione [...]. Le braccia cascano alle [...]. Perché diavolo una disciplina [...] fisica debba essere insegnata per due anni [...] (come se fosse, appunto, un opzionale) e [...] anni al liceo linguistico, non c'è ragione [...] possa [...]. La lista dei contenuti [...] sempre la stessa, differenti sono i gradi [...] tempo, fino a livelli da cura omeopatica. [...] si [...] di poca fantasia, perché aggiungere «Elementi di relatività ristretta» o [...] ondulatorio delle particelle» alla fine [...] un programma non fa che perpetuare [...] dei «Cenni di [...] la una didattica che non [...] ancora risolto il problema dei fondamenti elementari. [...] questo non farà che rafforzare [...] nominalismo sfrenato che già la divulgazione Irresponsabile alimenta senza [...]. Purtroppo, alcune Innovazioni indispensabili [...] agli insegnanti: che io sappia, non se [...] disposto a riconoscere, per esempio, che una [...] possa trovare posto nei programmi di matematica [...] vecchia cinematica su cui sì apre e [...] di fisica, perdendo tempo in descrizioni a [...]. Lo stesso direi per [...]. E che dire della [...] e della suddivisione delle idee in pacchetti [...] allora, questi programmi? Ho una risposta semplice: [...] deve [...]. Sono quelli di sempre, [...] a niente. Addio speranze (comunque piccole): [...] solo uno splendido bluff. Il resto, è un [...]. IL PAGGIO EN ERGO [...] TICO MI [...] i ragazzi che I [...]. Ma la scuola risponde. Per forza Per Carlo, [...] di prima media, la lingua straniera non [...] libera scelta. Per lui (e per [...] studenti in tutta Italia) ha deciso la [...]. Carlo voleva studiare [...] ma i posti disponibili [...] E. De Nicola di Pulsano (Tal [...] Inferiori alle domande. E stato cosi che In [...] media, per non fare torto a nessuno, [...] la soluzione della lotteria: per 1 nomi [...] studiare 11 francese. Per Carlo e per [...] «forzati del francese» [...] almeno per [...] triennio delle medie, rimarrà, [...] desiderio insoddisfatto, una scelta rinviata. Alla fame [...] Insomma, la scuola proponendo soluzioni [...] illogiche e, ancor peggio, frustranti, non è in grado [...] dare lina risposta adeguata. Perche? Per quale motivo [...] la corsa [...] Di questo passo le [...] rischiano al finire per sempre in cantina? E [...] «non [...] cosa hanno nel loro [...] Con [...] di un giornalista (Piero Angela), un politico (Pietro In-grao), [...] studioso (Renzo Titone) e un insegnante (Salvatore Sìmonelli), [...] delle risposte a questo problema. IL GIORNALISTA Per Piero Angela [...] sono dubbi, il suo motto è [...] a tutti 1 costi». Dalle pubblicazioni scientifiche alle [...] lingua che maggiormente circola nel mondo. Anche 1 russi con [...] capirsi parlano [...] e in un futuro [...] sarà la lingua di tutti. [...] deve diventare obbligatorio dalle [...]. Se la scuola non [...] la stessa opportunità di imparare questa lingua, [...] si potrà permettere di [...] privatamente che avrà più [...] più libertà di scelta In generale e [...] In particolare». ///
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IL POLITICO Secondo Pietro Ingrao, [...] è «la lingua [...]. In sostanza, se la [...] è 11 veicolo attraverso 11 quale passa [...] una mentalità (vedi 1 [...] anche un elemento di unificazione. Come il latino nel Medioevo, [...] e informarsi, oggi bisogna parlare [...]. Esse vanno difese e tutelate [...] una adeguata programmazione scolastica. Guai a non aprire [...] verso [...] paesi, nuove culture e civiltà. Oltre ad un grave [...] lo stesso concetto di democrazia a subire [...] conseguenze». [...] Titone è il direttore [...] dello studio della lingua [...] elementare [...] progetto che dopo sette [...] in varie città d'Italia si è di [...]. Il suo giudizio sul [...] «Inglese» [...] su quello che esso rappresenta per la [...] sintetizza in poche e rapide battute. Sia noi che 1 [...] abbiamo optato nella maggioranza del casi per [...]. Adesso, a cose fatte, [...] che tale scelta potrebbe [...]. Non si può sin [...] di sei anni Indirizzare le [...] di un bambino verso quella lingua e, probabilmente, [...] per [...] futuro. Oggi sotto [...] c'é la corsa [...] ma chi ci garantisce [...] sia una tendenza contingente e che in [...] veicolare non sia il cinese? A questo [...] scuola stessa che deve trovare [...] a questa situazione: promuovere [...] scelte è, secondo me, la ricetta giusta». [...] problema non è di [...] delle famiglie degli studenti o degli studenti [...] perentorio Sal-vatore Simonelli, del [...] (Lingua e nuova didattica) [...] francese [...] Tecnico commerciale «Botticelli» di Roma, [...] subito al nocciolo della questione, [...] quanto dì aprire un [...] della lingua straniera». Secondo Simonelli, Infatti, né [...] nelle medie può esistere la lingua imparata [...] motivo [...] che invece spinge la [...] verso [...]. Insegnare una lingua al [...] significa sopratutto favorire la riflessione sui meccanismi [...] linguaggio e sulle proprie capacità comunicative e [...] di va-lutazione fra valori culturali e comportamenti [...] alla tolleranza e al superamento di [...] angusta legata esclusivamente al [...]. Ne viene da sé [...] equivale ad [...]. In teoria nulla da ec-cepire, [...] poi nella realtà al giovane studente ciò che interessa [...] capire i suoi cantanti preferiti, [...] destreggiarsi con un «personale». Sarebbe assurdo [...] ci tiene a precisare Si-monelli [...]. Sono anni che noi [...] proprio per tutelare le [...] ragazzi, ci battiamo nelle scuole perché passi [...] pluralismo linguistico. Lo studio di più [...] molti vantaggi: [...] culturale dello studente, alla [...] lingue altrimenti svantaggiate, alla garanzìa per gli [...]. Restando così le cose, soprattutto [...] medie, non si [...] mai la matassa: aumenteranno sempre [...] gli insegnanti di serie B, l giovani [...] si [...] sempre più e continuéremo a [...] allo scandalo per [...] sempre più diffuso delle "lotterie"». Liliana [...] ANDY [...] Tanto [...] vi capisti »Ué italiani, [...] are you?. Vi scrivo [...] da [...] te my casa inside [...]. [...] arrivati [...] amici miei [...] tutti e [...] are [...] tenevo [...] poco [...] paura [...] a tutta la [...] ma [...] sentito che tutti e [...] la paura [...] scompartita. ///
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Se questi [...] entravano inside my [...] e [...] solamente [...] e [...] me sarebbe stato bitter cavoli. Dopo che abbiamo fatto [...] drink di [...] my mamma ha fatto [...] domanda very [...] domanda: [...] boys Italiani e pure [...] tenete la lingua Inglese, e [...] arrivati a fare the visita [...] te [...] ? [...] no [...] e fate the [...] la Russia»? Igor e Ivan [...] fatto the risposta [...] e anche in [...]. A questo punto my [...]. The [...] my [...] moltissime risate e poi prova [...] spiegare [...]. Anche [...] it no si-gnifica che non [...] place the [...] style. Anzi a noi due, [...] the Russia, non ce ne [...] proprio [...]. [...] are [...] italiani, amici [...] America, amici [...] the figlio tuo Andy, a [...] ci place the musica [...]. My mamma risponde: [...] strano! E poi mamma dicere: «You [...] Corba and [...] and I [...] Papa John and Mussolini, e [...] tutti quanti place the pizza pie. The Importante e [...] cosi you [...] quello che piace a me [...] I [...] quello che piace a [...]. Se the [...] fa capire tanta, [...] Insieme; studiate [...]. Se non tenete the [...] in the casa. The cosa Importante is che [...] puoi comunicare con più [...] possibile. B quando uno dice [...] LOVE YOU si [...] in tutto il mondo. Quali libri per la nuova [...] il sussidiario marca [...] disegni di questa pagina [...] «ratti da «Saturno -Scolari. Milano Libri, dicembre [...] terra» di Zavattini. [...] slamo quasi [...]. Quelli [...] degli editori scolastici cercano disperatamente [...] Falcucci. Ogni volta che ad [...] annunciata la presenza del ministro della Pubblica [...] rappresentante [...] si mette In partenza [...] di incontrare la Falcucci e farla decidere [...] quale tipo di libro bisogna cominciare a [...] nuova scuola elementare. SI dà il fatto, [...] ministro, maestra del dire e non dire [...] come fare» (ne ha dato prove da [...] gU studenti), riesce comunque ad evitare le [...]. Ma vediamo, In ordine, [...] cose. Che cosa chiedono gli [...] E [...] cosa non risponde 11 ministro? Vale a [...] in vigore 1 [...] programmi per la [...] tipo di libri recheranno 11 segno del [...] ci sarà? La relazione a medio termine. Già dal marzo [...] un documento della commissione [...] del programmi, la cosiddetta [...] Fassino, [...] pronunciava per [...] Inammissibilità della «formula rigida [...]. Raccomandava, come alternativa, [...] possa adottare libri distinti». La proposta si conformava [...] del programmi [...] che la difformità dei [...] varietà delle materie (alle discipline tradizionali si [...] al suono e alla [...] e la lingua straniera) comportano diverse modalità [...] perciò diversi strumenti [...] Attici. Ne dà conferma [...] ranco [...]. Non si tratto di [...] soltanto contenuti, ma anche strumenti per Imparare. Cera anche lo [...] di dare dignità culturale e [...] norma trascurate dalla scuola [...] e alla musica, per esemplo)». ///
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In questi quasi tre [...] stato deciso In maniera definitiva. Nessuno sa dire oggi quale [...] la soluzione al problema. Non lo sanno gli [...] a star dietro alla Falcucci che rimanda. Non lo sanno 1 [...] Fassino che di una sola cosa sono [...] certi: Il ministro non vuole la soluzione [...] per materie. La Falcucci ha fatto Unti [...] di contenimento che se messi in sequenza [...] tappe di [...] di restaurazione della vecchia [...] apparenze della nuova. Anche gli interventi del [...] dei programmi vanno Interpretati in questa chiave. E tutto quanto sta avvenendo [...] del maestri e dalla predisposizione [...] libri di testo è [...] linea con questa filosofia. [...] vedere che non si [...] al problema: così si agevola [...] della Falcucci». Ma [...] cosa ben più grave [...] neanche al ministero della Pubblica Istruzione hanno le idee chiare. Nel verbale di un Incontro [...] scorso tra rappresentanti del ministro e. Poi si dice seccamente: [...] rimarrà un volume unico». La decisione, tuttavia [...] si aggiunge [...] dipende dal [...] potrebbe Introdurre «una nuova soluzione, [...] che le scelte sul libri siano formalizzate per via [...]. Insomma, dati l tempi [...] Parlamento, la Falcucci «per via amministrativa» stabilirà le [...] la compilazione dei libri di testo. ///
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A distanza di mesi, [...] la Falcucci, intervistata [...] dice che «il problema [...] definito e rimane comunque legato al parere [...] Parlamento darà sugli ordinamenti degli studi previsti dalla [...] elementare. Non è questo un [...] altro per non far capire come stanno [...] per non prendere decisioni? Marco [...] presidente [...] settore scolastico [...] ne è convinto: «Non [...] gli intendimenti del ministro. Ad aprile dice che [...] libri può essere scorporata dalle questioni generali; [...] cambia Idea e afferma che bisogna aspettare [...] Parlamento. La legge di riforma Intanto [...] essere discussa. E per noi editori [...] a preparare i [...] libri si riduce. I programmi infatti saranno applicati [...] partire [...] scolastico [...]. Di questo passo rischiamo di [...]. ///
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Quali libri? Le proposte di [...] I PROGRAMMI DELLA MEDIA Il [...] tiene dal 5 [...] dicembre prossimi a Viterbo, al [...] auditorium, ii suo [...] convegno nazionale bu «I programmi [...] media: una sfida ancora aperta». Le relazioni di apertura [...] Luciana [...] Clotilde Pontecorvo e Roberto Maragliano. Per informazioni e iscrizioni: [...] nazionale, piazza Sonnino 13, [...] Roma. ///
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[...] costa 15. Esonero: ministero P. E prevista la disponibilità [...] nei prossimi tre anni. I testi potranno essere [...] studenti oppure in istituti che abbiano [...] di informatica dotati di [...]. ///
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Forman [...] del Massachusetts terrà, lunedì 2 [...] alle ore [...] la Sala convegni della Camera [...] commercio ai Reggio Emilia, un incontro sul tema «In [...] di computer una svolta per innovare le strategie di [...] e di formazione ael bambino». Iscrizioni: [...] via dei Piceni 16, Roma. ///
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Oggi pomeriggio (ore 17) [...] la sede della Nuova Italia (viale Carso [...] Roma) [...] tema «E ancora attuale la pedagogia [...]. ///
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C'è quella della commissione Fassino [...] distinti». E c'è quella, non ufficializzata [...] del ministero che punta alla conservazione del sussidiario, magari [...] po' più robusto [...] e che prende in considerazione [...] le cosiddette materie tradizionali, con esclusione [...] al suono e alla musica, [...] motoria e della lingua inglese. Altre proposte, tra loro [...] due organizzazioni di editori. [...] vorrebbe in parte liberalizzare [...] propone libri distinti. I libri delle materie [...] straniera, ecc. [...] settore editoriale della [...] al contrario si oppone [...] mercato e propone la soluzione di volumi [...] materie. Non penso che aumenterebbe [...] con I [...] programmi si passerà dal [...] pluralità di testi che abbiano validità per [...] e [...] classe). È per questo che [...] essere per la gratuità del libri. Per quel che riguarda [...] didattico ritengo che la soluzione più efficace [...] dare al ragazzi testi distinti per materie [...] tre anni, un po' come succede per [...] scuola media». Sono proposte, queste, che [...] si confrontano nel chiuso delle stanze ministeriali [...]. Non si riesce ancora a [...] pubblicamente, con II [...] per esemplo, degli Insegnanti. Tutto perché la Falcucci [...]. ///
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Tutto perché la Falcucci [...].