Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «l'Unità-Nuova Serie(PCI)-Nazionale del 1979»--Id 428707118.

Tra un mese circa saranno [...] dal tragico « giovedì nero [...] del 1929. E la domanda che [...] accadere ancora? Basta questo a far comprendere [...] pacate discussioni su terribili ricordi si tratta [...] di fronte alle ricorrenti incertezze della economia [...] dove si stia andando. [...] una discussione niente affatto nuova. Periodicamente, infatti, a partire [...] del 1973-1975 e poi via via lungo [...] della energia, la domanda sulla solidità della [...] paese e sulle sue prospettive viene continuamente [...]. Direi che essa è [...] tutto, ivi compresi [...] i durissimi attacchi mossi [...] Carter in ogni campo. Poiché la « morale » [...] è [...] ottimista, le risposte date raramente [...] catastrofiche. Non lo sono nemmeno [...] di un dibattito che sta diventando acuto [...]. [...] facile cogliere, . E forse anche qualcosa di [...] una sostanziale riluttanza degli economisti di professione a considerare [...] stessi come [...] soli « [...] a [...] » della situazione. [...] difficile credere che si tratti [...] una improvvisa conversione alla modestia. Probabilmente è più realistico [...] nel contesto, appunto, della generale incertezza che [...]. Porre in questi termini [...] tuttavia sfuggire al nodo più reale. Che non è quello, [...] riprodursi, e negli stessi termini, di un [...] iscriveva in una fase specifica della storia [...] quello dell'esame del risultato di esperienze più [...] che [...] della « grande depressione [...]. In questo senso il [...] in cui è oggi, dice molto poco [...]. Ma quel che viene [...] interessante per almeno due ordini di ragioni. Primo perché aiuta a [...] cambiamenti intervenuti nella struttura e nella gestione [...]. Secondo perché questi stessi [...] tali da garantire la sicurezza che a [...] vasta portata non si possa arrivare. E le fornisce appunto [...] esperti americani in questo campo. Nel 1929 [...] osserva Geoffrey [...]. Moo-re [...] quasi i due terzi [...] totale erano impegnati nelle industrie di produzione [...] consumo e nelle industrie di trasporto di [...]. Per la natura stessa [...] allora tali industrie erano esposte alle fluttuazioni [...] a causa della assenza [...] previsionali [...] e per questo stesso [...] in grado di assicurare livelli stabili di [...] lavoro. Relativamente esiguo, [...] parte. In questo campo oggi [...] elementi fondamentali: i due terzi della forza [...] nel settore dei servizi e assai più [...] il numero delle famìglie con più persone [...] retribuito. [...] egli osserva ancora [...] durante la recessione del [...] elementi fossero rimasti quali erano nel 1929 [...] state molto più severe. E conclude facendo rilevare [...]. A quel tempo [...] egli dice [...] gli stessi inventari dei [...] occasionali e non vi era praticamente la [...] frequentemente ìndici statistici [...] del mercato e della [...]. Oggi tali indici vengono [...] mese e non accade mai che tra-nero» Non [...] la suggestione degli anniversari che alimenta oggi [...] rovinosa depressione del [...] -I profondi mutamenti [...] produttivo e le nuove [...] dello Stato non annullano [...] per le prospettive attuali -I [...] alcuni studiosi i New York, 1929, le [...] foto, la gente si affolla [...] della Chelsea della [...] di [...] York, [...] per riavere I propri [...]. A destra: [...] più dì trenta giorni [...] che è realmente accaduto nel mese precedente. Si tratta di dati [...] sarebbe ovviamente insensato non tenere conto. Ma da tutto il [...] Moore non si evince una sicurezza. Si ricava soltanto che tutta [...] politica di espansione condotta fin [...] e che ha portato a [...] così rilevanti da fare [...] la principale forza [...] del mondo, non rappresenta [...] una garanzia assoluta contro la [...] ma soltanto [...] come dire? [...] un enorme paracadute che può [...] che le sue conseguenze [...] diventino rapide e catastrofiche. E lo stesso fatto [...] nemmeno Moore, attribuisce a questi mutamenti valore [...] significare che se il 1929 è estremamente [...] escluso è che [...] americana precipiti verso una [...] non governabile perché ì fatto-ri che possono [...] inediti. Interessante è anche un [...] ricorrente nelle analisi delle differenze tra il [...] ruolo dello Stato federale. Arthur Burns, ad esempio, [...] che a [...] tutte o quasi tutte [...] in qualche modo hanno anticipato il [...] State erano nelle mani [...] mentre oggi, oltre a costituire un elemento [...] il [...] State è gestito dal [...] tutto quello che ciò comporta. Robert Hall, della Stanford University, [...]. Galbraith torna su questo tema [...] un altro [...] visuale. [...] della . Anche Milton Friedman finisce [...] sulla stessa questione quando [...] monetaria del governo di allora di [...] provocato la riduzione di [...] giro di pochissimi anni, delle scorte di [...] delle banche. Benché sorprendente nel paese [...] libera impresa, [...] degli effetti positivi dello [...] stato è -senza dubbio pertinente nel contesto [...]. Ma ciò non toglie [...] tutto aperto il problema non solo degli [...] ruolo deve avere ma anche [...] limiti di fronte alla [...] imprese. Basti pensare alla violenza [...] da Carter nel suo tentativo di limitare [...] compagnie petrolifere, da lui definite addirittura uno Stato [...] Stato, per comprendere con quanta timidezza in un [...] si affronti ancora oggi il problema del [...] della produzione sulla base dei bisogni reali [...]. Ancora un elemento Interessante [...] contraddittori che esso presenta. Si mette molto [...] sulla cooperazione internazionale quale [...] differenza con il 1929. Al tempo stesso William [...] che è stato capo [...] Federai [...] Board con Tru-man, Eisenhower, Kennedy, Johnson [...] Nixon vede oggi nella mancanza di una [...] tra i maggiori paesi una causa di [...] che né lui né altri accennino alle [...] alle correzioni che vanno apportate nella [...] condotta della politica degli Stati Uniti. Un ultimo dato. Stabilite le differenze con la [...] della [...] grande depressione » e avendo [...] tutti i motivi possibili di negazione di prospettive catastrofiche, [...] discussione viene ricondotta a un comune -interrogativo: è governabile [...] nel paese la cui moneta [...] rappresentato per [...] tempo [...] e che adesso non rappresenta [...] simbolo stesso della sicurezza? [...] un interrogativo al quale il [...] fino ad ora non ha fornito una risposta. Il che finisce per [...] pesante ombra di dubbio sulla validità di [...] sulla domanda che ne sta al centro: [...] Jacoviello Una polemica sulla letteratura sovietica Ma [...] ?Caro direttore, la polemica di Vittorio Strada [...] Corriere della sera » del 27 agosto tocca [...] importante per [...]. Non vorrei intervenire [...] su questo argomento specifico, ma [...] invece a qualche precisazione riguardante un mio recente lavoro (Gli intellettuali sovietici negli [...] anni [...] -Editori Riuniti) sul quale [...] di Strada getta, almeno indirettamente. [...] perfettamente legittimo. E ciò soprattutto quando [...] di tali autori sono finiti in URSS [...] di esecuzione o nei lager staliniani: a [...] (che. Il libro ha certamente [...] esempio quello del titolo che promette più [...] testo mantenga; ma [...] a tale riguardo un [...] io pensavo che (specialmente per i Ietto-. Dove, fra [...] sempre a proposito di [...] gli sviluppi involutivi poi imposti alla letteratura [...] riportano proprio in chiusura parole di [...] tragicamente profetiche. Il fatto che dal [...] «intellettuali come Blok e Zamjatin » è [...] della « scelta » antologica che è [...] di quattro riviste e degli articoli che [...] temi e il periodo cruciale del dibattito. Anche con tutta la [...] non avrei, del resto, potuto trovare, di [...] articolo di Blok: per il semplice fatto [...] Blok [...] già morto fin dal 1921. Strada lascia gentilmente « [...] del libro recensito » da [...]. Ciò non toglie che [...] e distacco critico vada però considerata anche [...] russa che si manifesta [...] fisico e nel contesto [...] Sovietica: con tutto il suo conformismo. Che un certo tipo [...] purtroppo tutt'altro che incoraggiato dalle autorità sovietiche, [...] una valida ragione per [...]. Giovanna [...] su una riforma incompiuta La [...] e il ministro restauratore Come rispondere al tentativo di [...] fiato al [...] burocratico [...] dei consigli scolastici e le [...] di una gestione democratica I risultati di [...] Sud scompare nella mappa della [...] meridione d'Italia fa la parte della « Cenerentola » [...] per quanto riguarda le spese dello Stato per la [...] scientifica e [...] ripartizione del personale che si [...] della ricerca. ///
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Inoltre, il personale scientifico [...] ricercatori veri e propri che gli altri) [...] al Sud; 5515 al centro e [...] settentrionali della penisola. Suddivisione che si manifesta [...]. I ricercatori del [...] ad esempio, sono [...] idi 24 organi) al Sud; [...] idi 92 organi) nel Centro e 1302 (di 111 [...] al Nord. Lo stesso per il [...] 207 le [...] che lavorano [...] Sud, [...] quelle al Centro e 775 [...] Nord. Sono dati, riferiti [...] 1975, della « Mappa [...] in Italia » tracciata da Maria Carolina Brandi [...] nei « Quaderni » [...] di studi sulla ricerca [...] del Consiglio nazionale delle ricerche. La « Mappa » [...] « [...] » costituito dai vari [...] pubblico censiti dalla «Relazione generale sullo stato [...] e tecnologica in Italia nel 1975». In [...] lo Stato ha stanziato [...] ricerca pubblica 517 miliardi pari al 44,3 [...] tutte le spese per la ricerca. La dotazione vera e [...] di ricerca pubblici è stata di 111 [...] di questi, al Sud sono andati 16 [...] centro i [...] miliardi 428 milioni alle [...] 49 miliardi 645 milioni al [...] ione. Al Nord, « la ripartizione [...] finanziamenti suddivisi per discipline » colloca al primo posto [...] e tecnologia (42 per cento del totale per le [...] settentrionali) seguita dalle ricerche nucleari (30,4 per cento), dalla [...] dalla fisica (6,6) e [...] per cento). Tra le regioni del Nord, [...] Lombardia assorbe il 43,5 per cento dei finanziamenti, [...]. In Lombardia [...] dice ancora lo studio [...] sono rappresentate le varie discipline [...] una netta prevalenza [...] e della tecnologia, in [...] sono carenti le discipline umanistiche [...] i maggiori stanziamenti (9. Esaminando poi la tabella [...] centrali italiane si nota che là ricerca [...] concentrata in una sola regione: il Lazio, [...] Lazio [...] il 35 per cento del totale nazionale [...] cento del totale delle regioni centrali per [...] spese per ricerca che seno state, nel [...] laziale, pari a 39 miliardi 200 milioni. Tutte le discipline sono [...] maggiori fondi spettano alle ricerche nucleari (60,4 [...] totale regionale), seguite dalla fisica, dalla biologia, [...]. Notevole, però, è anche [...] stanziamenti dedicati alle scienze economiche e statistiche [...]. Un lavoro, quello (Mia Brandi, [...] di dati, indicazioni, tabelle e fatalmente incompleto. Incompleto [...] come riconosce [...] a causa della mancanza di [...]. Chiede Nicola D'Amico a Salvatore [...] (Corriere della Sera, 15 [...] Ministro, il suo libro "Comunità educativa e cultura" [...] di 150 pagine contro i decreti delegati [...] collegiali. E in effetti questi [...]. Intende fare qualcosa, nel bene [...] nel male? ». Risponde il nuovo ministro [...] P. Questo ha creato diffidenze, [...]. Che succederebbe se proponessi [...] guida di questi organismi ai funzionari? ». D'Amico: « Un pandemonio [...]. ///
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Direbbero che sono autoritario [...]. In verità, il professor [...] non è un [...] io; bensì un « [...]. Un onesto e trasparente [...] scolastica, che poi è urta restaurazione non [...] bensì « napoleonica », perché la struttura [...] risale alla riforma di Napoleone Primo, che [...] fu un progresso. Ma vorrei affrontare il [...] totale del potere dei presidi e dei [...] funzionari » [...] oggi [...] mortificati » dalla presenza [...] » al loro fianco [...] al di là del Gabinetto Cossiga [...] del ministero [...] il primo certamente. Con il 1968, entra [...] sistema di potere « napoleonico » nella [...]. Poteri quasi assoluti, nel [...] tra un momento, dei professori sugli studenti: [...] per certi aspetti discrezionali. Dicendo « quasi assoluti [...] sottratti non alla legge, ma a [...] controllo democratico sistematico. La piramide gerarchica, che [...] vertice il signor ministro, è infatti da [...] un regno costituzionale, più o meno illuminato, [...] una monarchia assoluta. Nelle Università, essa ha [...] gli [...] ordini degli studi » [...] ha costretto ad introdurre il principio della [...] meno concordata, del piano [...] in una certa misura. Nelle scuole secondarie. [...] parte, né 1969. Ribellione [...] dei giovani, volontà di [...] degli adulti: queste le premesse che hanno [...] Franco Maria Malfatti, allora ministro della PI, [...] conservatori intelligenti che brilli nel nostro cielo [...] di emanare, nel [...]. Non mi pento affatto [...] come uno dei di-rettori di Riforma della [...] che hanno salutato i « decreti delegati [...] possibilità da utilizzare al massimo, spingendo a [...] organizzata. Riforma della scuola. [...] dei « decreti delegati [...] consiste, nel fatto che essi non sostituivano [...] ». Oggi, a quanto è [...] ministro [...] non potendo abolire gli [...] pur desidererebbe, si propone di rafforzare ulteriormente [...] dei « funzionari », di fatto, ma [...] diritto, per non suscitare un pandemonio. Constatato, con D'Amico (ma [...] stata messa in grande evidenza da tempo [...] che i « consigli scolastici languono », [...] ed entusiastica partecipazione di massa iniziale, dobbiamo [...] schietto e crudo, questo interrogativo: « è [...] Un periodo di restaurazione è [...] no? ». La risposta che lo [...] seguente: la restaurazione è inevitabile, se prevalgono [...] del potere reale esistente; la riforma democratica [...] il PCI, se la sinistra, [...] cittadini democratici organizzati, e [...] associazioni cattoliche, sono capaci di imporre la [...] e con ciò una diversa qualità dello [...] tutte le sue [...] che vanno dalla formazione [...]. Ripeto: la via burocratica [...] alla spontaneità di meccanismi, di « riflessi [...] sempre funzionanti; la via democratica, no. Per avanzare su di [...] una nuova e diversa organizzazione della gestione [...] logica e dei suoi [...] grandi masse di cittadini, di uomini e [...] che quindi deve essere guidata e sorretta [...] partiti capaci di unificazione, di moltiplicazione delle [...] valide, di ideazione ed elaborazioni anche teoriche. Tutto ciò può avvenire [...] della quale ho parlato, [...] decreti, i « decreti delegati » del [...]. Ma è meglio, è [...]. I consigli [...] possono, a mio avviso, andare [...] i decreti delegati senza [...] prendendo, per esempio iniziative dei [...] seguenti. I casi difficili e [...] «estranei» Esame sistematico e tempestivo dei casi [...]. Occorre vedere cosa c'è [...]. Quando si tratta di [...] corrispondente alla capacità e/o alle [...] ni individuali, i professori [...] competenti. Ma quando si tratta [...] i giovani fanno, dei loro scoraggiamenti e [...] cui si trovano, del loro carattere, allora [...] spetta agli "estranei" (cosi il ministro [...] definisce, tra gli altri, [...] dal parere dell' assistente sociale, dello psicologo, [...] quel gruppo [...] che non dovrebbe mai [...]. Trasformazione della scuola in [...] pieno tempo di attività libere. I consigli di istituto [...] dei locali scolastici al di là [...] scolastico; eventualmente, [...] di slancio (con lavoro [...]. Neila scuola, dopo e [...] si potranno cosi avere attività sportive, laboratori [...] ricerca scientifica, recite, scuole [...] preparazione di [...] fatti dai ragazzi e [...] di gite, trattenimenti, conferenze. Attività in parte gestite [...] dai ragazzi, in parte promosse dagli adulti, [...] adulti stessi e non soltanto per i [...]. Confido che questa sia una [...] direttive che indicherà il convegno sulla creatività, promosso [...] a Savona per fine settembre. I riflessi sulla comunità [...] sulla cittadina, sul paese [...] di un siffatto [...] di spazi e possibilità [...] beni pubblici, per solito chiusi e abbandonati, [...] contribuire a quel cambiamento della qualità della [...] molto parliamo e per il quale poco [...]. Lo ha dimostrato in [...] romana », ispirata da una intuizione che [...] definire geniale del compagno assessore Renato Nicolini: [...] fatto che si può superare lo isolamento [...] delle [...] recuperando gli spazi pubblici, [...] cittadini a stare insieme in essi per [...] liberatrici. Per affrontare il rapporto [...] lavoro Rapporto [...]. Nessuna legge, che io [...] Consigli di Istituto o ai Distretti sperimentazioni [...] preparazione [...] delle esperienze di lavoro [...]. Uno dei grandi mali [...] scuola e con ciò sulla economia italiana [...] tra studio e lavoro. O si susseguono nel [...] si studia, poi sì lavora [...] o corrono paralleli, nelle [...] di [...] professionale. Vorrei, concludendo, rendere esplicite [...] orientamento generale che sono contenute nelle [...] proposte esemplificative. Innanzitutto, la prospettiva della [...] incarnarsi in processi concreti di trasformazione e [...] davvero alternativi rispetto a una migliore gestione [...] un suo [...] improvviso, che distrugga le [...] con altre ad esse [...]. Mi sforzo perciò di [...] cosa vuol dire « terza via » [...] istituzioni scolastiche. Così, le questioni della [...] dei meccanismi di sviluppo. Ancora la questione del [...] in tutti i campi, dalla scuola al [...] anche [...] di presenza del partito [...]. Una buona politica scolastica [...] PCI [...] una politica che attribuisce un valore e [...] al tipo di attività che i comunisti [...] collegiali di tutti i livelli; un valore [...] non inferiore a quelli, che, certo, debbono [...] elaborazione di progetti di riforma in Parlamento, [...] il momento legislativo. Infine, la questione della [...] cattolica per trasformare nella democrazia istituzioni e [...] in modo operativo ed efficace nei diversi [...] e di battaglia, [...] come rapporto concreto di [...] di migliaia di quadri, di partiti e [...] istituzioni unitarie; nel sindacato, nella circoscrizione, e, [...] scolastico. ///
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Infine, la questione della [...] cattolica per trasformare nella democrazia istituzioni e [...] in modo operativo ed efficace nei diversi [...] e di battaglia, [...] come rapporto concreto di [...] di migliaia di quadri, di partiti e [...] istituzioni unitarie; nel sindacato, nella circoscrizione, e, [...] scolastico.