→ modalità player
modalità contesto

Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «l'Unità-Nuova Serie(PCI)-Nazionale del 1975»--Id 4273833755.

Videoguida per la navigazione in KosmosDOC.org

Il brano seguente è un frammento di trascrizione automatica (OCR) della pagina richiesta. Questo sistema di indicizzazione della Biblioteca digitale non liberamente visualizzabile mostra parzialmente ciascuna Entità Multimediale suddividendola in piccoli segmenti separati da «[...]» (medesimo periodo o primo periodo successivo) e da « /// [...] /// » (periodo successivo non adiacente). Per riscontrare nella pagina i termini ricercati suggeriamo l'uso di ctrl+F o analoghi, ove il proprio browser lo consenta.

Dopo [...] riconosciuto che 1 decreti [...] certi limiti di fondo, offrono tuttavia per [...] a tutte le forze democratiche Interessate al [...] la possibilità, di [...] la riforma e la [...] fine di aprire alla realtà e alla [...] scolastico chiuso, indifferente e troppo spesso ostile [...] al valori ideali e culturali del ceti [...] », Il documento sottolinea [...] delle elezioni degli organi [...]. Nella battaglia elettorale e [...] scuola, si afferma, le forze politiche e [...] provincia di Latina ritengono [...] sia Indispensabile creare lo [...] civile, dialettico confronto [...] che rifletta il pluralismo [...] politico della nostra società [...] con tutte le forze [...] antifasciste che si pongono al servizio delia [...] costruttivo ». Esse « rifiutano pertanto [...] continua il documento [...] schieramenti e Uste di partito [...] di contrapposizione e si pongono come schieramento unitario e [...] per [...] una serie di obiettivi programmatici». Fra questi obiettivi, al primo [...] è [...] che, dice [...] documento, deve divenire «una acquisizione [...] attraverso una effettiva educazione democratica « antifascista nella scuola [...] costituzionale. Ciò potrà nello immediato [...] controllo sul libri di testo, attraverso celebrazioni [...] formali delle ricorrenze più significative nella vita [...] Repubblica ». Secondo obiettivo quello dello [...] attraverso la rapida «discussione In Parlamento» della [...] presentata dalle Regioni Italiane [...] del 1972 che prevede [...] Intervento regionale per [...] scolastica ». [...] necessario intanto prov-vedere all'« immediata [...] delle [...] del doppi turni, delle aule [...] e di fortuna; alla generalizzazione della scuola pubblica per [...] al rispetto del numero massimo [...] per classe; [...] del tempo pieno nella scuola [...] ». [...] che costituiscono II comitato [...] necessità che vengano ultimati nella provincia « [...] avviati » mentre « la spesa per [...] deve essere inquadrata nella prospettiva della riforma [...] e [...] della suddivisione della provincia In [...] ». [...] allo studio viene trattato attraverso [...] rivendicazione delia fornitura gratuita del libri e del materiale [...] nella scuola [...] ; la creazione e [...] potenziamento di biblioteche di classe [...] la specializzazione delle biblioteche di Istituto; [...] del trasporto nella scuola materna [...] erogazione del fondi stanziati [...] provinciale e dai Comuni per [...] trasporto degli studenti pendolari. Vengono inoltre richiesti « [...] quadro della realizzazione del Consiglio regionale trasporti, [...] soluzione del problema; la realizzazione della Casa [...] Studente [...] Latina e di analoghi servizi dove siano [...] della salute degli studenti nella scuola e [...] presenza [...] collegata [...]. Il rinnovamento del contenuti [...] la valorizzazione della sperimentazione intesa come « [...] della scuola in direzione della [...] riforma » e « [...] scuola del valori e delle esperienze del [...] utilizzando le esperienze e 1 risultati delle [...] cui va promossa [...] e la utilizzazione anche [...] blennio unico superiore », sono Indicati sono [...] obiettivo dello schieramento [...] metodologico e culturale degli [...] da essi stessi gestito ». Assai Importante [...] II « programma operativo [...] » che conclude il documento e che [...] Costituzione [...] comitati comunali di gestione con gli Enti Locali, [...] politiche sociali democratiche, 1 sindacati; 2) Richiesta [...] alle Amministrazioni comunali di Impelo per la [...] dibattiti nelle città, nei [...] ri e nelle scuole [...] conoscenza, la informazione. Produzione f diffusione di [...] Illustrativo. Contatti con le Autorità [...] effettivamente realizzato assemblee scolastiche unitarie delle varie [...]. ///
[...] ///
[...] editrice La Nuova Italia, Firenze, [...]. Destinato infatti a quanti [...] del noto pedagogista, fornisce un serio contributo [...] organizzazione e di scelta [...] del [...] sintetizzando temi e [...] ricerca e di lettura. La versione Italiana è [...] aggiornato elenco delle traduzioni del [...] nella nostra lingua. Cook, editrice La Nuova Italia, Firenze, [...]. Il libro della Cook [...] impegno alla ri-scoperta dello [...] miti por il bambino d'oggi e invoglia [...]. Da questo giorno (in una [...] proposta al [...] e la questi accettata") si [...] svolgere nei locali :lolla scuola la riunione dei genitori [...] una per lista [...] nella liliale verranno illustrati il [...] e i candidati della lista e fino al 7 [...] compreso si possono distribuire volantini, affiggere manifesti, ecc. [...] la loro presentazione è avvenuta [...] il 15 infatti è il [...] ultimo [...] si deve ricordare elio lo [...] concedono por la validità dei ricorsi un massimo di [...] giorni dal momento in cui gli elenchi sono stati [...]. Il documento [...] I partiti democratici di Latina [...]. ///
[...] ///
P SDI, PRI) hanno [...] delle elezioni scolastiche assume un valore politico [...]. Il testo, che riproduciamo [...] accanto nelle sue parti essenziali, [...] esemplare per chiarezza e concretezza. [...] comune alla quale sono [...] partiti dell'arco costituzionale non concede nulla a [...] ad obiettivi generici e confusi. ///
[...] ///
[...] diritto allo studio, Il rinnovamento [...] e culturale assumono nel documento una loro specifica collocazione [...]. Se si considera [...] situazione . Fortemente differenziate su nitri [...] trovato nelle prossime elezioni degli organi collegiali [...] originale e [...] di confronto e di Impegno [...]. Proprio 11 fatto che [...] Comitato si presentino ambiziosi ma realizzabili, dimostra [...] del partiti dell'arco costituzionale, [...] 11 terreno da anacronistici steccati e artificiose [...]. SI trovano ancora assai [...] In questa fase di preparazione elettorale, la [...] la politica », Il timore che essa [...] sconvolga» anche la scuola. Paziente e argomentata quindi [...] essere [...] di chiarimento e di [...] e Insegnanti che. In piena buona fede, [...] In-dividuare non già nella cattiva politica mei nella [...] Ica [...] se stessa la principale [...] di [...] seria, qualificata «utile» (dove [...]. Niente di più efficace perciò [...] per dimostrare Il «primato» della [...] anche nello scuola della dimostrazione concreta, quale dà appunto [...] documento di Latina, della possibilità di [...] cordi unitari. [...] parte, se 1 punti [...] Latina sono stati condivisi da un cosi [...] forze politiche, vi à da [...] perché spesso tale schieramento [...] si divida In altre realtà provinciali o [...] scuola, di quartiere, di paese. In molti casi [...] viene [...] condizioni marginali e contingenti che [...] ficano le possibilità di [...] e di raffronto delle varie [...]. II più delle volte [...] é possibile se si agisce con 11 [...] I battere sfiducie e diffidenze i che [...] di divisione S fra la scuola e [...] ; tessuto sociale hanno [...] e Ingigantito. Dare al maggior numero [...] 11 con [...] che essi possono finalmente [...] e [...] conquistare I docenti alla [...] contributo delle altre componenti può venire un [...] una maggiore dignità e qualità della scuola [...] difficile ma possibile sempre, comunque, di natura [...]. Esso 6 Infatti condizione [...] nella scuola e nel Paese quella nuova [...] si ispira il documento di Latina. Alcune esperienze compiute nella [...] Bologna suggeriscono, crediamo, utili riflessioni non soltanto in [...] degli organi collegiali nella [...] più in prospettiva, in relazione alla battaglia [...]. [...] di orientamento e mobilitazione [...] avuto quasi sempre, come origine, prese eli [...] livello di commissioni scuota o consigli di [...]. Su tali punti già [...] ancora piuttosto generici, tra le varie forze [...] 0 andati al confronto e al dibattito [...] decine [...] assemblee tenute per i [...] a diversi livelli. Parallelamente a questo intervento, [...] dalle istanze decentrate [...] locale, le associazioni. A meglio chiarire i motivi [...] una cerìa estensione del movimento, ? Nè [...] nè mimetizzazioni A questa prima [...] di impegno, i [...] hanno sino ad ora [...] . La prima difficoltà [...] da residue, ma ancora [...] assenteismo, [...] nascono probabilmente da una [...] concezione della funzione della scuola e dei [...] genitore, che nei prossimi giorni potranno essere. In tale direzione ci [...] con riferimenti sempre più precisi alle possibilità [...] delle diverse situazioni. Un errato modo di Intendere [...] e le finalità della scuola ed II [...] dei cittadini, di fronte ad essa è [...] essere diversamente dopo tanti anni di gestione [...] della scuola italiana, in taluni atteggiamenti fa [...] altre volte sinceramente convinti), minoritari ma non [...] preoccupanti, che [...] reclamano [...] del-la scuola dalla « [...] I rivendicano, in tale visione, [...] al futuri organi collegiali, [...] parascolastici, assistenziali o di ! In tale senso, nelle [...] me settimane soprattutto ma, [...] ovviamente, anche neI tem-pi lunghi, [...] essere [...] dotto uno sforzo ampio, paziente [...] articolato di [...] lamento che parla dalle [...] spiegazioni, anche storiche se necessario, [...] riferibili [...] concreta, [...] per giungere ad uva nuova [...] talvolta [...] da costruire, sulle responsabilità, la [...]. Su questo terreno sono [...] passi ina in modo non ancora generalizzato: [...] molte scuote [...] anche in collegamento con [...] alcuni possibili traguardi culturali c, talvolta, tinche [...]. Pur non entrando, ovviamente. Un dato estremamente positivo. Malgrado i limiti riconosciuti, [...] Partito, sempre e tempestivamente denunciati, dei decreti [...] decisione comune di [...] dentro », un « [...] di certi gruppetti che è, quindi, un [...] tutte le [...]. Diremo, anzi, che è [...] della gravosità del compito che ci attende [...] più qualificata questa volontà di partecipazione. Si è coscienti, in [...] nascere, fra i cittadini, una leva di [...] per la scuola e nella scuola; il [...] ma ci si accinge senza presunzione e [...] affrontare la prova. [...] questa determinazione, ci sembra, [...] che se qualcuno aveva creduto che bastasse [...] un meccanismo legislativo lacunoso e farraginoso per [...] italiani o [...] la coscienza e gli [...] già le prime avvisaglie di [...] propri calcoli e sempre [...] accorgerà negli anni prossimi. La validità di tale ipotesi, [...] già in alcune situazioni I trova conferma ma [...] più [...] rapidamente dovrà [...] darsi ed in tempi [...]. [...] necessario [...] liberarsi da quel falsò nato [...] della funzione docente che pretendeva [...] verbalmente, al di sopra delle parli, [...] in [...] ha sempre [...] nato aliti [...]. [...] necessario che I genitori [...] insegnanti un rapporto dialogico, senza iattanza o [...] so a proporre un impegno co mune [...] la riforma della scuola, che ò storicamente [...] mune. Gli insegnanti [...] necessario [...] i non Insegnanti ricerchino loro [...] modi di inserimento nel processo educativo rifuggendo dai vecchi [...] di pura manovalanza o di semplice esecuzione [...] adempimenti burocratici. [...] necessario che gli studenti [...] di lotta al [...] interno vengano evidenziati quel [...] diventare obiettivo di azione per tutte le [...]. In direzione della [...] zione dì questa grande al [...] fra tutte le forze pen slamo che, nella città [...] Bologna. Crediamo che la loro [...] tendente a [...] riconosciuta, in ogni senso, [...] ai [...] della partecipazione alla vita [...] la loro esperienza educativa, trarrà maggior vigore [...] impegno punterà a [...] It. Po [...] in te [...] s : alla questione o. Il nostro compagno Un interrogato [...] ministro della Pubblica Istruzione [...] per sapere se è a [...] della prima sezione del Consìglio [...] della Pubblica istruzione ne! [...] la segone, in. [...] è convinto della necessità [...] studi di ingegneria: non sarebbe però contrario [...] apertura verso la cultura, che il Consiglio [...] appannaggio, sia pure co» cautela, degli architetti [...]. I ragazzi [...] nella vita [...] scuola Cara [...] alcune regioni italiane più [...] si sono adottati sistemi di studio che. ///
[...] ///
Ho partecipato con mia [...] riunioni sia nella scuola. Io cerco di comprendere [...] se è sbagliato, ma cerco pure con [...] dissipare i dubbi di questi genitori, ricorrendo [...] ma una sola noce nel sacco non [...]. In Italia si sa [...] « novità » viene prepara tu bene, [...] strumenti, con la necessaria preparazione, passa: sennò [...]. Eppure [...] del subnormale nella scuola [...] è una necessità. UN [...] male la storia agli italiani Caro compagno [...] certi [...] troverai quel eh e minuto [...] dedicare [...] che ti sottoponiamo. Si (ratta ancora della [...] bugie attraverso le quali si pretende [...] insegnare la storia del [...]. Recentemente, [...] un veloce giro della ridente [...] de [...] I. Lo troviamo nella piazza [...]. Il piacere della visita, [...] dalla vista che ci troviamo davanti. A parte la statua che [...] presenta come un vecchio idi etili liberale, ecco cosa [...] sul cippo [...] lo sostiene: « Carlo [...] -che in [...] di [...] serva. Ora, caro compagno direi tore, [...] confessiamo che tutto ci aspettavamo meno che quella nobile [...] di [...] battente tosse spacciata pei fascista [...] nel 1974. Si vide [...] il rumore delle bombe che [...] fascisti fanno esplodete un po' dappertutto non à sta [...] ancora sentito dal [...] di quella citta. ///
[...] ///
Carlo Pi savane [...] tu: fai [...] fascista anche se. Speriamo di non [...] preso un abbaglio. Se non è cosi, [...] quali sono le vie migliori da seguire, [...] fatto a chi. [...] vorremmo scrivere a uria [...] un paese della Puglia o della Calabria. Infatti molti dei nostri genitori [...] nati in queste regioni e voi [...] meglio. Aspettiamo [...] una classe ci scriva. Il nostro indirizzo e: Scuola [...] CI. Giannelli », viale dei [...]. LA [...] II C« Torino i Le [...] di un giornale di Rusconi Caro [...] dimostrazione della . D'Ambrosio, [...] e un giudice istruttore di Milano, non si [...] mai interessato [...] Feltrinelli. Gli autori, perù, nella [...] alfe indagini su Ha strage di piazza Fontana, [...] , Milano ma proseguite, dopo pochi [...] con i risultati disastrosi [...] a Roma. [...] cui si riferiscono [...] autori venne negata da un [...] procuratore con motivazioni, a nostro avviso, legittime. Non si trattava, comunque, [...]. ///
[...] ///
Se al [...] interessa gettare fango su [...] ha avuto il [...] di condurre inchieste scottanti [...] scrupolo, scelga almeno [...] pertinenti, anziché abbandonarsi a [...] ridicolizzano da sole. Le passerelle della nave, [...] si è [...] sono state tirate su, [...] previsto, co! Siamo stati cosi costrette, [...] a passare la notte ammassati nei locali [...] al freddo, e senza avere neppure. Non entriamo in particolari [...] solo accennare al danno fisico, morale ed [...] rientravano [...] soprattutto cinturati e soldati, [...] soltanto. Anna L I SEI, Paula RUGGIERO, Antonietta [...] Giovanni MANCA, G [...] ore io SIM BULA. ///
[...] ///
Caroli [...] capitano dei carabinieri, [...] opportuno chiarire [...] non esiste alcun ufficiale [...] dei carabinieri in [...] o ri congedo con tale [...]. ///
[...] ///
UMBERTO AURELI [...] generale della [...] dei carabinieri [...] pubbliche rei. ///
[...] ///
UMBERTO AURELI [...] generale della [...] dei carabinieri [...] pubbliche rei.

(0)
(0)


Nota sulla tutela della privacy. e Nota sulla tutela del copyright.

Nonostante i continui tagli che il settore culturale è costretto a subire - biblioteche storico/letterarie ed Archivi storici in particolare -, nell'epoca del Web 2.0 non termovalorizziamoci!La funzione di servizio pubblico sia essa offerta da un Ente pubblico o privato ha un costo; affinché il progetto possa mantenersi e continuare ad essere sviluppato sarebbe necessario un sostanzioso finanziamento pubblico, ma in sua assenza? Sareste disposti ad "adottare" una pagina e renderla fruibile a tutti in una rigorosa logica senza scopo di lucro?
Visualizza: adotta una pagina della Biblioteca digitale KosmosDOC

Consultazione gratuita del cartaceo in sede: .

Biblioteca Digitale


Perché è necessario essere utente di una biblioteca abilitata al sistema KosmosDOC per visualizzare la descrizione catalografica, le istanze materiali nei singoli inventari, la trascrizione completa e l'oggetto digitalizzato?
Il progetto è senza scopo di lucro, ma purtroppo le spese sono ingenti. Da alcuni anni IdMiS - Istituto della Memoria in Scena (ONLUS) -, anche grazie al Comitato promotore Fondazione Giovanni Frediani ed all'Associazione Culturale Controtempo, ha investito molte risorse sia monetarie che umane nella progettazione del sistema, nella traduzione digitale del proprio patrimonio archivistico, bibliografico - specialmente dell'emeroteca -, biblioteconomico, e museale; in assenza di un contributo pubblico minimamente adeguato ci vediamo costretti a chiedere alle biblioteche che vorranno aderirvi ed indirettamente agli utenti la condivisione dei costi e/o la partecipazione attiva all'elaborazione delle unità bibliografiche che ciascun ente vorrà inserire per il prestito digitale interbibliotecario.
Il sistema condivide già oltre settecentomila Entità Multimediali, di cui gran parte afferenti alla Biblioteca digitale.

(311)
(1)



La digitalizzazione/elaborazione dal cartaceo alla Biblioteca Digitale, relativamente all'emeroteca riguarda (in parentesi quadra consistenza detenuta ed altre annotazioni; * ove lavorazione tuttora in corso):

Periodicità non quotidiana


(285)


(191)

Cinema Nuovo [serie quindicinale 1952-1958]

(265)

Città & Regione [1975-1976*]

(259)

Civiltà cattolica [1850-2000*]

(215)


(270)

Interstampa [1981-1984*]

(269)

Marxismo Oggi [1988-1991*]

(263)

Nuovi Argomenti [1953-1965]

(253)

L'Orto [1937]

(227)

Paragone. Arte [le serie dirette da Roberto Longhi, 1950-1970]

(264)


(237)


(257)

Rinascita [1944-1962 mensile, 1962-1989* settimanale, marzo 1989 numero 0 direttore Franco Ottolenghi, 1990-1991* Nuova serie direttore Asor Rosa]

(146)

Teatro in Europa [1987-1997*]

(237)

Vita cecoslovacca [1978-1984*]


(239)

Quotidiani

Avanti! Quotidiano del Partito Socialista Italiano [1943-1990* edizioni di Milano e Roma]

(236)

Brescia Libera [1943-1945]

(193)

Granma. Organo oficial del Comite Central del Partido Comunista de Cuba [1965-1971*, 1966-1992 riduzione del Resumen Semanal]

(225)


(238)

Ordine Nuovo [1919-1925]

(97)

Corriere della Sera [1948* annata completa «Nuovo Corriere della Sera»]

(227)

Umanità Nova [1919-1945]

(201)



(128)


Eventuali segnalazioni dei propri interessi potranno influire sulle priorità di lavorazione. Per un elenco di tipologie differenti (monografie, enciclopedie, materiale discografico e non book material) o delle consistenze minori, oppure per informazioni sul prestito bibliotecario/interbibliotecario: .