Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «Rinascita-mensile ('44/'62)-ed. unica - numero di periodico»--Id 4159573825.

[...] scuola italiana in mano ai [...] civica alla [...] della « educazione civica » [...] scuole secondarie inferiori e superiori è il fatta nuovo [...] notevole dell'anno scolastico ora iniziato. Avremmo desiderato [...] salutare con compiacimento, per [...] se stesso di un insegnamento di questo [...] qualche modo a ravvicinare la scuola alla [...] anche come indizio di un primo avvio [...] democratico se non ancora delle strutture scolastiche [...] e degli interessi in circolazione nella scuola [...] essa è chiamata a suscitare [...] dei giovani. Ma le cose stanno in [...] maniera e precisamente [...] di quello che avrebbero dovuto [...]. Come si è giunti [...] insegnamento? Quali caratteri e finalità dovevano [...] attribuiti? In quale forma [...] sostanza esso viene, invece, ufficialmente [...] passata [...] una iniziativa delle sinistre [...] Senato a un voto unanime (eccettuati, [...] i missini) su un [...] che impegnava il governo affinchè venisse « [...] le scuole [...] obbligatorio della Costituzione della Repubblica [...] quale avrebbe dovuto « essere illustrata ai [...] genesi storica, con particolare riferimento alla Resistenza [...] antifascista ». Queste parole, quanto mai [...] largamente sentita, e manifestata in innumerevoli occasioni, [...] organizzazioni che si preoccupavano giustamente [...] consapevole delle nuove generazioni, [...] scuola, nella vita democratica riconquistata dal [...] di tanto sangue, di tanti eroismi, di [...]. Tale aspirazione, comune a [...] politiche e [...] molto diverse ma che [...] della Resistenza e [...] la sostanza storica della [...] stata [...] ignorata e di fatto [...] succedutisi nel nostro paese dopo il 1947, [...] della cui politica scolastica sono ben noti. Basti ricordare il fatto [...] denunziato, [...] della storia nelle nostre [...] si arresta alla fine della prima guerra [...] molti autori di testi scolastici si siano [...] sotto la pressione [...] pubblica o in previsione [...] programmi, ad estendere la trattazione (per lo [...] forme assai ambigue o addirittura deteriori, salvo [...] agli avvenimenti più recenti, dai quali è [...] cui viviamo. Di [...] di quel voto del Senato, [...] si è fatto cenno, il quale metteva [...] piaga là dove faceva presente, [...] del giorno approvato,, che [...] Stato democratico in cui [...] dalla scuola ignorando i diritti e i [...] cittadino, quali sono sanciti dalla Carta costituzionale [...]. [...] di questa osservazione oltrepassa [...] storiche recenti e presenti, per colpire indirettamente, [...] un difetto tipico tradizionale, di astrattezza, della [...] insegna o pretende di insegnare molte cose [...] come scarsamente suscita nel giovane [...] per la realtà naturale [...] così non [...] a conoscere il mondo [...] in cui egli è destinato a operare. Si può anche osservare [...] unanime del Senato, a cui parteciparono dunque [...] mette in luce tutto [...] e la contraddizione tra [...] gli impegni formali, e i fatti e [...] in cui il partito dominante è costretto [...] la [...] politica anche in campo [...]. Dire però che i [...] « educazione civica » recentemente emanati [...]. ///
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Come sarebbe insufficiente, perfino, [...] in evidenza in quale modo [...] preciso ed esplicito, imposto, [...] Parlamento al governo, sia stato eluso e [...] soprattutto per quanto riguarda il fondamentale richiamo [...] della Costituzione [...] e dalla Resistenza. Di questo grande processo [...] cui quadro la Costituzione della Repubblica diviene [...] non si fa parola nei presenti programmi, [...] e indiretto accenno nella parte di essi [...] della scuola secondaria superiore, sotto i generici [...] Inquadramento storico e principi ispiratori della Costituzione ». Per arrivare a mettere [...] pur così sfuggente indicazione bisogna giungere dunque, [...] programmi, alla maturità degli anni liceali (e [...] corrispondente selezione sociale della popolazione scolastica! Tutto ciò è indubbiamente [...] priva questo insegnamento delle sue concrete ragioni [...] a realizzare quelle esigenze di educazione democratica, [...] spinta e pressione esso è stato istituito. Un inganno dunque, nella [...] sostanza. Ancora più grave, tuttavia, [...] manca da questi programmi si rivela la [...] di indirizzo di essi, benché nascosta dalla [...] concettosità del Proemio e dalla contrapposta povertà [...] parte propriamente programmatica. A un esame attento [...] rivelano di contenere in sè i primi [...] Si vedano, in proposito, [...] Roberto Battaglia su [...] del 22, 23 e [...]. ///
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A un esame attento [...] rivelano di contenere in sè i primi [...] Si vedano, in proposito, [...] Roberto Battaglia su [...] del 22, 23 e [...].