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Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «Rinascita-mensile ('44/'62)-ed. unica - numero di periodico»--Id 4096523710.

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[...] Diritto del 17 luglio 1887) Gli studi filosofici in [...] chiarissimo prof. Labriola, [...] di Roma, ha accennato, in [...] lettera alla Tribuna, ad una [...] molto savia proposta, che si [...] riservato di svolgere nel prossimo Congresso universitario di Milano. Egli vorrebbe modificato il [...] cui non si può ottenere la laurea [...] non dopo [...] frequentato il corso di [...] che a quella laurea potessero aspirare tutti [...] dopo essersi esercitati in una speciale coltura, [...] medicina, ecc. Non esito a dichiarare [...] giudizio, la proposta [...] professore è sotto ogni [...]. E poiché alla riapertura [...] Camera, [...] problema Universitario si presenterà di nuovo, e [...] come questa non può improvvisarsi, ma deve [...] pubblica, [...] conveniente che fin da [...] occupi la stampa. Esporrò qualche idea in [...] della tesi del Labriola; sebbene, forse, arriverò [...] suoi parziali [...]. Dicono molti, paghi della [...] oggi la filosofia, [...] ferrovecchio, è morta. Fortunatamente il loro è [...] un desiderio: è caduta, forse, la metafisica, [...] filosofia. Se noi questa intendiamo [...] come quel metodo di indagine che non [...] cognizione esteriore dei fatti, ma ne ricerca [...] possibilmente le leggi, vedremo che oggi molti [...] i così detti sociologi, biologi, antropologi e [...] altro non sono che filosofi. Mai, come oggi, lo [...] e delle leggi dei fenomeni naturali e [...] così assiduo, pertinace, esagerato, perfino. Mai, come oggi, si [...] avvicinare cotanto gli studi filosofici alla loro [...] da quel contenuto formale [...] pur troppo hanno avuto ed hanno così [...]. Intesa debitamente, la filosofia [...] scienza determinata, quanto metodo scientifico universale. [...] filosofico, cioè colia ricerca approssimativa [...] causali; o per lo meno [...] diligente indagine delle leggi di sviluppo e dei rapporti [...] e necessari delle cose; con un savio abito della [...] ad astrarre dalle note comuni, così da potere [...] generalizzare; e, [...] canto, [...] di risolvere i fenomeni, [...] nei loro elementi costitutivi: [...] veramente sollevare lo studio delle [...]. Così la filosofia appare [...] necessaria agli studi strettamente scientifici [...] sociali, fisici, matematici [...] che non ai [...] ai quali soltanto il [...] Universitario fa intimamente connesso lo studio della filosofia [...]. Non credo di esagerare affermando [...] una delle cause, se non [...] certo del traviamento, degli studi [...] in Italia, sia appunto il difetto di una preparazione [...] nei giovani. Questo difetto è assoluto [...] scienze matematiche, naturali e mediche; di cui [...] quella stessa irrisoria istruzione filosofica che si [...] Licei. Ma il difètto è [...] cultori del diritto, malgrado [...] affatto speculativa di taluni [...] fra cui si fa appunto ciò che [...] del diritto. Però questo insegnamento, nelle [...] è quasi isolato; non si riattacca ad [...] di coltura; è per lo più trascurato [...] dai maestri. Si noti, frattanto, che, essendosi [...] oggi filosofico [...] generale scientifico (ed in ciò [...] Germania ha gran merito) nel senso di [...] spiegare la ragione dei fenomeni, [...] generalmente negli [...] dei giovani [...] . Di ciò [...] una prova non dubbia [...] in cui molti si abbandonano, con poca [...] od evoluzionismo; e dopo [...] premesso che vogliono studiare [...] filosofia positiva, finiscono col credere in un [...] genere, punto scientifico. Questa generale coltura filosofica [...] ed in ciò sono perfettamente [...] col professore [...] essere disposta in modo da [...] a chiunque coltivi qualsiasi ordine di [...] di [...]. Dico permettere, non imporre. Ma si può essere [...] laureando in giurisprudenza, il quale non aspiri [...] notaio, o procuratore, ò misero impiegato; il [...] di cui gli orizzonti non si limitino [...] medica; quello in matematica, che non concepisca [...] come una generalizzazione del quattro e quattro [...] chimica, che si voglia sollevare alquanto sulle [...] lambicchi: tutti coloro, insomma, che abbiano delle [...] loro intimi rapporti adeguato concetto, saranno ben [...] una laurea in filosofia, oltre di quella [...]. A questo solo patto [...] di avere fatto [...] universitari. Sarebbe prematuro, mentre [...] discutiamo del principio, preoccupare [...] discorrere degli speciali insegnamenti che dovrebbero costituire [...]. [...] però che due ordini [...] presenti: la filosofia sociale e la così [...]. Su quella molto si [...] questa quasi tutto bisognerebbe creare, o per [...]. La proposta che [...] agitiamo potrebbe avere per [...] di provocare grandi progressi scientifici. Soggiungo che come legame [...] distinti obbietti filosofici, il sociale ed il [...] che meglio voglia [...] starebbe la filosofìa propriamente [...] due sue grandi branche: la logica e [...]. Nè è a parlare [...] che è soprattutto sociale. Non [...] che uomo [...] possa revocare in dubbio [...] del divisato ordinamento di [...]. Se, per esempio, noi [...] un fisico od un chimico, di apprendere [...] governino lo sviluppo storico dei popoli e [...] giuridica ed economica della società; quali leggi [...] logica dei nostri pensieri, ed i moti [...] delle società umane: chi può dire quale [...] avremo arrecato a quel fisico o chimico ?A [...] nuove determinate cognizioni che gli avremo dato, [...] avremo educata la mente di lui ad [...] non soltanto nelle sue materie, ma in [...] dei fenomeni ed il [...]. Noi gli avremo, non creato, [...] sviluppato [...] scientifica; or chi può dire; [...] quello è un uomo di valore, ciò che egli [...] produrre nelle sue scienze fisiche o chimiche, forte di [...] tale [...] della Facoltà filosofica non dovrebbe [...] di dare insegnamenti più o meno [...] ma di educare la mente. ///
[...] ///
Da qualche tempo in [...] noi abbiamo avuto un sempre crescente processo [...] ha dato e dà vantaggi inestimabili. Ma non [...] esagerare. Proseguiamo pure [...] ma non [...] la sintesi. La specializzazione è commendevole, [...] di conoscere meglio; ma se a tal [...] anche questa dobbiamo accogliere. La divisata Facoltà filosofica [...] rimontare alle origini e di raggruppare le [...] loro legami organici. Ci permette, quindi, di [...] verità, tanto più che quella è compatibile [...] che le singole scienze, [...] loro proprio, possono richiedere. ///
[...] ///
Ci permette, quindi, di [...] verità, tanto più che quella è compatibile [...] che le singole scienze, [...] loro proprio, possono richiedere.

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Il sistema condivide già oltre settecentomila Entità Multimediali, di cui gran parte afferenti alla Biblioteca digitale.

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La digitalizzazione/elaborazione dal cartaceo alla Biblioteca Digitale, relativamente all'emeroteca riguarda (in parentesi quadra consistenza detenuta ed altre annotazioni; * ove lavorazione tuttora in corso):

Periodicità non quotidiana


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Cinema Nuovo [serie quindicinale 1952-1958]

(265)

Città & Regione [1975-1976*]

(259)

Civiltà cattolica [1850-2000*]

(214)


(270)

Interstampa [1981-1984*]

(268)

Marxismo Oggi [1988-1991*]

(263)

Nuovi Argomenti [1953-1965]

(252)

L'Orto [1937]

(227)

Paragone. Arte [le serie dirette da Roberto Longhi, 1950-1970]

(263)


(237)


(257)

Rinascita [1944-1962 mensile, 1962-1989* settimanale, marzo 1989 numero 0 direttore Franco Ottolenghi, 1990-1991* Nuova serie direttore Asor Rosa]

(145)

Teatro in Europa [1987-1997*]

(237)

Vita cecoslovacca [1978-1984*]


(239)

Quotidiani

Avanti! Quotidiano del Partito Socialista Italiano [1943-1990* edizioni di Milano e Roma]

(236)

Brescia Libera [1943-1945]

(193)

Granma. Organo oficial del Comite Central del Partido Comunista de Cuba [1965-1971*, 1966-1992 riduzione del Resumen Semanal]

(225)


(238)

Ordine Nuovo [1919-1925]

(97)

Corriere della Sera [1948* annata completa «Nuovo Corriere della Sera»]

(227)

Umanità Nova [1919-1945]

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Eventuali segnalazioni dei propri interessi potranno influire sulle priorità di lavorazione. Per un elenco di tipologie differenti (monografie, enciclopedie, materiale discografico e non book material) o delle consistenze minori, oppure per informazioni sul prestito bibliotecario/interbibliotecario: .