Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «Rinascita-mensile ('44/'62)-ed. unica - numero di periodico»--Id 385537415.

Analoga riserva deve [...] fatta sul modo con [...] stato impostato il convegno del Mulino. Il tema proposto alla discussione [...] una politica per [...] si presentava quanto mai pieno [...] fascino e di attualità: se una critica di fondo [...] mossa al modo con il [...] si è andata sviluppando nel [...] di questi ultimi anni, è che questo sviluppo [...] lento, [...] sviluppo [...] è avvenuto quasi casualmente, senza [...] fosse guidato, indirizzato da una chiara impostazione politica che [...] di comprendere dove si volesse arrivare, quali obiettivi si [...] raggiungere. [...] così che mentre in [...] paesi si fa ogni sforzo per fare [...] ai corsi tecnici e scientifici, da noi [...]. Per parlare seriamente e concretamente [...] una politica [...] non si può prescindere dalla [...] di prevedere un forte aumento di spesa: se si [...] rimanere [...] come si è fatto nella [...] introduttiva [...] di spesa previsto dal « Piano decennale » [...] cioè [...] (come è stato dimostrato ampiamente [...] normale di un bilancio in [...] esiguo [...] non si può avanzare nessuna [...] concreta; si deve chiedere che provvedimenti peraltro urgenti non [...] adottati « almeno per questi dieci anni in cui [...] deve attuare il Piano decennale per la scuola ». Nel corso del dibattito [...] questo profilo le relazioni della seconda e [...] che vertevano su temi più limitati e [...] ponevano il problema di impostare una politica [...] da respingere a priori, sono state di [...] linee direttrici di una politica per [...] sono venute fuori, magari [...] modo abbastanza preciso. Si è riconosciuto che i [...] devono [...] visti non come problemi isolati [...] come parte di un problema più grande e più [...] il problema della scuola; che [...] risanamento [...] presuppone un radicale riordinamento della [...] primaria e secondaria, e una revisione [...] cioè una democratizzazione [...] del sistema di accesso [...] superiore; che maggiore e più [...] deve essere il legame [...] con le esigenze generali [...] e con quelle particolari degli Enti locali [...] della quale debbono essere riordinate [...] da essere effettivamente funzionanti le strutture organizzative, le facoltà [...] i « dipartimenti » in particolare, intendendosi per dipartimenti [...] di insegnamento e di ricerca che vengano a sostituire [...] « istituti » attuali con enormi vantaggi dal punto [...] vista delle possibilità di funzionamento. Si è parlato a [...] che non devono [...] considerati oggetto passivo e [...] della necessità di costruire [...] sostituire la politica di assistenza che si [...] con la politica del diritto allo studio. Si è discusso dei [...] scientifica, della necessità di [...] le strutture, di riordinare [...] Consiglio [...] delle ricerche; si è detto che la [...] esatte come nelle scienze morali ha bisogno [...] e di incoraggiamento, e che sarebbe sbagliato [...] e [...]. Si è detto che [...] politica (e sulla urgenza di [...] tutti, si può dire, [...] bisogna prevedere un fortissimo incremento di spesa: [...] spaventare di questa richiesta, si è detto [...] il convegno al punto dal quale avrebbe [...] mosse. Dunque, sapevano! La prima domanda di [...] il quale abbia letto quei giornali in [...] abbia votato per i partiti che hanno [...] del mondo libero la ragione della loro [...] allora essere che una: « Dunque, sapevano? [...]. E non è questa [...] riguardi solo la politica estera; ma va [...] della politica italiana, degli schieramenti, delle prospettive [...] paese. Dunque, sapevano! ///
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Dunque, sapevano!