Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «l'Unità-Nuova Serie(PCI)-Nazionale del 1976»--Id 3813956744.

Ferraris di Vercelli Facciamo [...] vogliamo che tutti leggano le nostre Idee, [...] e gioie, le no [...] discussioni. Perché ci interessa sentire [...] gU altri e confrontare le opinioni. Perché ci piace stampare [...] nostre poesie e storie. [...] Fare i giornalini è [...] lavori non [...] dentro i quaderni« IL RICCIOLINO» [...] della scuola [...]. ///
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Ci piace anche [...] libro di lettura ci [...] noiose e poi non c'è niente scritto [...] questo ci facciamo i libri da soli. Quando scriviamo per fare [...] stiamo più attenti e facciamo meno errori, [...] a scriverò meglio. Mandiamo « un tentativo di [...] » da [...] scuola di campagna in una [...] ricca [...] ma per 1 piccoli proprietari [...] per gli agricoltori ci sono tanti problemi. Un grande castello medievale [...] Il [...] e un certo spirito medievale sopravvive e [...] nella scuola. Ancora abbiamo le bacchette, [...] In fila nei banchi « ordinati e [...] In grembiule nero e fiocchetto colorato a seconda [...]. Come attività scolastiche le solite [...] copiato, problema. Vorremmo che nel commenti [...] scolastici diceste se è educativo o [...] problemi reali nella scuola e se è [...] verità delle cose al ragazzi. Per esempio, che la [...] uguale per tutti oggi nella nostra società. In un dibattito, un [...] dicendo che 1 ragazzi sono anime pure [...] parlare cosi. ///
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Bianca Maria [...] -Assistente sociale: Paola [...]. Questo è il giornalino [...] per 1 bambini zingari « [...] (Buon cammino); è una [...] tendono a preparare i bambini zingari ad [...] ielle classi normali. Questo primo momento di [...] perché questi bambini non hanno quasi nel [...] scolarizzazione nonostante [...]. Inoltre, c'è una profondissima [...] innanzi tutto c'è da considerare il fatto [...] di un [...] nomade con una cultura [...] dalla nostra; principale caratteristica è uno spiccato [...] sociale che si limita al nucleo familiare. In questo quadro, la [...] come un momento necessario, ma non sufficiente [...] condizione di inserirsi attivamente nella vita sociale, [...] 1 loro valori tradizionali. Nella nostra classe si è [...] da una parte di [...] loro gli elementi di base [...] didattica per permettere la partecipi "ione ella vita scolastica, [...] di far prendere loro coscienza della loro i-dentità culturale. Questo giornalino è 11 [...] mesi di lavoro. Pascoli di Nocera Superiore (Salerno). Nocera [...] è un piccolo centro agricolo [...] poche fabbriche che tramutano i prodotti agricoli. Dato che il paese [...] nostri genitori sono in [...]. Durante il lavoro (il [...] scritto a mano [...]. Una delle tante [...] è stata [...] di [...] senza attrezzi e con [...] spazio a nostra [...] difficoltà è stata quella di [...] a cooperare, perché eravamo abituati ad operare [...] mente, però alla f. Piangipane B (Ravenna) [...]. ///
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I vivi [...]. Un ringraziamento particolare va [...] Mi Banca popolare di Ravenna ed alla Banca del Mente [...] e Ha [...] per la [...]. AI DOCENTI E AGLI [...] o» SI conclude oggi [...] durante due mesi ha visto migliaia di [...] insegnanti protagonisti, attraverso i giornalini di classe, [...] unica e senza precedenti » [...] Il ringraziamento di Luca [...] ai docenti e agli [...] qualcosa di nuovo c'è, nella scuola italiana, [...] tutto, funziona [...]. Ad e--a [...] ha [...]. Da [...] di giornalini di classe, i [...] (lenii alunni della scuola dell' [...] si «ono trasferiti, senza correzioni [...] modifiche, sulle colonne del [...] giornale e con essi si [...] . Nel cammino verso una [...] tutti ina qualificata, seria ma [...] oppressiva, « allegra » e creatrice, confluiscono ormai troppi [...] consistenza e forme diverse sì [...] che hanno in [...] la ricerca ilei « far [...] s'è fatto finora » [...] troppi per [...] essere [...]. Abbozzare a linee seppur sommarie [...] bilancio [...] nostra iniziativa ci parrebbe [...] o assurdità: basti, a giustificare [...] ronto che ciò che abbiamo [...] non rappresenta che una minima parie (veramente In punta [...] tin [...] del materiale che abbiamo ricevuto. A centinaia di [...] classo, [...] col [...] col ciclostile [...] ciclostile si gira (in fretta) [...]. Abbiamo in classe un [...]. Ora vi racconto come [...]. Ci vuole un bambino [...] la manovella con garbo. Quando [...] è ancora molto, si [...] fretta, quando comincia n calare, si gira [...]. Quando si rompono molti [...]. ///
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Da un po' di [...] riesce male: dopo una decina di fogli, [...] tutta confusa e si fa fatica a [...]. Il numeri tre lo faremo [...] le [...] d. Per [...] meglio [...] altri bambini« TUTTI AMICI » [...] scuola [...]. ///
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GIORNALI NO Io [...] fare il g [...] per [...] le notizie e [...] rio quello che scriviamo a [...] e anche per [...] altri [...] ii: SERGIO D. [...] cosi [...]. ///
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Vil-lachiara di Castiglione (Torino) [...] Sandra Basaglia. No: abbiamo fatto un [...] de: test: delle lezioni in gruppo de; [...]. Labbia [...] fatto per [...] e per farci conoscere e [...] è g. [...] amo scelto dei test: simpatici [...] chi» dovrebbero dare [...] di conio lavoriamo in c. Inutile quindi anche il tentativo [...] elencare ciò che [...] non ha potuto ospitare: indagini [...] sulla droga. Abbiamo [...] seguendo solo il criterio [...] offrire ai lettori un panorama [...] più possibile ampio e fedele [...] quanto è [...] prodotto nelle scuole [...] niente [...] più o [...] diverso. Sii ciascuno degli [...] abbiamo raggruppato i lesti ilei giornalini (la [...]. Abbinino voluto dedicare [...] puntata ai protagonisti della [...] giornalini di classe. Questo lavoro ci è [...] perché la nostra scuola è molto povera. Non abbiamo né una [...] né un ciclostile, né soldi per comprare [...] una biblioteca di classe Per [...] motivi non abbiamo fatto in tempo a [...] secondo numero che è già pronto in [...] Vi [...] questo giornale, cosi vi potete fare [...] di come è malandato [...] Trullo [...] di come è abbandonata la nostra scuola. Ilario d'Enza (Reggio Emilia). Alle ditte e banche [...] S. ///
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Vi ringraziamo per [...]. Per mezzo della vostra [...] comperare de! [...] ci incora [...]. ///
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Noi a scucia [...]. Stiamo facendo una ricerca su! A scuola [...]. Siamo anche andati a fare [...] gita in [...] d'Aosta. A noi [...] di fare il [...] è venuta in mente [...] conoscere dalla geo te. Negri di [...] (Napoli). Mandiamo questo giornalino realizzato nelle [...] del doposcuola con grande difficoltà. La realtà eli [...] è essenzialmente contadina e moltissimi [...] vanno a lavorare. Ci siamo divertiti molto, [...] creato la pagina de! ///
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La motivazione che [...] la [...] dei [...]. ///
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Non è un modo [...] di noi si ospitava un successo simile. E quando [...] di successo, non in; [...]. Sotto i nostri occhi [...] sbalorditi, lo confesso [...] si ò rivelata lina fetta [...] della realtà italiana E dunque ringrazio tutti, a nome [...] gli [...] che ci hanno messo a [...] il materiale per una inchiesta unica e senza precedenti [...] stampa [...] nostro Paese: 1 ragazzi, per [...] esplosione di fantasia, di intelligenza. Possiamo concludere che allora [...] c'è. Per noi del giornale [...] preziosa, e siamo felici di avere aperto [...] alla vostra collaborazione. Spero cho queste pagine siano [...] utili anche a voi. Luca [...] la panda ad alcuni dei [...] scrini coi quali gli [...] hanno [...] rinvio ilei materiale, [...]. Senza [...] ritornare sulla vecchia contesa fra [...] e sostanze [...]. [...] per « fare assieme ». Strumento [...] uso difficile per ragioni materiali [...] il [...] ha rietina il [...] per il ilo [...] . Dove, come si vede, le [...] a far [...] coi [...] in uno sforzo [...] per rinnovare la scuola. Marisa [...] Padre del collegio gli ha [...] venire al doposcuola. Dalmasso di Govone (Cuneo). Come la copertina, anche [...] giornalino, tra cui il presidente, è stato [...]. Non vorrei che qualcuno [...] persone sono state rimpiazzate perchè non svolgevano [...] infatti si è dovuto ricorrere a questo [...] Padre del collegio di [...] ha vietato agli interessati [...] frequentare il doposcuola. Adriana Cesana e Silvana Attanasio. ///
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Le altre, per mancanza di [...] (e stata già lina conquista [...] potuto stampare una parte [...] in [...] di un gruppo di giovani [...] «Circolo 12 dicembre di Pr asci lieto) sono rimaste [...] betti e ve ne inviamo [...] conosciate tutta la produzione poetica [...] nostri bambini e por dire a tutti [...] tutti i bambini sono poeti, [...] li si aiuti a prendere coscienza di sé. ///
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Riguardo alla [...] corrispondenza [...] ha detto che è esatto [...] che ha detto il [...] delle scuole di S. Giorgio e cioè che [...] rimanere a ca-si e deve esecro interiore [...]. Riguardo alla . MASSIMO SPINELLI [...] mamma commentando ti giornalino dice [...] è perdita di tempo e non impariamo niente. Mio padre non vuole nemmeno [...] Anzi, dice che ve-: [...]. GIANLUIGI [...] «DIALOGO VERO BABBO [...] Giovanni, il tuo giornalino non [...] è piaciuto MAMMA A me si. HO (alla mamma) -Perché ti [...] Sta zitta MAMMA [...] intromette [...] GIOVANNI SANTI [...] vi. [...] I [...] PeTA [...] deve avere tutto se uno [...] comunicare con gli altri, [...] si può. Ti mando solo due [...] ne ho potuti mandare di più perchè [...] e non abbiamo i [...] le matrici, la carta e altre cose [...] anche perche non abbaino il ciclostile A [...] fare il giornalino perché [...] si impara [...] fare le interviste e [...] gli altri Noi non studiamo sul libro, [...] sui giornali e su tanti libri e [...] che ci circonda. Però noi non possiamo [...] altri, anche se scriviamo proprio per comunicare: [...] perchè la scuola non ci fornisce i [...]. ///
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Rocchio di Rialto, fraziona Vene, Finali) Ligure (Savona) [...]. Luisa Siccardi, Beatrice [...]. ///
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Abbiamo [...] a sostituire [...] « tecniche [...] ». ///
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[...] che ogni [...] è . II giornalino e [...] un po pasticciato. [...] un quartiere prevalentemente operaio e [...] sottoproletariato. Le famiglie sono [...] trapiantate da tutte ! ///
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Ca" Emilia-n:, ecc. Iv scuole seno state [...] ritardo [...]. Per fortuna, lentamente, a livello [...] insegnanti, si e [...] un gruppo [...] ha errato di lare una [...] un po' [...]. Questo gruppo, [...] nutrito, é [...] via via a coinvolgere anche [...] ni [...] poi tradizionali su di un [...] di lavoro collettivo, una [...] basata [...] sulla ricerca, [...]. [...] i due giorno! NOVELLI-, OSSERVAZIONI DEI BAMBI-NI DELLA I Ha della scuola [...]. ///
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Fortunatamente slamo usciti dai [...]. ///
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Fortunatamente slamo usciti dai [...].