Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «l'Unità-Nuova Serie(PCI)-Nazionale del 1967»--Id 3763378583.

Per esempio, un professore [...] ha sostenuto che dopo due giorni di [...] torna a scuola più [...] e meglio disposto verso [...] studio, e un altro ha risposto che [...] una funzione negativa sul rendimento. Franceschini e Rosati hanno [...] In compagna [...] e il prof. Di Tullio, presidente del [...] », si sono pronunciati [...] ambedue vedono la realizzazione condizionata dalla possibilità [...] negli altri cinque giorni della settimana). [...] probabile che si continui [...] lungo, e del resto il discorso sulla [...] contribuire a richiamare alcuni aspetti più generali [...] e scolastiche italiane. La cosa che conta [...] con una o con due giornate di [...] funzioni meglio di ora: tutto il resto [...] piano. C'è chi dice, per [...] prof. ///
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[...] vero, ma se la [...] più la sola fonte di cultura. E questo si ottiene [...] orari, ma trasformando programmi, metodi e mentalità. Un argomento minore ma [...] presente [...] sempre [...] è quello del [...] smettessimo di celebrare tutti i possibili santi [...] se non si sprecasse il mese di [...] esami di riparazione e in trastulli amministrativi. Ma la questione decisiva [...]. Prima però ce n'è [...] una. Non è del tutto fuori [...] il sospetto che qualcuno, abbastanza ben identificabile negli ambienti [...] e [...] del mondo clericale, possa servirsi [...] come quello [...] ristrutturazione degli orari per [...] luogo ad una manovra ai [...] della [...] tè degli insegnanti e della [...]. Se si scorre il [...] sullo stato giuridico del personale docente approvato [...] dal consìglio dei ministri, dopo due decenni [...] vi tri legge che lo stato giuridico [...] le condizioni e i [...] quali il personale. Espressione piuttosto vaga [...] ma chi ha seguito [...] questi anni sa che essa può significare [...] meno che seconda professione. [...] dalle intenzioni del sindacato [...] media, non è difficile scorgere il legame [...] stabilito fra la [...] di un giorno libero [...] a « darsi da [...] arrotondare lo stipendio, specialmente mentre tutta una [...] della patria stanno facendosi in quattro per [...] in gene re e gli insegnanti in [...] accontentarsi [...] che guadagnano perché le [...] Stato non tollerano altre spese. Un modo serio di [...] è quello che Io collega [...] della scuola a pieno [...]. Un simile collegamento fu [...]. [...] al convegno del [...] scorso sulla scuola « integrata [...]. Non senza precisare che [...] giorni non è generale per tutti i [...] perciò per molti di essi avere i [...] il sabato mentre il padre e talvolta [...] lavorano sarebbe causa di serio disagio, diceva [...] che nella prospettiva di [...] che [...] per motivi pedagogici che [...] più volle anche dal nostro giornale [...] impegni i ragazzi più [...] mattina e pomeriggio. Il discorso per la [...] es-sere diverso, almeno in parte, perché si [...] a parere di ehi scrive, [...] che i professori [...] avere molto tempo a [...] il proprio aggiornamento attraverso il contatto diretto [...]. Ma c'è anche la [...] scuole restino aperte nel pomeriggio, a disposizione [...] attività culturali e associative, e resta per [...] di eliminare la piaga dei compiti a [...] è possibile solo se si sta di [...] e se la scuola funziona meglio. Scuola a tempo pieno [...] ridotto non sono inconciliabili, ed è perciò [...] a condizione che nessuno ne approfitti per [...] e nessuno si lasci coinvolgere in buona [...] manovra che mira ad altro che alla [...]. Il riassetto delle Università in [...] società in via di profonda trasformazione Le MARCHE : [...] regione «zitta» da sempre ha [...] parola da [...] linea proposta dai comunisti contro [...] politica «parrocchiana» [...] Una situazione nella quale occorre [...] ordine [...] Perchè è necessaria la statizzazione [...] di Urbino -Camerino e Macerata Giorgio Bini ANCONA, marzo Le Marche. Ecco una regione periferica [...] sta affacciando alla ribalta, una regione che [...] pure fra incertezze e contraddizioni uno sforzo [...] crescere, per adeguarsi al passo della storia. [...] gli studi, le profonde elaborazioni [...] da esso affrontate per dare slancio. Ci si scusi questo [...] ma non si può parlare del riassetto [...] sema accennare almeno alla società regionale in [...] trasformazioni. Non si può capire, [...] a che punto certe forze della [...] continuino a causare guasti [...] loro politica « parrocchiana », se non [...] in una regione che si sta faticosamente [...] profondo anche se contrastato processo di unificazione [...] affrontare il problema universitario promettendo facoltà a [...] manca, suscitando anzi e addirittura fomentando piccole [...]. Certo, non è facile [...] questioni in una regione finora frammentaria e [...] la forza e più spesso il mito [...] tuttora vivi. Ma bisogna avere il [...] scelte ragionate e Docenti universitari torinesi [...] c'è «riforma» senza autonomia [...] Una spaccatura nella contrapposizione [...] Frasi fatte e falsi [...] nulla -Democrazia [...] non vuol dire rappresentanza, [...] tutti alle scelte TORINO, marzo In seguito [...] universitari, si sono svolte, a diversi livelli, [...] interesse che hanno permesso di registrare un [...] torinese. La contrapposizione [...] tuttora netta. Contro i privilegi La tavola [...] organizzata [...] la scorsa settimana. Giacomo Mottura [...] ordinario di anatomia e istologia [...]. ///
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Angiola Massucco Co sta. ///
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Carlo Augusto Viano. Tullio Viola, molti dei [...] la parola nel corso del dibattito [...] è stata in questo [...]. Tutte le voci che si [...] levate hanno teso a dare uno scrollone ad una [...] di argomentazioni, di frasi fatte che denunciano [...] dietro la ma [...] del dialogo [...] la ferma volontà di non [...] nulla Tanto il prof. De Bartolo meis [...] ordinario di pedagogia [...] che il prof. Viano [...] ordi nario di storia [...] facoltà di magistero [...] sono partiti [...] contro i privilegi accademici [...] falsi atteggiamenti tipici della sfera dei docenti, [...] rivolgono agli studenti parlano subito di colloquio [...] « Respingo questo comportamento [...] ha detto De [...] perché questa frase implica [...] professori, i quali si considerano depositari di [...] quali dovrebbero convincere gli studenti e che [...] am-mettono che questi possano, a loro volta, [...] altre ». Passando a trattare [...] tecnico il professor De [...] si è dichiarato contrario [...] la quale si utilizza la parola d'ordine [...] » intesa come rappresentanza. Il problema vero è [...] totale di tutti: incaricati, assistenti. Per quanto concerne [...] bisogna arrivare al [...] e soprattutto cambiare i tipi [...] rapporto [...] oggi asso [...] medievali [...] tra professori. Riprendendo il tema [...] il prof. ///
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Viano [...] tende a porsi al [...] senato accademico, questo al di sopra dei [...] co storo sopra gli studenti. In questa gerarchia faraonica [...] frasi fatte è [...] e non ci si [...] una gravissima realtà: che [...] sta scoppiando e che [...] funzionare. Da scuola di élite è [...] la di massa e [...] del numero degli iscritti ha [...] posto [...] di arricchire le sue strutture. Cosi le facoltà hanno [...] di assistenti e molti insegnamenti sono affidati [...] la nascita di problemi [...] precise richieste di garanzie prò [...]. In sostanza [...] ha chiarito il prof. Viano [...] si è intaccato un [...] numero chiuso dei professori di ruolo. Una vera sfida a [...] avere il po [...] nelle proprie mani per [...] propria attività alla stregua di una libera [...]. Come si fa a [...] che resti sospesa sopra questa effettiva realtà? [...]. La pressione dei privati Il [...] a questo punto diventa importante; le pressioni [...] fuori del mondo universitario sono infinite: è [...] privato [...] come ha fatto rilevare [...]. Castagnoli [...] contribuisca con 5 milioni [...] diritto di sedersi nel consiglio di amministrazione [...] scelte e gli indirizzi [...]. Nel disegno Gui si [...] problema dei condizionamenti esterni, lasciando in pratica [...] ai gruppi privati che allo Stato. Ed è [...] il veleno, come ribatteva il [...]. ///
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I do centi universitari devono [...]. Parlando degli studenti il [...]. Viano ha ricordato come [...] essi siano cittadini che votano e che [...] diritto di controllare la vita politica devono [...] diritto di controllare la vita universitaria, quindi [...] di facoltà con voto deliberativo. ///
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Castagnoli, ordinario di fisica [...] il tema [...] che deve tenere insieme [...] c Le istanze dei giovani sono giustissime [...] detto [...] tuttavia ci sono nella [...] elementi estremamente pericolosi per il futuro [...]. Per esempio [...] politica [...] degli [...] ti aggregati ed il titolo [...] primo grado che è sostanzialmente un modo [...] la prosecuzione degli studi e [...] i quadri intermedi richiesti [...]. C'è un documento [...] che si oppone a [...] tutto il mondo universitario è stato concorde, [...] mondo politico: socialisti e democristiani marciano insieme [...] istituti aggregati. Questa è una grave menomazione [...] contro la quale tutte le [...] universitarie devono condurre insieme la loro battaglia ». ///
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Massucco Costa [...] ordinario di psicologia [...] ha riportato il tema sui [...] livelli di laurea di cui può anche essere accettato [...] criterio del primo grado (ovviamente escludendo la formazione [...] aggregati) [...] se [...] come tappa per i passaggi [...] e se ne garantisce altresì la scientificità e la [...]. Non è possibile separare [...] da quella professionale che desideriamo sia fatta [...] livelli. Passando a trattare il [...] la prof. Massucco Costa ha ribadito [...] essendo [...] estesa a tutti non [...] un servizio, ma un investimento. La figura dello studente [...] lavoratore che studia quindi senza sbarramenti e [...] anzi con assegno universitario come riconoscimento del [...] e come investimento di capacità intellettuali e [...]. Con ciò sarebbe abbattuta [...] il libero accesso agli studi universitari di [...]. Nelle conclusioni il prof. Mot-tura ha ricordato come [...] parlare di emendamenti al disegno Gui. [...] anche a costo di provocare [...] momentanea delusione. Ed è quello che [...] PCI. Attualmente nelle Marche esistono [...] quello di Urbino, con una facoltà di [...] distaccata ad Ancona, quello di Camerino e [...] Macerata. Si tratta di tre [...] quello di Urbino, che è il più [...] più vivo pur con molti problemi da [...]. Ad una prima superficiale [...] che, così stando le cose, i problemi [...] siano, se non [...] quanto meno chiaramente [...]. Le Facoltà « doppioni »Se [...] pensa che Camerino e Macerata dispongono di [...] giurisprudenza ciascuna, se si pensa che Urbino [...] Camerino [...] entrambe una facoltà di farmacia, se si [...] che a Macerata è stata creata la [...] e filosofia nel 1964 (ed è stato [...] benché una facoltà analoga già esistesse e [...] a Urbino, non si può fare a [...] ad una sola conclusione: che, cioè, la [...] lo meno confusa e che il problema [...] riassetto degli studi universitari delle Marche deve [...] risolto senza ulteriori indugi, in una visione [...] della situazione regionale (e nazionale). Occorre, anzitutto, come ha [...] Comitato regionale del nostro partito, realizzare « un [...] degli [...] con la società ». Ed è in questo [...] visione [...] che bisogna operare una [...] più strettamente la università alla vita. Non crediamo tuttavia, che [...] nella vita » debba significare necessariamente [...] nei centri maggiori dislocati [...] di comunicazione e dove sono concentrate o [...] le principali attività produttive. In alcune circostanze del [...] ottenuti risultati assai positivi anche se gli [...] in centri relativamente isolati e comunque non [...] vortice delle moderne attività umane. Ciò si è verificato precisamente [...] quelle città che più che una tradizione più o [...] illustre, avevano una dinamica e una vitalità culturali profonde, [...]. Perugia, ad esempio, era [...] di studi ancora prima di avviarsi gradualmente [...] caratteri di centro industriale proprio perchè, nonostante [...] basi strutturali della società umbra e nazionale, [...] forza e il suo [...] centro culturale. Urbino, d'altronde, è riuscita [...] come entità sociale e ha potuto fronteggiare [...] efficacia il progressivo, inesorabile [...] della [...] antica economia contadina soprattutto [...] che amministratori e docenti han no saputo [...] potenziare [...]. Stando cosi le cose la [...] che i marchigiani devono [...] piere per lo sviluppo dei [...] istituti universitari appare inequivocabile. Ovviamente, non negheremo a [...] fascino della piccola Camerino, coi suoi superbi [...] stradine selciate, e le fresche passeggiate fuori [...]. Dobbiamo tuttavia [...] che se, col mutare delle [...] economiche e sociali della regione, la città non è [...] un « museo di pietra » essa non è [...] neppure più la [...] piccola capitale » montanara [...] tempo. Non i [...] resto, che mentre quella di Urbino cresceva [...] di Camerino, pure dotata di [...] facoltà, subiva un lo gorio lento ma continuo; è [...] a parte le responsabilità generali dei [...] nei confronti [...] superiore, e a parte [...] di una seria iniziativa locale, [...] sola tradizione non basta, come non bastano da sole [...] le discipline, nè le attrezzature (che pure a Camerino [...] quanto mai precarie); è perchè [...] non vive soltanto entro le [...] mura e non è nemmeno una sottospecie di industria [...] basata sui pochi soldi che possono spendere gli studenti. A Macerata, vista un [...] fuori, la situazione sembrerebbe [...] diversa, anche perchè la [...] grossa ed è tuttora un centro agricolo [...] qualche rilevanza. [...] decadenza del vecchio « Studium [...] » maceratese, tuttavia, è innegabile, essendo esso legato più [...] passato che [...] nè potrebbe [...] la facoltà di Magistero, rivendicata [...] notabili locali della [...]. Non vogliamo affermare, con [...]. Vogliamo invece sottolineare che [...] crisi ed esercitare una funzione culturale di [...] confronti delle province meridionali delle Marche soltanto [...] da ora a collegarsi [...] in vista di una [...] e se diventeranno non già impossibili concorrenti [...] di Urbino, ma di [...] nella scelta delle facoltà. [...] di Urbino, del resto, [...] imposto da tempo come centro primario di [...] non solo [...] della regione. ///
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Uno sviluppo impetuoso Al [...] è giunto il suo sviluppo, [...] di Urbino deve ora [...] gravi: da quello della [...] struttura edilizia (aule, biblioteca, [...] quello delta ricettività per gli allievi, a [...] corpo accademico. Attualmente tutte le facoltà [...] e filosofia, farmacia e magistero) sono ospitate [...] Bonaventura, come nel 1936-37. Attualmente esistono un professore [...] 416 studenti, un professore incaricato per 76 [...] di ruolo per 1756 studenti. Già questi confronti, queste [...] della vastità e [...] dei problemi che dèvono [...]. Nel recente passato, certo. Ma ora siamo al [...]. Solo per i programmi [...] in ogni dettaglio, occorre un miliardo. Per il personale, pur [...] numero, occorrono 254 milioni [...]. Una situazione così complessa [...] può essere affrontata unicamente attraverso [...]. Urbino, città d'arte e [...] per [...] di altri prestigiosi istituti [...] oltretutto la sede più adeguata per la [...] intesa come scuola di ricerca scientifica e [...] ospedaliera. Per questo ovviamente occorre [...] possibile soltanto se [...] urbinate sarà statizzato. [...] c libera ». Sirio Sebastianelli Un panorama [...] Come si illustra un libro per ragazzi Si [...] generale grigiore poche interessanti iniziative [...] Un discorso che riguarda [...] e critici d'arte Una illustrazione di Renata [...] per « [...] al treno » di Giovanni [...] panorama penosamente deludente, quello [...] giovanile. Al livello mediocre delle [...] si accompagnano seni pre disegni banali, bassamente [...] rinuncia alla intelligenza e [...] fantastico al mondo del [...] ferocemente programmata. Il quadro non è [...] recenti realizzazioni della grossa editoria. ///
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Fa perciò spicco, in [...] grigio, [...] di Einaudi, nuova e [...] riguarda la scelta dei testi e. Non a caso abbiamo [...]. A scorrere la ventina [...] finora, si noterà come via via. Innanzitutto assistiamo ad una rottura [...] schemi antichi, stereotipati e incapaci di operare una qualsiasi [...] verso una elaborazione autonoma da parte del ragazzo. ///
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Come si afferma nella [...] pubblicazione rappresenta un notevole sforzo di natura [...] », in quanto sì tratta del primo [...] di [...] a carattere nazionale. Alla redazione del primo numero [...] Studi ON I SI hanno preso parte [...] fra gli altri [...] Franco Sereni [...] La O. Un discorso che dovrà essere [...] dagli editori più sensibili unitamente [...] pedagoghi, psi [...] sociologi e critici di arte. Che il clima favorevole [...] attuandosi Io dimostra la recente uscita di [...] Bompiani scritti da Umberto Eco e illustrati [...] Eugenio Carmi. Sono due testi pacifisti, [...] la guerra atomica. Eco li dedica ai [...] lo fa con una insolita umiltà di [...]. I disegni, pur usufruendo [...] espressivo estremamente ragguagliato. Anche [...] non un punto di arrivo. Nella produzione Einaudi a [...] si identificano alcuni filoni illustrativi tutti variamente [...]. Vi ha rilievo quello [...] il linguaggio infantile nei Quaderni di S. ///
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Entro questo gruppo si [...] disegni di Sergio [...] fano per il [...] di [...] Io Calvino, quelli di Franco [...] per Le avventure di Barzamino. [...] altro grappo è costituito [...] Bruno Munari per i volumi di Gianni [...]. [...] di rottura nei confronti [...] tradizionale è stata portata [...] e sono state valorizzate [...] attorno a cui il pittore in prima [...] un'ala della ricerca figurativa italiana operano in [...]. Su un versante opposto la [...] tensione del realista Bruno Caruso, illustratore di Le mille [...] una Italia di [...] vanni Arpino. Al noto pittore si [...] Renata [...]. Nelle tavole [...] del di segno, una libera [...] il controllato uso di esperienze moderne, una decantata e [...] stante rielaborazione cultura le. ///
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Nelle tavole [...] del di segno, una libera [...] il controllato uso di esperienze moderne, una decantata e [...] stante rielaborazione cultura le.