Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «l'Unità-Nuova Serie(PCI)-Nazionale del 1977»--Id 3692030363.

Senza dubbio anche il [...] presenta, come del resto anche gli altri [...] scuola, molte ambiguità: si deve però considerare [...]. [...] vero che finora un consiglio [...] provinciale è esistito, ma si trattava di un [...]. ///
[...] ///
Funzione di controllo: ha [...] approvare i programmi provinciali istitutivi dei corsi [...] educazione degli adulti con il fine specifico [...] via preventiva la rispondenza dei programmi alle [...] provinciale. Funzioni consultive: esercita funzioni [...] formulazione di pareri che possono essere vincolanti, [...]. Esprime parere vincolante nella [...] del provveditore per quanto concerne i piani [...] di [...] e di distribuzione territoriale [...] ed educative: esprime parere obbligatorio sulla proposta [...] la ripartizione di fondi destinati alle spese [...] distretti scolastici, dei circoli e degli istituti. Infine esprime pareri su [...] stato giuridico del personale docente della scuola [...] e mediai: in taluni casi come ver [...] di trasferimento [...] il parere del consiglio [...] ROMA [...] Votazioni in una scuola [...] addirittura vincolante, in altri casi come per [...] disciplinare (in tal caso il consiglio scolastico [...] consigli di disciplina istituiti nel suo ambito) [...] parzialmente vincolante. Funzioni di coordinamento: a) [...] e alla Regione per il coordinamento delle [...] di adempimento [...] scolastico, di attuazione del [...] e di educazione permanente: b) indicazione di [...] il coordinamento dei servizi di orientamento scolastici, [...] e di assistenza psico pedagogica: c) determinazione [...] edilizia scolastica che non può non essere [...] dei singoli distretti circa la localizzazione delle [...] dei piani annuali e pluriennali di sviluppo [...] territoriale delle istituzioni scolastiche ed educative. Infine, il consiglio scolastico [...] criteri generali per la utilizzazione. Questi brevi cenni [...] sufficienti per mettere in [...] in ogni caso assumerò tale organismo che, [...] può essere uno strumento di controllo democratico [...] scelte di gestione della scuola a livello [...] alla e-sclusiva competenza del provveditore agli Studi, [...] contrario, può diventare uno strumento di copertura [...] e di interferenze nelle competenze degli altri [...]. [...] dei rappresentanti del personale [...] quindi determinante per caratterizzare in senso democratico [...] non potrà rimanere isolato ed anzi [...] dovrà collegarsi al più [...] rilancio [...] degli organi collegiali. In questo quadro si [...] di un corretto collegamento con gli altri [...] soprattutto i distretti. Da più parti si [...] una preoccupazione di fronte al pericolo di [...] del consiglio provinciale in settori in cui [...] invece [...] dei distretti (in materia [...] localizzazione delle istituzioni scolastiche, di programmazione dei [...] preventiva, ecc. Ma se è vero che [...] dimensione provinciale deve [...] ormai superata e che bisognerà [...] ad una [...] delle dimensioni degli Enti locali [...] una parte e delle strutture periferiche della amministrazione statale [...] è senza dubbio pur vere che attualmente la struttura [...] scolastica statale è costituita dal [...] provinciale e cioè dal provveditore agli Studi. Peraltro sotto questo a-spetto anche [...] con la recente [...] . In sostanza, quindi, almeno [...] per quanto riguarda la scuola, [...] livello provinciale è destinato ad accrescere le sue funzioni [...] pensi per esempio alla istituzione dei ruoli provinciali del [...] docente della scuola [...] e del personale non docente). Di fronte a attesta situazione [...] dubbio dovrà essere ribadita la nostra scelta della [...] di un ulteriore potenziamento dette [...] Enti locali anche per quarto [...] la [...] della scuola, ma [...] dobbiamo far s? che tutte [...] scelte che devono essere assunte a livello provinciale possano [...] il [...] possibile, valutate con riferimento alle [...] locali e ad esse rapportate. Il consiglio scolastico provinciale deve [...] a questa funzione: dev'essere cioè visto e gestito come [...] di democratizzazione e di controllo [...] del livello provinciale [...] scolastica: in [...] senso devono [...] le [...] che in esso [...]. Corrado [...] per qualcosa deve cambiare Gli [...] hanno votato nella recente tornata elettorale. La campagna elettorale invece [...] i consigli di circolo, di istituto, di [...]. Si è molto scritto [...] questi organismi, sulla scorta della esperienza di [...] loro funzione, delle loro prospettive. Non intendiamo [...] soffermarci ad esaminare nei [...] e i difetti, le difficoltà incontrate nel [...] primi anni di attività, né sottolineare i [...] enorme struttura partecipativa. Certamente i risultati raggiunti se [...] scuola per scuola possono sembrare trascurabili, specie in relazione [...] generoso di chi vi ha profuso entusiasmo ed energie, [...] e ore di tempo. Se invece consideriamo i [...] rendiamo conto che sono tutt'al-tro che trascurabili. Peraltro, è difficile avere una [...] visione globale [...] di organismi che. Cosa hanno significato comunque [...] per i docenti? Di questo si è [...]. Fra [...] mentre si esaltavano gli [...] momento di rinnova-mento nei confronti di una [...] burocratizzata. Né i docenti, da [...] sempre capaci di uscire [...] professionale, in cui sono [...] e non sempre hanno compiuto il necessario [...] alle nuove problematiche. Questa situazione ha creato. Qualche volta sono partite [...] che hanno spinto alcuni strati di docenti [...] arroccamento rigido quanto sterile. Se le proposte erano [...] non accettabili, forse era possibile fame, in [...] altre per rispondere [...] del « nuovo » [...] dei genitori. Ma non sempre, e [...] docenti sono riusciti a trovare le risposte [...]. Tuttavia, decisivi passi [...] in questi anni: quanto meno si è [...] si è musso qualcosa, un incontro c'è [...]. E" dunque partendo da [...] dobbiamo guardare alle elezioni delle; prossime settimane. Siamo in prossimità di [...] scuola: anche se la necessaria riforma globale [...] lontana, i ritocchi alla media sono già [...] tutta la scuola di base è mutato [...] ne, mentre la riforma [...]. Ma nessuna riforma può [...] senza [...] e la disponibilità del [...]. In buona parte della [...] disponibilità. A questo punto si [...] il problema delle strutture [...] e di sostegno per [...] insegnanti. Ed è proprio negli [...] gli insegnanti debbono [...]. Se vogliamo che le [...] gestite dalla burocrazia ministeriale e [...] deciso (nei metodi e [...] provveditorati, se siamo convinti che [...] non è un « [...] del singolo insegnante, ebbene sono gli organi [...] approntare e sostenere le strutture atte allo [...]. Intanto, gli insegnanti vogliono [...] protagonisti e partecipi del proprio aggiornamento, vale [...] intendono essere protagonisti e partecipi del rinnovamento [...] assieme alle altre componenti della scuola. Se sia-mo convinti che [...] di massa deve corrispondere un più alto, [...] scadente, livello di preparazione di base, se [...] scuola istruisca, trasmetta cultura e conoscenza, se [...] consapevolezza e alla responsabilità civile il futuro [...] noi stessi, dico noi insegnanti, compiere uno [...] professionale. Ma non ci si può [...] di [...] da soli: in questo [...] so gli organi collegiali [...] bono [...] il carico. E noi stessi possiamo [...] con forza in questa direzione. Si tratta a questo [...] tutte le forze interessate nei consigli di [...] nei consigli provinciali, affinché si discutano, si [...] e si propongano corsi di aggiornamento qualificati [...]. Ed è preferibile puntare [...] brevi. [...] RISULTATI DELLE ELEZIONI DEI CONSIGLI DI CLASSE E INTERCLASSE ELEMENTARI MEDIE SUPERIORI [...] Genitori [...] Studenti [...] ; [...] Alessandria 55,95 [...] 44,04 [...] 66 58 31 [...] 70 60 44 [...] 60,71 51,95 29,16 [...] 60 55 30 [...] 61,15 54,25 42 [...] D'AOSTA 60 43,5 27,6 [...] Bergamo 65,31 [...] 39,33 37. ///
[...] ///
[...] un vero dramma la [...] ragazzi emigrati Cara [...]. La grave crisi economica, [...] di lavoro e spesso il forzato rientro [...] lo ripropongono in tutta la [...] gravità. La questione della scuola [...] il maestro. [...] un problema che non [...] se non attraverso l'incontro e gli sforzi [...] deve [...] le responsabilità della scuola. [...] a qualcuno interessa solo [...] » degli stranieri: il resto, c quindi [...] cosa privata o digli altri. Secondo le statistiche fornite, [...] su dieci frequenta una scuola speciale. Ma ii tratta sempre [...] mentali? Un interrogativo angoscioso. Eliminiamo gli [...] e [...] genitori alle proprie responsabilità. Eliminiamo la concentrazione dei [...] alcune scuole. Si renda obbligatoria per [...] frequenza del « Kindergarten ». Si allestiscano più doposcuola. Si creino centri ricreativi [...]. Sono cose realizzabili e [...]. I corsi di lingua e [...] italiana devono essere integrati nelle ore di scuola svizzera, [...] essi hanno una funzione integrativa insostituibile [...] dei nostri bambini. [...] giunto il momento che [...] affrontato con coerenza e determinazione, con la [...] convinzione di [...]. In questo discorso sono [...] i maestri, le autori-tà consolari delegate dallo Stato [...] i diritti degli emigrati, nonché le varie [...] esistenti (che non sempre adempiono al fine [...] date al momento della loro costituzione). ANTONIO ESILIATO [...] calabresi [...] liceo dove mancano ancora [...] Signor [...] oltre due mesi è [...] e noi studenti del Liceo scientifico (sezione [...] Liceo di Vittorio Veneto) vogliamo denunciare [...] pubblica la nostra situazione, [...] le autorità scolastiche responsabili non sono riuscite [...] normale svolgimento delle lezioni. Manchiamo a tutt'oggi degli [...] latino, matematica e fisica: quale giustificazione per [...] preparazione daremo alla commissione che ci giudicherà [...] maturità? Siamo pertanto costretti a rivolgerci a [...] lezioni private, ma noi abbiamo scelto la [...] lo Stato deve garantirci questo servizio in [...] al lavoro burocratico inerente alla nomina degli [...]. Altrimenti è una ipocrita glorificazione [...] ministero della P. [...] anche da [...] presente il caso della [...] cinque anni di liceo ha cambiato per [...] gli insegnanti di lettere, matematica c fisica, [...] situazione si sono sempre trovate le classi [...]. LETTERA [...] studenti del Liceo scientifico [...] Pieve [...] Soligo [...] giornale, per la lettura [...] studio Alla direzione [...]. Da due anni in [...] ho [...] di dirigere, giungono gratuitamente [...] dalle varie direzioni sollecitate da un mio [...] novembre del 1975. [...] ha trovato unanime consenso [...] alunni che sì augurano che una tradizione, [...] la [...] del pluralismo delle idee, [...]. Mi rendo conto che [...] ma bisogna abituare anche i nostri ragazzi [...] quotidiani. Saranno ì futuri acquirenti [...] sul piano della propaganda commerciale. Ma io penso che [...] giornale sia mezzo veramente democratico per preparare [...] critica costruttiva. [...] TIENGO Preside [...] Tecnico per geometri « A. Bernini » [...] redazione dell [...]. Questo Consiglio di quartiere ha [...] in una delle sue sale, [...] piccola [...] biblioteca di quartiere» che offra [...] le caratteristiche di una « [...] di lettura » aperta alle [...] componenti sociali genovesi che gravitano [...] centro città quali, ad esempio, [...] giovani, gli studenti ,non dimentichiamoci [...] nel nostro quartiere insiste quasi la totalità delle scuole [...] superiori di Genova). Pertanto, partendo da questa [...] ritiene che sia giusto, utile e valido [...] entrino in questa biblioteca per [...] letti ed anche, perchè [...] quanto, a [...] mio. Sperando che tale nostra [...] favorevole, ed in attesa di conoscere quanto [...] merito, [...] i nostri migliori e [...]. ANTONIETTA CINI Aggiunto del [...]. Vincenzo [...] madre che non può [...] dei figli Cari [...] scrivo più per sfogarmi [...]. Io sono una donna [...] divorzio: vivo con un giovane, celibe, e [...] avuto un figlio, che [...] ha incominciato a frequentare [...]. Dal mio matrimonio era [...] che vive con mia madre, nella mia [...]. In questi giorni fervono [...] preparare le liste e la campagna per [...] scuole, lo avevo cercato di dare il [...] e mi ero anche messa in lista. ///
[...] ///
Però, quando è nato, [...] stato riconosciuto solo dal padre: successivamente, con [...] diritto di fa-miglia, lo avevo riconosciuto anch'io. Legalmente dovevo diventare [...] madre a tutti gli effetti. ///
[...] ///
Poiché non sono sposata [...] di mio figlio, nello stato di famiglia [...] padre e figlio. Così io mi trovo [...] neanche esercitare il diritto al voto, altro [...] lista. E [...] io mi trovo, cittadina [...] esercitare un mio fondamentale [...] se fossi chissà quale delinquente. Non solo, ma [...] la riforma del diritto [...] ha fallito lo scopo. Io continuo a non [...] per mio figlio. Ci sono rimasta molto male, [...]. Per questo vi ho [...] penso di non essere la [...] in questa situazione, comunque questo fatto non mi [...]. Come detto [...] questo è solo uno sfogo; [...] chissà se fra tante cose importantissime si riuscirà a [...] passare una cosina picco [...] per correggere queste situazioni. MARIA TERESA NOTO (Finale [...] dubbio sugli atteggiamenti di [...] Caro [...] è appena concluso il [...] dei Paesi [...] organizzato dai compagni del Manifesto, [...] si è inaugurata la Biennale di Venezia, [...] organizzata dal compagno Ri pa di Meana [...] PSI. In effetti, fermo restando [...] negativi che esistono nei Paesi socialisti, mi [...] sia una gran voglia, da parte di [...] di sinistra (non parlo delle altre forze [...] fatto) di accentuare i lati negativi. Mi permetterei di dire, [...] a quei compagni di determinati schieramenti, i [...] contro i Paesi socialisti, che hanno tutto [...] critica e di [...] dove e come credono [...] sarebbe auspicabile, a mio parere, che evitassero [...] pubblico ministero », perché tali atteggiamenti lasciano [...] essi al posto dei dirigenti che usano [...] e scarsamente democratica, farebbero altrettanto. FERRUCCIO PALERMO (Roggiano Gravina [...] di Budapest, ha trovato [...] Italia Cari amici [...]. In seguito della inserzione [...] molte lettere e ho trovato amici italiani [...] corrispondere per completare i miei studi nella [...]. In [...] parole devo dire a loro, [...] nel [...]. Ho visto molte belle cose, [...] viaggio era organizzato [...] turismo « [...] » a Venezia. [...] è molto ricca in [...] bellezza della [...] terra è affascinante. Con questo viaggio sono [...] ritornerò sicuramente. Ma non voglio più [...] lettera dicendo loro mille grazie e inviando [...] saluti da Budapest. ///
[...] ///
Ma non voglio più [...] lettera dicendo loro mille grazie e inviando [...] saluti da Budapest.