Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «l'Unità-Nuova Serie(PCI)-Nazionale del 1971»--Id 3406822667.

Quella del piegarsi sui [...] che altro una espressione metaforica, poco adatta [...] i giovani, ai quali troppe volte nella [...] chiedere appunto di piegarsi in senso assoluto. Più importante è però [...] sostanza. Che i libri, che [...] una arma rivoluzionaria per il movimento operaio [...] studenti che si schierano al suo fianco [...]. Da Marx abbiamo imparato [...] della conoscenza è funzionale al cambiamento del [...] Lenin e da Gramsci che occorre impossessarsi della [...] attraverso i secoli e che ci si [...] c'è bisogno di tutta la nostra intelligenza, [...] patrimonio ideale del socialismo e che teoria [...] stare insieme una come condizione [...]. Ma i libri della [...] insegnano agli studenti che il mondo, specialmente [...] rapporti umani, va bene così com'è, sia [...] fuori. E se essi intendono [...] e [...] con « fatica, lavoro, senso [...] responsabilità, sacrifìci » ed anche senza credere al « [...] cfc?. [...] violenza », come si [...] nel suo messaggio, si [...] con la concezione autoritaria delle istituzioni scolastiche [...] con quella parallela delle forze dell'« ordine». Perciò comprendono che certi [...] « cultura» non servono a conoscere nè [...] mondo, ma a separare la scuola dalla [...] a spegnere [...] e quella generosità giovanili [...] si parla a proposito e a sproposito. Dunque parlare dei libri [...] in astratto non basta e non serve [...] precisa il tipo di conoscenza che si [...] atteggiamento si vuoi proporre, soprattutto quali esperienze [...] a consentire che i giovani possano compiere [...] come dimostrano di essere capaci. La parte successiva del [...] sul rapporto con i professori e citava [...] insegnante, che visse 19 secoli or sono [...] retorica, Quintiliano, da cui i giovani dovrebbero [...] gli insegnanti e [...] « come i genitori, [...] corpi, ma delle loro menti ». La frase citata non [...] suscitare il desiderio di approfondire il pensiero [...] pedagogia dell'era romana: anche se, a dire [...] le sue opere si potrebbero trarre frasi [...] se rapportate a certi difetti macroscopici della [...] come quelli in cui lo scrittore latino [...]. Ma la questione non [...] di un retore del primo secolo. Il discorso deve essere [...] insegnanti: affinchè rinuncino ad un ruolo che [...] nella società perchè li fa strumenti della [...] vecchie e false, quelle con cui si [...] permanenza degli attuali rapporti tra gli uomini [...] classi, e affinchè scelgano, come ha fatto [...] loro colleghi, il ruolo difficile certo, ma [...] di collaboratori degli studenti [...] ad una scuola che [...] di tutti. Ma agli studi gioverebbe [...] un rapporto democratico, nel quale non ci [...] autorità precostituite nè una impossibile devozione filiale, [...] in comune tra eguali -quale può [...] se si perseguono quei [...] solo possono scaturire [...] di conoscere e rovesciare [...]. Con [...] alla devozione filiale non [...] risultato che di confermare con riferimenti storici [...] diversi, come quello della società [...] che chi fa la [...] finisce col ricorrere [...] del più trito paternalismo. Con questo linguaggio si [...] consensi, come è accaduto in passato, fra [...] e reazionarie degli studenti ma non certo [...] che, avendo compreso qual è la funzione [...] una società moderna, da ben altri concetti [...] a porsi come interlocutori. Giorgio [...] scuola dei quadri 7 [...] uscita dalla rivoluzione culturale -Il compito produttivo [...] bonìfica di 100 ettari di terra -Il [...] di «contare sulle proprie forze» -Il lavoro [...] educazione e di rieducazione -Chi partecipa alla [...] si ottiene questo diritto Una intera giornata [...] periferia di Pechino, una cinquantina di chilometri [...]. Non si tratta di [...] Comune popolare », ma di una istituzione completamente [...] rivoluzione culturale: la « scuola dei quadri [...]. Essa è posta a [...]. Per [...] abbiamo attraversato, di buon mattino, [...] centro di Pechino, poi la periferia, poi una parte [...] campagna. Una delle caratteristiche [...] della capitale della Cina [...] arterie che la tagliano in lungo e [...]. Ve n'è una lunga 32 [...] circa cinquanta. Sono ben pavimentate e di [...] perfettamente [...] a-te. Ai lati sono alberate. I cinesi fanno grandi [...] alberi soprattutto a Pechino. Lo fanno per due [...] gli effetti del vento e per modificare [...] è troppo secco. Può accadere che da un [...] cinquecento, mille piante giovani sorgano [...] un luogo dove prima non ce [...] nessuna. In genere sono pioppi [...]. Studenti fra i contadini Al [...] o al [...] del sole, ma anche [...] ora del giorno, le strade di Pechino [...] cortei di studenti delle elementari e delle [...] o tornano dalla scuola preceduti da una [...]. Si tratta di studenti [...] stessa scuola e abitano nel medesimo quartiere. Ma si può trattare [...] che vanno o tornano dalla campagna dove [...] si sono recati per aiutare i contadini. In questo caso ognuno [...] un [...] e una coperta. Non mancano i cortei [...] spesso sono preceduti da tamburi. In questo caso si [...] di operai che vanno a comunicare alla [...] di [...] raggiunto il piano di [...]. Numerose le biciclette con [...] carico di verdura, frutta o altro. Spesso queste biciclette sono [...] che sono andati a far la spesa [...] oppure per una famiglia o un gruppo [...] non hanno uomini o donne in grado [...] necessità. I soldati in Cina [...] vasti e multiformi. Tra di essi vi [...] di sbrigare le faccende più umili per [...] in grado di [...]. Ed eccoci alla scuola [...]. Pensavo si trattasse di [...] lo studio della teoria, destinata ai quadri [...] dello Stato. Sì tratta invece di [...] diverso da come potremmo [...] noi. Essa è formata da [...] uomini e donne di tutte le età, [...] di trasformazione e di messa a coltura [...] di ettari di terra prima completamente abbandonata [...] della [...] natura acquitrinosa. Non lon-tano dalle baracche [...] case in muratura che costituiscono le abitazioni [...] scuola con la piccola fabbrica annessa, v'è [...] contadino molto povero. Qual è [...] di questa scuola? I [...] la «direttiva del 7 maggio 1967 del [...] Mao [...] che campeggia sulla facciata [...] nella quale ci ricevono [...]. Si tratta di una [...] i soldati, gli intellettuali e i quadri. Per questi ultimi tale [...] Andare a fare il lavoro manuale alla [...] eccellente occasione per i quadri di imparare [...]. A parte le persone [...] i malati o gli invalidi, questa via [...] da tutti. Anche chi resta in [...] turno o a gruppo, fare il lavoro [...]. Qualora le condizioni lo [...] lavorano nel campo del commercio, nei servizi [...] nelle organizzazioni del partito e di governo [...] stessa cosa ». Con la fede nella [...] del presidente Mao e con la rapidità [...] è uno dei tratti distintivi della Cina [...] lavoro manuale è stato organizzato per tutti [...] dal trasferimento di studenti e quadri nelle Comuni [...] nelle fabbriche alla creazione di questo tipo [...] sì chiamano appunto del 7 maggio. In tutta la Cina [...] migliaia. Che cosa si fa [...] I compagni ce la fanno visitare. Vi sono, ho detto, [...] ettari di terra. Un sistema quasi completo [...] stato costruito per prima cosa. Esso ha permesso di [...] adatta alla coltivazione del [...] e di ogni sorta di verdura. Poi è stata costruita [...] di riparazione, che nel giro di pochi [...] una vera e propria piccola fabbrica di [...]. Oggi essa ne produce [...] per essere venduti allo Stato e creare [...] di reddito non trascurabile per la scuola. [...] stata anche costruita una piccola [...] elettrica per il pompaggio dell'acqua e la [...] distribuzione nel sistema di canalizzazione, [...] piccola macchina per la molitura del riso e poi [...] mensa, i dormitori, il centro sanitario. Tutto questo è stato [...] loro mani, salvo il motore per la [...] è stato comprato dallo Stato con il [...] prime -attività. [...] singolare Il principio che [...] compagni che hanno costruito questa scuola di [...] est di Pechino è lo stesso cui [...] parte della vita in Cina: contare sulle [...]. Al loro arrivo [...] i compagni sono stati [...] dei contadini. Poi hanno organizzato la [...]. In tutto questo primo [...] vissuto mangiando e dormendo con i contadini [...] parte più dura del loro lavoro apprendendo [...] necessari a coltivare la terra. Da deve vengono gli [...] scuola? Essi stessi non hanno difficoltà a [...]. Prevalentemente [...] statale del dipartimento est di Pechino oppure [...] del partito della stessa zona. Altri [...] nelle scuole, altri da. Vi sono anche alcuni [...] universitari. Salvo per il primo [...] gli altri non è stato affatto facile [...]. Essi [...] mi spiegano [...] hanno do-vuto dimostrare di [...] in un certo senso degni. Hanno dovuto in particolare [...] uffici e confondersi con la gente più [...] cose più umili. Ad e-sempio pulire le [...] o raccogliere le immondizie. E non di sera [...] ma in pieno giorno, gridando ad alta [...] dovevano fare, in modo che tutti potessero [...]. Essi ironizzano adesso su [...]. Dicono che alcuni, abituati [...] ad esercitare [...] hanno avuto non poche [...] a compiere un tale lavoro. Avrebbero voluto [...] quasi strisciando lungo i [...] a bassa voce. Ma poi [...] aggiungono [...] si sono abituati e [...] ciò con buona lena, finendo con [...] circondati da un rispetto [...] della popolazione che per molti anni li [...] funzione direttiva, nel ruolo di autorità. Ed Problemi di Ustioni: [...] uccidere Tutte le malattie stanno cambiando fisionomia [...] dei medici, anche e soprattutto per [...] progressi della medicina: una [...] negli ultimi anni hanno modificato profondamente la [...] la malattia da ustione. [...] delle ustioni, che accompagna [...] e della motorizzazione, ha [...] decenni i medici ad approfondire lo studio [...] e perciò ci si [...] che [...] provoca [...] un sovvertimento globale delle [...]. Una prima e importante [...] diminuzione [...] di ossigeno ai tessuti, [...] derivano un aumento [...] e una diminuzione del [...] continua di bicarbonato di sodio ha permesso [...] a questa componente dello choc, neutralizzando [...] del sangue. Inoltre [...] di acidità modifica gli [...] cellule dei tessuti, cioè quei catalizzatori che [...] diverse reazioni chimiche. Un eccesso di attivazione [...] di molte sostanze tossiche [...] stato di choc, neutralizzare [...] del sangue è dunque [...] attenuare [...] attivazione enzimatica. Questi provvedimenti terapeutici hanno [...] superare a molti ustionati lo stato di [...] il prolungamento della [...] ha modificato la fisionomia [...] ustione. Infatti un tempo gli [...] precocemente per lo choc. Quanto dire che le terapie [...] danno il tempo » [...] di infettarsi: prima, [...] non faceva in tempo ». Si tratta di un [...] trasformato in maniera completa la concezione del [...] gli [...] ancora dieci anni fa [...] degli ospedali si riteneva che gli ustionati [...] corsia comune o addirittura nelle [...] dei settici». Oggi invece si concepisce [...] come un reparto a se stante con [...] del reparto di isolamento: stanzette a un [...] letti, con [...] per il personale di [...] esse deve indossare indumenti sterili prima di [...] con divieto di ingresso ai parenti e [...] chiusure a tenuta stagna, aria condizionata, lampade [...] per la sterilizzazione dell'aria, eccetera. Sono però assai poco [...] che offrono queste possibilità di trattamento asettico. La [...] ospedaliera dovrà [...] conto del fatto che [...] che è indispensabile [...] perchè gli [...] possano dare [...] di un ambiente asettico. Ma non basta. [...] può essere considerato non [...] di un ambiente ecologico, che può essere [...] o che può a propria volta [...] deve essere considerato come [...] stesso, un ambiente ecologico. La [...] va dunque protetto non solo [...] con misure di protezione asettica [...] contro [...] ospedaliero, ma anche contro la [...] » che deriva dallo sconvolgimento [...] che si verifica nei suoi stessi tessuti: questa protezione [...] data da antibiotici di tipo particolare, come la [...] c la [...]. Il progresso della terapia [...] di [...] la fase dello «choc», resta [...] necessità di [...] asettiche per combattere lo [...] di microbi [...] favorito [...] dei tessuti cutanei -Si [...] sopravvivere anche con il [...] del corpo colpito -I problemi [...] rigetto nel trapianto della [...] cure necessarie, è al tempo [...] un ambiente minaccioso: infatti [...] è un ambiente in cui [...] coltivano pericolosi ceppi di microbi antibiotico -resistenti. Per il grande uso [...] di antibiotici, i ceppi [...] vengono selezionati e si [...] ambiente ospedaliero: [...] al quale [...] ha smantellato la barriera [...] così esposto [...] di microbi contro i [...] terapeutici sono inefficaci. Bisogna [...] è un ambiente per [...] alberga: [...] modificando la pelle, provoca [...] costituito dalla pelle ustionata: [...] modifica la natura dei mìcrobi che normalmente [...] sana. In condizioni normali si [...] innocui, che non provocano danno: ma le [...] pelle sotto [...] modificano la loro natura [...] trasformano in microbi virulenti, [...] re di protezione asettica [...] degli antibiotici hanno permesso di migliorare il [...] da ustione, tanto che cent'anni fa un [...] stato colpito su più di metà della [...] condannato a morte, mentre oggi molti che [...] sul 70 per cento della superficie corporea [...] di sopravvivenza. Tuttavia una catena di [...] verificando: la aumentata probabilità di sopravvivenza degli [...] accentua la necessità di provvedere a vasti [...] per [...] ricostruzione [...] a fini estetici o [...] delle parti corporee distrutte, [...] migliorare il decorso della malattia in quanto [...] con pelle sana è la migliore protezione [...]. Un problema che spesso [...] contraddittorio: è difficile infatti prelevare pelle sana [...] che presenta vaste ustioni, e d'altronde per [...] pelle proveniente da un altro organismo occorrerebbe [...] di rigetto; per combattere la reazione di [...] i poteri di difesa immunitaria [...] ma la depressione dei [...] esporrebbe alle infezioni. E questo [...] con una mano quel che [...] si è dato con [...] con le cure [...] quel che gli si è [...] dare col trapianto di pelle. La contraddizione, più che [...] continuamente spostata: ma a ogni spostamento. Oggi le più fondate [...] sono riposte nel siero [...] che ha già dato [...] numerosi trapianti. Laura [...] finito, così, con [...] ammessi alla scuola. Chiedo a che cosa [...] un tale tirocinio. Mi rispondono, molto seriamente: [...] trasformare la propria concezione del mondo, rivoluzionando [...] bello e del brutto. Perchè il bello deve [...] pochi e il brutto a molti? I [...] e di brutto [...] essi affermano [...] finiscono con [...] concetti di classe: il [...] classe, il brutto per [...]. In una società dominata [...] proletariato, la lotta di classe si esprime [...] dei concetti del bello e del brutto. Rivoluzionare questi concetti, nella [...] dei modi di continuare la lotta di [...] dittatura del proletariato. E la rivoluzione culturale [...] è il metodo che in Cina è [...] portare al livello di massa la coscienza [...] continuare la rivoluzione per consolidare la dittatura [...]. Non posso che prendere [...] che i compagni dicono. Devo solo osservare di [...] mi sia stato permesso di visitare una [...] genere (il che non accade a molti), [...] degli aspetti delle conseguenze della rivoluzione culturale. Si tratta, evidentemente, di [...] formata prevalentemente da quadri, cui possono essere [...] semplici cittadini per mantenere, anche [...] il contatto tra quadri [...]. Cerco di sapere se vi [...] stata una qualsiasi forma di coercizione nel [...] vita a questo tipo di [...]. I compagni si stupiscono [...]. Non solo frequentare una [...] assolutamente volontario, ma non è affatto facile [...]. E mi spiegano il [...] al quale si è ammessi. Chi desidera entrare per [...] in una scuola come questa, deve rivolgersi [...] del proprio dipartimento. Dopo di che viene [...] degli abitanti del quartiere di provenienza, i [...] base al comportamento politico e sociale del [...] comitato rivoluzionario decide. Una giovane ragazza, già [...] è tra i compagni che ci hanno [...] ci dice di [...] presentato per quattro volte [...] di essere ammessa alla scuola. Vi rimarrà per otto [...] anno. E dopo? Dopo, in [...] che su di lei verrà formulato dal [...] se dovrà tornare [...] oppure se dovrà andare [...] altro lavoro. Parlo con un ex [...] delle finanze. Mi dice di [...] gran lunga la vita [...] quella di prima. Non solo è più sana, [...] dice [...] eleva la [...] coscienza di classe [...] comprende-re aspetti della vita che [...] ignorava ed eliminando quindi il pericolo di diventare un [...]. Dirige la cucina della [...]. Afferma di [...] imparato rapidamente il nuovo [...] gli rispondo che potrò giudicare dopo [...] gustato il pranzo preparato [...]. ///
[...] ///
Cosa pensa di fare [...] di frequenza della scuola? Mi risponde senza [...] giudizio del collettivo e dalle esigenze dello Stato. Ha una cinquantina d'anni e [...] moglie e figli a Pechino. Va a [...] una volta ogni quindici giorni [...] due giorni. La moglie lavora e [...]. Perciò non riceve salario [...] quanto ha quel che gli è sufficiente [...]. Altri, invece, che hanno [...] aiutati. Capacità di adattamento So [...] che potrà apparire irreale ai nostri occhi [...] di molti di noi. Ma sto parlando di [...] Cina che mi è stato mostrato durante [...] del 29 ottobre. Sto parlando di una realtà. La si può giudicare [...]. Ma esiste e fa [...] Cina uscita dalla rivoluzione culturale. Credo che vada esa-minata [...] è: un segno, cioè, non solo della [...] di adattamento di questo [...] ma anche [...] assume in Cina la parola del Presidente Mao. Mi pare di [...] dire, sulla base di questa [...] che naturalmente va verificata altrove, [...] la fiducia nella guida del Presidente è assoluta. Devo aggiungere che la [...] cosi [...] vista, non ha niente [...] corrisponde a [...] astratta di educazione o [...] legame con la produzione. ///
[...] ///
Questi uomini e queste [...] riso, cavoli. E non soltanto per [...] esigenze ma anche per lo Stato, cui [...] parte dei prodotti del loro lavoro. Un centinaio di ettari [...] a coltura nella periferia di Pechino non [...] la Cina, che è grande. Ma di queste scuole [...] centinaia, forse migliaia. Il prodotto [...] dunque non è affatto trascurabile. La scuola, infine, è [...] comitato rivoluzionario formato da rappresentanti dell'esercito di [...] dei quadri rivoluzionari e da rappresentanti delle [...] triplice unione uscita dalla rivoluzione culturale. Le « masse rivoluzionarie [...] uomini e le donne che hanno avuto [...] punta nella rivoluzione culturale e i «quadri [...] che hanno contribuito, dai loro posti di [...]. La direzione politica delia [...] mani del comitato del partito. Avrò modo di tornare [...] credo, sul carattere e la funzione dei [...] sui loro rapporti con la organizzazione del [...]. Mi sembra [...] parte che il carattere [...] del collettivo visitato oggi non sia forse [...] per una descrizione esatta e pratica del [...] organismi. Alberto Jacoviello Quattro morti In Brasile [...] tra contadini ed esercito RIO DE JANEIRO, [...] Quattro persone, fra cui il vice-capo della polizia [...] sono morte negli scontri [...] Stato di [...] fra gruppi di coloni [...] soldati brasiliani. I cruenti disordini, che [...] il ferimento di sei uomini, sono iniziati [...] contadini si erano rifiutati di sgomberare un [...] una possidente da un tribunale locale. I coloni, che vivevano nella [...] da [...] si erano trincerati nei campi [...] sui soldati inviati sul posto per [...]. Oltre al funzionario di [...] uccisi nella sparatoria due contadini ed un [...]. ///
[...] ///
Oltre al funzionario di [...] uccisi nella sparatoria due contadini ed un [...].