Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «Rinascita-mensile ('44/'62)-ed. unica - numero di periodico»--Id 339142135.

Sono anni difficili anche [...] di cui [...] s'è sempre interessato vastamente [...] le sue curiosità e i suoi interessi, [...] che gli veniva dalla formazione scientifica. [...] dipinge, conosce la musica, si [...] di tutte le arti, ad eccezione del cinematografo, che [...] è ancora [...] salvo qualche eccezione [...] e che egli considera « [...] surrogato del teatro »,Il decadere [...] classe egemonica in Russia produce una crisi, nel campo [...] crisi il cui ritmo diviene precipitoso quando la classe, [...] negli anni immediatamente precedenti la Rivoluzione di Ottobre, è [...] mortis. Come sempre avviene, in [...] di un periodo storico, [...] si allontana dalla realtà, [...] direzioni, apparentemente agli antipodi, ina sostanzialmente identiche: [...] da ogni idea, da ogni significato e [...] che si pone come [...] stessa, come ritmo, come parole in libertà, [...] diverse scuole e cappelle letterarie e artistiche [...] e sottospecie [...] i vari [...] verso un senso apparentemente [...] non ha coscienza di se stesso ; [...] profonda immersione nella realtà, ma coglie e [...] di realtà, scegliendo i più eccezionali, abnormi [...] dove proprio la eccezionalità viene a prendere [...] e offusca e nasconde il [...] della realtà, cioè la [...] lume di una idea, nella [...] essenza. Queste due tendenze dominano [...] russa, anche negli anni immediatamente posteriori alla Rivoluzione. Ad esse, in qualche [...] i due primi grandi registi del film [...] ed [...] : a [...] creatore del Teatro [...] di Mosca, a tendenza [...] a Meyerhold il regista [...] opposizione a [...] aveva inventato [...] eccentrico, bai-. [...] più di [...] si sentiva vicino ai movimenti [...] a [...] in poesia, a [...] nelle arti figurative. [...] era più legato alla [...] realisti ottocenteschi e soprattutto a [...]. Nel 1920 [...] lascia la [...] fabbrica e [...] alla scuola statale di cinematografìa. A chi gli chiedeva [...] conversione rispondeva laconicamente : [...] Avevo [...] capito ». Quando non aveva capito [...] della [...] incomprensione la scadente qualità [...] si vedevano. Film [...] e statici, storie intime [...] stranamente contorte, assurde, irragionevoli. Madri che sacrificano [...] facendo sposare le figlie [...] vecchio amante, mariti che, scoperto il tradimento [...] della moglie, [...] mediante ipnosi, a strangolare [...] e simili. A capire, [...] era stato indotto dal [...] raccontava storie movimentate, con [...] giovani, sani, sorridenti, sportivi, Mary [...] Pearl White, Douglas [...]. Quei film, che invasero [...] dopoguerra, di fronte alla stupidità del film [...] europee, apparvero ovunque [...] un vero fatto artistico. Salvo [...] e forse qualche altra, [...] ma la loro tecnica, almeno, indicava la [...] possibilità. Nella scuola statale di [...] entrò come allievo, che [...] di eccezione, la tendenza naturalistica era rappresentata [...] Gardi, [...] diciamo così, [...] distica da [...]. La tendenza [...] dominerà per un lungo [...] sovietico ad essa apparterranno idealmente [...] e [...] due giovanissimi registi che [...] F. Nelle loro opere però [...] loro stesse teorie, specialmente [...] ed [...] portati dal loro stesso [...] realismo : cioè [...] se è vero che [...] suo senso più pieno e profondo, non [...] artistica, ma il metodo [...] stessa, che comporta, naturalmente, [...] tendenze, anche quelle che solitamente non si [...]. Chiarimenti questi che l'opera [...] fortemente partitici, porterà a chiarire [...]. ///
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Nella scuola [...] studiò [...] lavorò sia con Gardin che [...]. Non era un allievo [...] sempre portato invece, dalla foga naturale del [...] discutere, a ribattere e a polemizzare. Fin dalla prima lezione, con Gardin (che nelle [...] molto vivacemente) egli intervenne precisando [...] il suo pensiero, meglio di quanto egli stesso non [...] fare. Con Gardin, [...] lavorò tutto il 1920 [...] 1921. Passò poi al gruppo di [...] col quale eseguì una serie [...] importanti esperimenti di montaggio, [...] di definire esteticamente il film. Anche con [...] come con Gardin, fu [...] regista, soggettista, sceneggiatore, segretario di scena, segretario [...] parte a una [...] di lavoro per mettere [...] teatro semidistrutto che era stato ceduto alla [...]. Elemento prezioso, univa [...] speculativo [...] pratico [...] ; mai gli passò per [...] mente che il fatto artistico potesse [...] compiuto [...] dalla [...] materiale esecuzione, la quale non [...] una esecuzione, ma la [...] stessa creazione. Partendo da questa convinzione, [...] tutti i mezzi di ogni settore di [...] doveva giungere presto a [...] del film (che ogni [...] da noi, alla ribalta) ; sostenendo la [...] i settori di lavoro, egli affermava il [...] di una collaborazione. Questo può [...] considerato il primo punto [...] le teorie di [...] e quelle di [...]. Giacché per [...] l'autore del film è [...] quale lo crea al montaggio. [...] montaggio, cioè [...] di diversi pezzi di [...] non costituiscono che materiale grezzo nelle mani [...]. ///
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[...] montaggio, cioè [...] di diversi pezzi di [...] non costituiscono che materiale grezzo nelle mani [...].