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E superfluo dire, se [...] che non mi sento affatto un intruso [...] per la presenza di tanti amici, per [...] di metodi e di oggetti (oggetti che [...] perfino coincidono) tra le due discipline e [...] stretta parentela nella storia degli studi universitari [...] Italia. E comuni sono anche [...] didattica. Appunto ad alcuni problemi [...] essere dedicato questo mio breve intervento: problemi [...] non sono comuni solo agli storici della [...] filologi romanzi, ma in pratica a tutti [...]. Della didattica [...] mi pare che si parli [...] molto poco, se mai se ne è parlato. Ricordo che dieci o [...] ci furono vari dibattiti e alcuni libri [...] italiana, ma solo in minima parte dedicati [...]. In realtà sarebbe ora [...] discutere seriamente dei metodi e dei contenuti [...] soprattutto in presenza di [...] studenti che è cambiata radicalmente negli ultimi [...]. Per fare questo, tuttavia, [...] non restringere la prospettiva a una sola [...] storia della lingua o la filologia romanza, [...] quali sono i problemi della didattica per [...]. Sono cose ovvie, che [...] su cui forse, proprio per la loro [...] nemmeno, ma che potrebbero stupire, non dico [...] da [...] è tenuta di recente [...] Ferrara [...] giornata di studio per presentare la « Storia [...] italiana», una collana diretta da Francesco Bruni [...] Mulino di Bologna, di cui sono apparsi [...]. [...] del convegno, Tina [...] mi aveva chiesto di [...] che riguardassero la didattica. Trascrivo con pochissimi ritocchi [...] mia comunicazione, senza [...] il tono colloquiale. Riassumo alla fine, a [...] sommi capi, senza fare nomi per timore [...] contenuti di alcuni interventi. ///
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Riassumo alla fine, a [...] sommi capi, senza fare nomi per timore [...] contenuti di alcuni interventi.