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Essa può interessare soltanto [...] costume, come documento della miseria culturale e [...] di professione, incapaci oramai di opporre [...] alla collaborazione di tutte le forze laiche [...]. E può servire a [...] del congresso nei suoi fondamentali obiettivi unitari. Un aspetto particolare di [...] rilevato da altri (1) come uno dei [...] del Congresso, è a nostro avviso lo [...] delineare obiettivi di rinnovamento del contenuto culturale [...] perseguìbili direttamente dalla base, anche perdurando momentaneamente [...] direzione oscurantista. Nella risoluzione conclusiva, approvata [...] è stato affermato esplicitamente che « la [...] rinnovamento della scuola [...] debbono essere opera non [...] e di governanti, ma soprattutto di coloro [...] scuola, insegnanti e giovani, sorretti dalla solidarietà [...] forze sociali e culturali che si ispirano [...] democrazia ». La libertà di insegnamento [...] di tutta la vita scolastica, sono state [...] « quali condizioni essenziali per [...] rinnovatrice che ponga a [...] valori laici e democratici della cultura moderna [...]. Non sarà mai abbastanza sottolineata [...] di queste affermazioni. Per anni, [...] delle forze laiche nella [...] carattere nettamente difensivo. Questa impostazione, dettata dalle [...] alla massiccia offensiva clericale, ha portato in [...] grandi problemi politici e strutturali della scuola, [...] scuola di Stato contro quella privata confessionale, [...] permanente arretratezza della nostra organizzazione scolastica e [...] lacune, specie nel settore [...]. Ma [...] agiva fuori [...] come dentro di esso; colpiva [...] mortificava la scuola pubblica, ma al tempo stesso mobilitava [...] falangi [...] Cattolica per [...] per assicurare [...] clericale anche sul piano culturale [...] didattico, dove meno efficace era [...] dei gruppi laici e democratici. [...] questi gruppi, pur non [...] problemi di struttura, sui quali, anzi, la [...] è fatta più precisa ed efficace, cercano [...] di questi anni, il [...] già è stato fatto, in modo però [...] dispersivo, proprio nel campo del rinnovamento culturale [...] scuola. E non soltanto essi [...] particolare rilievo questo aspetto della lotta, ma [...] indicare una piattaforma di rinnovamento valida ed [...] le forze laiche, ed iniziano il dialogo [...] questa piattaforma il contenuto nuovo di una [...]. Certo, si tratta appena [...] ed in ciò [...] . Senza dubbio, però, le [...] Battaglia, sui rapporti fra scuola e Resistenza, di Casagrande, [...] dei programmi, di Ada Gobetti, sui problemi [...] G. Salinari, sulla democrazia nella [...] altri interventi, offriranno numerosi spunti per una [...]. Se qualcuno temeva che [...] prevalentemente difensiva nel campo delle strutture della [...] di rinnovamento del suo contenuto culturale, si [...] schieramento laico pericolosi elementi di divisione, il [...] ha contribuito a fugare queste preoccupazioni. Una piattaforma di rinnovamento [...] sui valori unitari della Resistenza, sulle conquiste [...] sui principi costituzionali di libertà e di [...] dubbio l'opera comune di uomini di tendenze [...]. Il dialogo fra queste [...] quadro di una comune prospettiva democratica e [...] nuocere alla loro [...] al [...] soltanto un dialogo aperto [...] cui le diverse posizioni siano sottoposte senza [...] opportunistiche al fuoco della critica, può permettere [...] scorie di intolleranza, di settarismo, di incomprensione [...] porta con sè. Non vi è dubbio, [...] molti ostacoli di questa natura si oppongono [...] laica e democratica nella scuola come [...]. Non parleremo di coloro [...] loro anticomunismo preconcetto e fazioso, del genere [...] Voce Repubblicana, si pongono da sè fuori [...] perchè si pongono fuori dalle stesse tradizioni [...] di razionalità della cultura moderna. Parleremo piuttosto, ad esempio, [...] quelle assunte da Aldo [...] sul Ponte (2), là [...] alla sinistra soltanto intenti propagandistici, quando essa [...] di un programma laico. [...] rifiuta cioè di prendere [...] profonde ragioni storiche ed ideologiche che hanno [...] operaia ed i comunisti a « prendere [...] la difesa delle libertà democratiche ». Ciò non gli impedisce, [...] una giusta posizione unitaria, quando egli indica [...] come uno di quelli nei quali « [...] la libertà di programma laico; ed esso [...] difeso, non importa se poi la sinistra [...] o no nella [...] propaganda ». Per fare ancora un [...] attinente al campo scolastico, ricorderemo la divisione [...] ma anche organizzativa che esiste nella scuola [...] accanto [...]. [...] da augurarsi che il Congresso [...] della scuola, come pure il prossimo [...] Congresso nazionale della F. ///
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[...] da augurarsi che il Congresso [...] della scuola, come pure il prossimo [...] Congresso nazionale della F.