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Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «l'Unità-Nuova Serie(PCI)-Nazionale del 1987»--Id 3299943851.

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SCUOLA E [...] /VENERDÌ 1 a 23 GENNAIO [...] fan 11 punto sulle questioni [...] riforma della [...] superiore. La presentarono in autunno [...] «Pacchetto [...] sulla revisione amministrativa del [...] aveva provocato un ampio dibattito, che con [...]. Vengono [...] quindi [...] le nostra critiche al [...] le altra cose, quel provvedimento lascia Impregiudicati [...] I [...] della scuola Italiana e che [...] sul contenuti culturali della [...] essere delegato a ristretti gruppi di esperti [...] Pubblica [...]. A quelle prete di [...] poi aggiunte le voci del [...] e del Pri. In queste settimane il [...] significativo [...] da parte delle forte [...] ci preoccupa non poco. [...] su tutto II fronte [...]. E da mesi che [...] discussione sui programmi della Falcucci Superiori, cambiare [...] contrattuale e ancora Il governo non è [...] una proposta decente alle forte sindacali, per [...] della [...] è costretto a scendere In [...] IMO di questo mese, E bloccata Inoltre da [...] della scuola elementare e altri provvedimenti di [...] Importanza. Continua [...] desolante, che ha contrassegnato [...] abbiamo detto essere la più povera dal [...] della [...] scolastica. Tutto questo mentre nel [...] levarti vo-ci che chiedono interventi riformatori e [...]. Da ultimo Giancarlo Lombardi su Repubblica, per quanto riguarda la scuola [...] na chiesto [...] di un Pacchetto più complessivo [...] messa a punto di una legge quadro e [...] scolastico. In questi giorni 11 Consiglio [...] Pubblica Istruzione sta esaminando il progetto Falcucci [...] qualche settimana I tuoi lavori. Ci sembra importante, in [...] su alcuni [...] per quanto ci riguarda [...] importanza. Siamo convinti cioè che [...] non garantisca un serio processo di rinnovamento, [...] eventuale [...] riformatore farebbe ricadere sulle [...] e pesanti storture. Diciamo però che tali provvedimenti [...] possono prescindere da contestuali atti legislativi, quali, Innanzitutto, [...] scolastico [...] e mi pare che questa [...] una richiesta che viene da più parti. E chiaro a tutu [...] risoluzione del problemi strutturali, difficilmente un programma Innovativo [...] (non è questo che [...] le vicende della scuola media e della [...]. Per questo riteniamo quanto [...] il confronto sul contenuti da dare alta [...] investono uno scenario sociale di vasta portata, [...] competenze, come si fa in tutti I [...]. Crediamo sia interesse di [...] nostro, del nostro partito, ma anche delle [...] concludere questa legislatura con un fatto concreto. A meno che anche [...] qualcuno non voglia giocare sperando nella chiusura [...] Camera, rinviando [...] la possibilità di aprire [...] via delta riqualificazione. Giorgio Male Impressioni dal [...] delegazione della [...] il ministro e il [...] Pi Metti una sera a viale Trastevere La [...] «Ma non mi piace il modello giapponese» -Il [...] sul disegno di legge Covatta Il 87 [...] In tutti gli atenei Italiani II referendum [...] di legge [...] universitaria, Il referendum è [...] Lega degli [...] universitari federata «Ila [...]. In questi giorni, sono [...] Indette assemblee nelle università di [...] Pescara, Milano, Pisa, Bari, [...] Pescara. [...] tra una [...] della [...] il ministro Falcucci e II [...] riportiamo [...] II resoconto del segretario della [...] si, lo [...] ricevuta [...] avuto con II ministro [...] Pubblica Istruzione, senatrice Franca [...] ed II sottosegretario senatore Covatta [...] di ritrovarmi di fronte ad una simpatica riedizione del [...] di [...]. [...] era un confronto, sincero, [...] universitaria, É difficile rendere piena-mente conto di [...] ammiccamenti, sottolineature di tono, sottili frecciatine, aperture [...] bocca, di cui II «senatore e la [...] protagonisti [...] e meato di colloquio. Ciò che è rimasto In [...] conclusione dello [...] è la convinzione di [...] governo» tenute insieme, sul terreno delle politiche [...] calcolo che dalla convinzione, emblemi di un [...] Il [...] cosa pubblica improntato sul [...] and go», sul fare marcia indietro rispetto [...] qualche mese prima. [...] del [...] arrogante (che denuncia va [...] liberalizzazione degli accessi [...] come la [...] da Smuovere, [...] più deteriore della degenerazione dello [...] assistenziale) era rimasto in un impacciato senatore Covatta che [...] a [...] «che il problema era quello [...] pochi laureati e non dei troppi studenti», e che [...] suscitava un ministro della Pubblica istruzione, in odore di [...] fonata, che sottolineava come tosse In disaccordo con II [...] amico Prodi che sognava un modello universitario nei nostro Paese simile a [...] giapponese e, se ciò non [...] possibile, almeno a [...] questo colloquio abbiamo tratto fa [...] che eravamo nei giusto quando aprimmo, da soli, [...] polemica nel confronti di un [...] di legge, quello [...] contraddittorio e punitivo In certi [...] aspetti, verso la popolazione studentesca e che le stesse [...] e disponibilità del ministro derivavano [...] delle nostre leghe, da ciò [...] si era mosso negli atenei a partire [...] dell'anno accademico. Da questa agitazione, tutt'altro [...] una Indicazione politica di straordinaria Importanza: si [...] tori credibili de/la controparte quando si rappresenta [...] una sigla e cioè migliaia di giovani [...] sono tornati a rivendicare [...] parola e alla critica In tutti gli [...]. Dopo anni di rinvìi, finalmente, [...] Camera [...] discussione sui [...] ordinamenti didattici, [...] al Senato si avvia quella su una [...] quadro per li diritto allo [...]. Anche su questi terreni, [...] miglioramento delle condizioni di vita e di [...] universitaria, dovremmo favorire [...] un protagonismo studentesco, Informando [...] contenuti delle proposte In discussione e rivendicando [...] che oggi ci è negato. [...] da [...] ministero di viale Trastevere, [...] comunque educativo, In ognuno di noi si [...] convinzione che non bisogna mollare, perché in [...] di rappresentare [...] quella che non ha [...] media, nei palazzo [...] e nemmeno nelle curie [...] chi è convinto che dietro la «modernità» [...] lo slogan «studiare In meno per studiare [...] la vecchia e rugosa maschera delle signor Malthus. [...] Da [...] per I [...] programmi Docenti [...] «La nostra laurea non varrà più [...] programmi della Falcucci [...] della scuola secondaria superiore escludono di fatto [...] novero delle materie previste. Lo hanno denunciato gli [...] generale ed [...] negli istituti di Istruzione [...] riuniti in assemblea a Roma » 13 [...]. Nella magione conclusiva gli Insegnanti [...] per questa esclusione e [...] Il modo In [...] alcune [...] geografia economica sono state [...] discipline, «in forme programmatiche peraltro confuse o [...] la preparazione di base del giovani studenti [...] II modo con II quale la geografia, In [...] insufficienti, è stata Inserita nella disciplina [...] della terra"». Si lamenta Inoltre il [...] cui [...] programmazione [...] della geografia è stata [...] non si e affatto pensato a consultare [...] Interessate, tutto è stato [...] quasi In silenzio, li [...] nel blennio venga istituita una cattedra di «Geografia [...] economica», In modo da evitare una disgregazione [...] ripercuoterebbe anche sul triennio; chiedono Infine di [...] Informati, [...] I vari canali, della revisione [...] programmazione [...] della geografia nelle scuole [...]. Anche [...] Italiana degli Insegnanti di [...] posizione [...] avanzando proposte dettagliate per [...] programmi e ricordando che «in tutti l [...] stesse organizzazioni internazionali, attribuiscono alla geografia un [...] nella formazione del cittadino, sia per [...] che essa pone sul [...] I gruppi umani e [...] In cui vivono, sia [...] intrinseca capacita [...] la [...] internazionale e di fornire [...] lettura per la corretta Interpretazione de) mondo [...]. Sono previste anche visite [...]. Per Informazioni: Lina [...] tel. Partecipano Luciano [...] Luigi Berlinguer, Vincenzo [...] Carlo [...] Fabio Rover-si Monaco, Antonio [...] Salvatore [...]. Conclude Luigi Covatta. Fedele, via [...] 3/5, di Milano, si [...] nazionale su «Musica e Teatro -Il teatro [...] scuola e lascuola [...] organizzato dalla Regione Lombardia. Sono previsti, fra gli [...]. Interventi di Giovanni [...] Sergio [...] Marco [...] Francois [...]. Per la partecipazione degli Insegnanti [...] richiesta [...] ministeriale. Per informazioni [...]. A tal fine II [...] invita tutti gli Interessati [...] esperienze, proposte, progetti di laboratorio, ecc. Progetto città Bari. Le finalità della rivista [...] contribuire [...] di coloro che operano [...] scuola e fuori. Per Informazioni: via Piccinini [...] Bari, [...]. Il convegno si terrà [...] nella sala consiliare del Comune. Aprirà la discussione [...] alla P. Maria Paola Colombo Svevo, [...]. Laura Balbo, la dottoressa Susanna Mantovani, [...]. Elena [...] la dottoressa Ave [...]. Concluderanno II sindaco di Sesto San Giovanni, Fiorenza Bossoli, e 11 sindaco [...] Monza, Rosella [...]. Corso [...] obbligatoria [...] e pubblichiamo: «Caro direttore, [...] tutti che col prossimo settembre entreranno in [...] programmi per la scuola elementare, cosi corno [...] ii ministro della P. Ora, poiché in Basilicata [...] insegnanti D. Credo che ogni commento [...]. ///
[...] ///
Gioacchino Saltarelli Direttore [...] del deputato comunista Franco Ferri [...] del ministero della Pi Quattro burocrati in [...] uno in meno Sul . Nel documento, Ferri ricorda [...] del ministro della Pubblica Istruzione senatrice Falcucci In [...] dicembre 19811 li Consiglio [...] deliberato la nomina a dirigenti generali nel [...] centrale dello Pubblica Istruzione [...] fuori ruolo, [...] dirigenti superiori [...] Antonio, Ricevuto Damiano, [...] Alberto e del primo [...] Alfonso [...] posto vacante [...] cui è stata effettuata [...] la successiva collocazione fuori ruolo di ben [...] risulta essere [...] del dottor Ignazio Patti (Direzione [...] primo grado) preposto alla Corte [...] I suddetti [...] sono stati collocati [...] ruolo e [...] rispettivamente ad occupare posti [...] Individuati presso il ministero degli Affari esteri, [...] Protezione civile, Il Dipartimento [...] pubblica e 11 Museo della scienza e [...] Milano; alla data della suddetta delibera del Consiglio [...] presso [...] centrale della Pubblica Istruzione [...] 11 posti di dirigente generale e In [...] cui B proposti da [...] direzione risultava di fatto con posto vacante) [...] qualifica di consigliere ministeriale e due: la [...] Lecaldano Italia Laterza e [...] Francesco [...] In soprannumero». Ferri continua chiedendo: . Perché [...] vacante un posto di [...] si sia proceduto al riassorbimento di uno [...] generali In quel momento In soprannumero; perché [...] la singolare procedura di nominare su un [...] dirigenti [...] contestualmente fuori ruolo, lasciando [...] posto quando Invece Il decreto del presidente [...] Repubblica [...] previsto esclusivamente per la nomina di un [...] la vacanza di un posto; quali disposizioni [...] di un dirigente generale, [...] In conformità a quanto previsto [...] 4 del decreto del [...] Repubblica n. In particolare quali disposizioni [...] amministrazioni [...] Individuato "le funzioni di [...] cui al suddetto articolo; quale [...] dirigente della Pubblica istruzione [...] per quale periodo di tempo, ricoperto II [...] presso [...] della scienza e della [...] Milano e quali danni siano derivati per quella Istituzione [...] la collettività da eventuali Inadempiente al riguardo; [...] scolastica e alla collettività [...] di un [...] nel posto vacante di [...] Istruzione [...] di primo grado e [...] una prassi che utilizza [...] della collocazione fuori ruolo [...] più per consentire al ministri [...] In carica di nominare [...] con un notevole anticipo di fronte alla [...] posti di funzione, che per soddisfare a [...] pubblici uffici; In base a quali straordinarie [...] Pubblica Istruzione abbia proposto, e Il Consiglio [...] la nomina di un [...] Inquadrato nella qualifica di [...] 1085, e adibito esclusivamente [...] 1978 alla Segreteria particolare del ministro; quale [...] al funzionamento [...] scolastica di conseguenza [...] disincentivazione e mortificazione delle [...] di provveditori e dirigenti [...] centrale, che potranno far [...] di tale natura; se, per [...] la Pubblica amministrazione, non [...] Intende [...] di un atto palesemente [...]. Rivisitando (e [...] a «Mino» Se quella [...] sinistra Malerba: «Il sentimento sale, la Lira [...] -Faeti: «Si sa far piangere così poco. Prima Cuore, fino a [...] Mino, tratto dal Piccolo [...] Salvator Gotta. Né si tratta di [...] per [...] nazionale, anche dal Giappone [...] Importati cartoons grondanti di Ingredienti sentimentali. E non c'è da [...] al centenario del Cuore (già a Torino [...] mostra sul cento anni del libro di De [...]. C'è da [...] ma 11 sentimentalismo è [...] reale? Ce n'è [...] solito [...] dice Luigi Malerba [...] da noi la rivalutazione del [...] coincide con la svalutazione della lira. Anche questa volta la [...] muscolo letterario, sia quello di Salvator Gotta [...] quello di De [...] (i In arrivo II [...] suo Gran Libro) coincide pericolosamente con [...] del prezzo del petrolio [...] in pochi mesi da 18 a 18 [...]. DI opinione diversa, ma In [...] tanto, sembra essere Antonio [...]. Ritengo Infatti che come si [...] poco ridere [...] è molto raro II vero [...] sonoramente umoristico [...] cosi si sa far poco [...]. Anzi, forse è rimasto [...] In [...] che non le lacrime. Quello che oggi viene [...] 11 pathos né [...] letteratura lacrimatoria, né della Hollywood [...] del teleromanzi a puntate degli anni Cinquanta [...] Sessanta. ///
[...] ///
I libri che Salvator Gotta [...] stesso tema sono tre: Il piccolo alpino, [...] guerra del piccolo alpino, [...] Mino [...] squadrista, e II piccolo legionario in Africa Orientale [...] altro protagonista). [...] nel confronti della triade [...] stata fatta In maniera molto calcolata. In cui II feticismo [...] In tutti e tre trionfa ed erompe è [...] con [...] di elementi [...] rispetto al racconti di Gotta. Questa operazione lo la vedo [...] legata ad un progetto [...] che è In atto: quello [...] ricomporre, ricompattare, [...] una serie di spazi che [...] molto comodo che tornino. Sono gli spazi della [...] della divisa, della caserma. SI badi bene, che [...] In onda Mino, [...] presentava I cadetti [...] di Modena; e nel [...] Top [...] che è anche in [...] come [...] sonora. C'è Insomma un tentativo [...] In [...] pedagogici si localizza nello spaziò [...] ma poi frutta In [...]. A me sembra di Intravvedere In [...] del progetto di Reagan [...] alla minaccia Incombente della droga, [...] della disoccupazione e della [...] tranquillità di un laido clown che non [...] da decenni, ripropone competitività, amor di patria [...]. Ma come? Per anni [...] usato come «canale, privilegiato [...] rivolgeva al ragazzi. Possibile che sia stato tutto [...] Non è che sia [...] al sentimento [...] precisa Malerba [...] ma al sentimentalismo si. Rispetto al sentimenti credo [...] una certa coerenza: si debbono presentare al [...] odio compreso. È Inutile c Impossibile [...] I [...] sotto una [...] pana di vetro, è [...] in maniera civile II mondo com'è. Quindi, come autore di [...] ragazzi,. Il pianeta azzurro, dal [...] ruolo preminente del-; [...] nella nostra [...]. Neanche [...] vede 11 sentimento come [...]. [...] di una società e [...] che rischia [...] vedo positivamente un po' [...] ed anche 11 ripristino di una serie [...] romantico ci aveva In [...]. Certo, non parlo del [...] calzettaia che piange sul [...] del valore di chi, [...] carbonaro, sa, affrontare le [...] morte ed assumersi responsabilità per [...]. Forse questo ci farebbe [...] su un, mondo In cui si stritolano [...] ad una città dotta e [...]. E nella scuola? Il [...] sentimentalismo possono avere una funzione, diciamo cosi, [...] Cominciamo dalla scuola elementare. Dice [...] Luisa Mattia: . No, 11 [...] non serve nella scuola elementare. Il sentimento Invece è Importante, I [...] chiedo. Bisogna quindi rispondere alle richieste [...] ma Insieme ad esse si debbono soddisfare I bisogni [...] carattere Intellettuale e [...]. Il sentimento è importante [...] media, sostiene Ersilia Zampo il,. Ma bisogna stare attenti, [...] può avere colori diversi a seconda del [...] può [...] di affetti, di allegria, [...] ansia e di terrore. Accanto a questo sentimento [...] del singolo. Ogni ragazzo porta [...] con sé, a volte [...] tensioni, gioie, gelosie, preoccupazioni. Penso, ad esemplo, ad [...] diffuso fra 1 bambini, quello della gelosia [...] I [...] minori o maggiori. Ora è [...] tante che a scuola [...] non restino Indistinti e questo lo si [...] attraverso sentimenti e sentimentalismi ma attraverso strumenti. In primo luogo quelli [...]. Oli strumenti servono sia [...] che per prendere melensa. Bisogna ricordare che nella scuola [...] abbiamo di fronte adolescenti e gli [...] sono alla ricerca di [...] punti. È attraverso gli strumenti [...] consapevolezza che si acquisisce sten-? rezza. C'è [...] didattica [...] per superare ciò: usare [...] e [...] che proprio [...] cominciano a svilupparsi. ///
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C'è [...] didattica [...] per superare ciò: usare [...] e [...] che proprio [...] cominciano a svilupparsi.

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Il progetto è senza scopo di lucro, ma purtroppo le spese sono ingenti. Da alcuni anni IdMiS - Istituto della Memoria in Scena (ONLUS) -, anche grazie al Comitato promotore Fondazione Giovanni Frediani ed all'Associazione Culturale Controtempo, ha investito molte risorse sia monetarie che umane nella progettazione del sistema, nella traduzione digitale del proprio patrimonio archivistico, bibliografico - specialmente dell'emeroteca -, biblioteconomico, e museale; in assenza di un contributo pubblico minimamente adeguato ci vediamo costretti a chiedere alle biblioteche che vorranno aderirvi ed indirettamente agli utenti la condivisione dei costi e/o la partecipazione attiva all'elaborazione delle unità bibliografiche che ciascun ente vorrà inserire per il prestito digitale interbibliotecario.
Il sistema condivide già oltre settecentomila Entità Multimediali, di cui gran parte afferenti alla Biblioteca digitale.

(311)
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La digitalizzazione/elaborazione dal cartaceo alla Biblioteca Digitale, relativamente all'emeroteca riguarda (in parentesi quadra consistenza detenuta ed altre annotazioni; * ove lavorazione tuttora in corso):

Periodicità non quotidiana


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(191)

Cinema Nuovo [serie quindicinale 1952-1958]

(265)

Città & Regione [1975-1976*]

(259)

Civiltà cattolica [1850-2000*]

(215)


(270)

Interstampa [1981-1984*]

(269)

Marxismo Oggi [1988-1991*]

(263)

Nuovi Argomenti [1953-1965]

(253)

L'Orto [1937]

(227)

Paragone. Arte [le serie dirette da Roberto Longhi, 1950-1970]

(263)


(237)


(257)

Rinascita [1944-1962 mensile, 1962-1989* settimanale, marzo 1989 numero 0 direttore Franco Ottolenghi, 1990-1991* Nuova serie direttore Asor Rosa]

(145)

Teatro in Europa [1987-1997*]

(237)

Vita cecoslovacca [1978-1984*]


(239)

Quotidiani

Avanti! Quotidiano del Partito Socialista Italiano [1943-1990* edizioni di Milano e Roma]

(236)

Brescia Libera [1943-1945]

(193)

Granma. Organo oficial del Comite Central del Partido Comunista de Cuba [1965-1971*, 1966-1992 riduzione del Resumen Semanal]

(225)


(238)

Ordine Nuovo [1919-1925]

(97)

Corriere della Sera [1948* annata completa «Nuovo Corriere della Sera»]

(227)

Umanità Nova [1919-1945]

(201)



(127)


Eventuali segnalazioni dei propri interessi potranno influire sulle priorità di lavorazione. Per un elenco di tipologie differenti (monografie, enciclopedie, materiale discografico e non book material) o delle consistenze minori, oppure per informazioni sul prestito bibliotecario/interbibliotecario: .





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