Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «l'Unità-Nuova Serie(PCI)-Nazionale del 1964»--Id 3140842751.

In questi giorni si [...] da frequentare, il diploma da conseguire, la [...]. Si sceglie per decine [...] giovani; non sono loro, gli interessati, che [...]. Spesso arbitraria, senza dubbio; [...] familiari che non vengonó neanche messe in [...] culturali arbitrari e infondati, a pregiudizi e [...] sociale assai meschini, eppure largamente . Ma, tutto sommato, in [...] di una scelta si può parlare; ci [...] concrete, fra le quali viene preferita una, [...] scartate. Il fatto è che [...] cose vanno così; anzi, molto più spesso [...]. In quali condizioni si [...] di quattordici, quindici, sedici anni, appartenente ad [...] lavoratori, di : operai, di contadini, di [...] termine della scuola media? Uno dei tanti [...] la stragrande maggioranza degli italiani di questa [...] agli otto (spesso anche nove, e dieci) [...] sui banchi di scuola. Per le condizioni materiali [...] c'è grande [...] differenza fra la campagna [...] soprattutto le grandi città; ma non certo [...] settore, nelle campagne, si siano toccati livelli [...] e di civiltà soddisfacenti; è, al contrario, [...] città si devono ancora affrontare disagi e [...]. O con la bicicletta [...] di campagna, o con il tram nel [...] città, lunghi viaggi per re-carsi a scuola, [...] sono ancora assai scarse e, una volta [...] negli orari più impensati, aule malsane e [...]. Non sembri una esagerazione questa: [...] solo esempio. [...] rilevazione statìstica sulla situazione [...] scolastica condotta dal [...] della Pubblica istruzione risulta che [...] un totale di circa 220. Non una scuola, dunque, [...] capacità e matura gli interessi del ragazzo [...] un orientamento il più possibile giustificabile e [...] una scuola che affatica e respinge. Ma c'è [...] fino ad [...] al n. ///
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Direttore responsabile Taddeo Conca -Tipografia [...] -Via del Taurini a. ///
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La selezione è infatti [...] omaggio agli angusti e gretti criteri di [...] ancora pesantemente tutto il [...] e lo schema culturale al quale esso [...] un lato la scuola e la cultura [...] dovranno svolgere lavori manuali e sono quindi [...] la scuola e la [...] che sono destinati a dare ordini e [...] avranno il compito di trasmettere e di [...] ordini. Scelta prematura A un [...] marchio di nascita sì doveva infatti ricorrere [...] biforcazione, che divideva i ragazzi di appena [...] alunni dell'« avviamento [...] e in alunni della [...] ». Solo oggi questo assurdo [...] estinguendo con la creazione della scuola unica [...] dopo le elementari. Ma i vecchi difetti [...] tutti eliminati. Con la scelta del latino [...] anno, infatti, [...] sono poi condizionate le successive [...] scolastico, si conferma ancora una [...] la concezione strumentale che la classe dirigente affida alla [...] ai fini del mantenimento di privilegi e divisioni sociali. Ma, soprattutto, la nuova [...] proprio in quello che doveva essere il [...] aspetto innovatore, nel seguire, cioè, interamente il [...] processo di formazione e [...] nella espressione e nella [...] delle sue tendenze e delle sue attitudini. Insomma, guardando [...] agli otto armi di scuola [...] fatti, non viene nessun suggerimento positivo, nessuna indicazione da [...] mettere sul piatto della [...] insieme con tutte le altre [...] « di cui , si deve [...] conto ». Anche la valutazione e [...] sono assai raramente di aiuto fondati come [...] valutazione burocratica in base ad un astratto [...] anziché sulla conoscenza specifica [...] del suo ambiente sociale, [...]. Né questa è una [...] può fare a cuor leggero, nelle condizioni [...] grandissima parte dei giovani italiani si trova. [...] assai rischioso intraprendere un corso [...] studi assai lungo, senza la [...] di [...] condurre a termine, con il [...] quindi, di [...] troncare [...] senza [...] alcun vantaggio; e se questa [...] non viene dalle condizioni della famiglia, non sono certo [...] in Italia le borse di studio (pochissime e incredibilmente [...] misere) a permettere, anche ai meritevoli e capaci, di [...]. Si deve« guadagnare »Ad altri [...] problema sì pone [...] in termini anche più [...] ti; è la necessità di [...]. Cosicché quando non sceglie [...] quando la famiglia non è nelle possibilità [...] giovane una libertà di scélta fra i [...] gli elementi che entrano in gioco e [...] decisione sono altri: sono le necessità economiche, [...] classe. [...] e [...] condizionamenti ai quali non [...] si aggiungono ai tanti già ricordati, conseguenze [...] scuola media (anche di quella nuova [...] dei pregiudizi sociali, delle [...]. Accade in tal modo [...] dovrebbe essere il primo vero atto di [...] responsabilità del giovane, la scelta cioè della [...] dopo [...] seguita una comune a [...] coetanei, [...] e gli altri Scioperi [...]. Ad essi si dovrebbe [...] In primo luogo: i vostri desideri negli anni [...] consumi furono di certo troppo elevati per II [...] del nostro sistema economico. Lo prova [...] scatenata. Stabilizzare la moneta significa [...] opposto" a quello [...] degli ultimi anni. ///
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Collaborare a frenare i [...] In [...] luogo, moderando le vostre pretese quanto agli [...]. Non si parli di [...] se questo urta (. Il Partito Socialista. Il più vecchio partito della [...] italiana, sa quanto [...] duro ed Ingrato richiedere al [...] dei sacrifici. Eppure In questo periodo [...] nel loro stesso Interesse, affinchè le organizzazioni [...] autonomo, [...] una libera scelta, non [...] e da parte del governo regolassero [...] delle retribuzioni: ciò non [...] dei salari nè modifiche alla scala mobile, [...] autonoma responsabilità dei sindacati perchè il miglioramento [...] vita non superi un livello che non [...] grado attuale di sviluppo [...] del paese . Questi discorsi che. Questa volta ai lavoratori [...] chiedono in termini differenti. Ma la sostanza è [...] richiesta ai lavoratori e ai sindacati di [...] rivendicazioni e alle loro esigenze in nome [...] ed astratti della economia nazionale. Di Fenizio a dire [...] sindacati non si preoccupa, si rivolge direttamente [...]. ///
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Quando si inizia a [...] modo sostanzialmente demagogico anche se paludato di [...] finisce sempre col chiedere che i lavoratori [...] diritti più elementari, si accontentino di accettare [...] padroni, rinuncino ad ogni potere economico prima [...]. Sacrifichino in una parola [...] ai profitti del padrone, la loro libertà [...]. La classe operaia, i [...] farsi garanti di un sistema economico e [...] basa sul loro sfruttamento. La classe operaia vuole [...] e politico e non può accettare queste [...] le si vorrebbero affidare [...] ogni potere soprattutto quando [...] una programmazione ed una politica di riforme [...] puntasse a colpire seriamente la accumulazione capitalistica, [...] crisi, di iniziare un reale ammodernamento del [...] suo complesso. Ma condizione per questo [...] la classe operaia, i lavoratori. Il discorso di De Martino, [...] solo in [...] parte differente da quello [...] Di Fenizio. [...] ci si appella ad [...] di lotte per il socialismo e in [...] si chiede ai sindacati che liberamente si [...]. E questo perché si [...] sindacale significa innanzitutto democrazia sindacale, significa cioè [...] debbono decidere le loro rivendicazioni in base [...] e se il sistema queste rivendicazioni non [...]. [...] infatti proprio a questo [...] quindici anni, che moltissimi giovani devono interrompere [...] iniziare a lavorare; anche per loro, comincia [...] esperienza di vita [...] di Marx che [...] libertà concessa ai proletari [...] vendere la loro forza lavoro. Ma, infine, c'è chi [...] pochi, certo per un paese che voglia [...]. Quali i problemi e [...] essi hanno di fronte? Si apre forse [...] periodo di tranquillità e di spensierata dedizione [...] risulta dalle convenzionali [...] del mondo della scuola [...] dello studente? La realtà è ben diversa. Nel periodo di frequenza [...] si porranno al giovane per la prima [...] sempre in modo irreversibile, i problemi delle [...] lavoro e del ruolo professionale che potrà [...] una volta terminati gli studi, e quindi [...] sociale, delle sue possibilità economiche future, [...] per la prima volta [...] a porsi il problema dei rapporti con [...] stratificano e si compongono considerazioni e valutazioni [...] struttura di classe, si [...] insufficienze e dei contrasti che scaturiscono da [...]. Prendiamo il liceo classico, [...] scuola nella quale, a un osservatore superficiale, [...] questioni siano assolutamente fuori luogo: che valore [...] ha questa scuola che non mette in [...] di 19 anni, dopo 13 anni di [...] di esercitare un lavoro (cosa che [...] non si propone) ma [...] consapevolmente [...] universitario? Si scopre [...] il profondo vizio che [...] intorno al quale il liceo classico si [...] idealistica da cui è escluso il momento [...] sulla quale si innestano il tecnicismo, [...] una cultura che pre-. Ne scaturisce, per ì giovani [...] scelgono questa via, difficoltà nella comprensione delia società di [...] il pericolo di isterilimento culturale, una generale [...] soddisfazione per [...] e [...] largamente dominanti. Analoghe deficienze e deformazioni si [...] nel liceo scientifico [...]. La grande maggioranza dei [...] questa strada, per la relativa brevità dei [...] volta giunti al termine degli studi si [...] di trovare un lavoro disponendo di una [...]. [...] del numero degli iscritti [...] di scuola negli ultimi anni è stato [...] fa prevedere che in futuro aumenterà ulteriormente. [...] lo sviluppo economico, certo, [...] maggiore richiesta di tecnici e di operai [...] fenomeni sono andati [...] di pari passo. Proprio in questo perfetto [...] però il limite di fondo di queste [...] difetti del liceo classico: una subordinazione diretta [...] processo produttivo, agli interessi [...] capitalistica della produzione. In esse ci si [...] esclusivamente, di addestrare il giovane a svolgere [...] solo quello, ignorando ogni altra esigenza di [...] culturale e intellettuale. Fino a giungere ad [...] proprio assurdo logico, che corrisponde però ad [...] delle classi dominanti. Una scuola classista I [...] gli istituti professionali, che sono più numerosi [...] liceo scientifico, [...] magistrale, che nel prossimo [...] più numerosi anche di quelli del liceo [...] dei loro studi non hanno diritto ad [...] ma solo ad un attestato di frequenza [...] valore in sede contrattuale. E, più in generale, [...] italiano non esiste un titolo di studio, [...] corrisponda al livello sociale della classe operaia. I futuri operai devono [...] aumentare obiettivamente il valore della loro forza [...] loro questo non viene riconosciuto, essi non [...]. La classe dirigente italiana [...] ha costruito le sue fortune sulla disoccupazione [...] vuole oggi [...] attraverso la dequalificazione e [...] un sistema scolastico che la renda possibile. La scuola italiana è [...] nostra società capitalistica vuole che sia. Al momento della scelta [...] trova di fronte a tutte le difficoltà, [...] questa realtà impone; già in quel momento [...] può prendere coscienza della necessità di mutare [...] di questa società per avere una prospettiva [...] più rassicurante, più libera. Può essere questa la [...] una coscienza rivoluzionaria alla quale si impronterà [...] civile e politico tanto [...] quanto [...]. Intanto c'è un terreno [...] quello per la riforma democratica della scuola, [...] più moderna e più libera. [...] si deve [...] fu scritto nella tempesta della [...] guerra mondiale, la quale pose in evidenza quelle [...] e tendenze del capitalismo e [...] quelle strade della lotta contro di [...] so [...] sii scala mondiale [...] che Lenin aveva già visto [...] nel capitalismo russo alla [...] origine e nelle prospettive della [...] russa. La analisi [...] è in-, [...] teoria e strategia del-. La analisi della guerra, [...] la guerra mondiale e lo sviluppo generale [...] chiaro [...] visione della [...] interdipendenza fra [...] e [...] induce Lenin alla scelta [...] contro il capitalismo, a lanciare la parola [...] della guerra imperialista in guerra civile rivoluzionaria. Questa In scelta che [...] Russia [...] alla vittoria [...]. Lenin infatti proclamò allora [...] era [...] del giorno, annidata nelle [...] sorgente dalla guerra. Intanto la seconda internazionale [...] più grande partito si erano messi dalla [...] maggiori, dei governi e della borghesia contro [...]. Il Partito socialdemocratico tedesco [...] parlamento, il 4 agosto 1914 i crediti [...] lo aveva fatto appropriandosi delle mistificazioni [...] costruite dalla borghesia per [...] atti, facendo appello agli « interessi supremi [...]. La socialdemocrazia tradiva in [...] interessi di fondo del proletariato, e insieme [...] bandiera della difesa della pace. La subordinazione politica della classe [...] la [...] soggezione al sistema capitalistico non [...] mai state prima cosi ferree e complete. Con violenza Lenin denuncia [...] e opportunismo, condanna ogni sforzo di adattare [...] a quella guerra, che non era una [...]. Ma, del tradimento egli [...] reali, le radici più lontane, la ideologia: [...] Non [...] può spiegare il " tradimento " senza [...] tendenza che ha una lunga storia, la [...] la seconda internazionale ». Lenin ravvisa le origini [...] atti politici della socialdemocrazia proprio nella concezione [...] della seconda internazionale, e soprattutto [...] avevano [...]. [...] era da loro considerato [...] politica della borghesia, che si poteva cambiare [...] compromettere le basi sociali del capitalismo, quasi [...] nessun legame necessario con la struttura economica. Per cui le ipotesi [...] non erano quelle della fine dello sfruttamento [...] delle basi obiettive della guerra, ma quelle [...] degli imperialismi di tutto il mondo e [...] tra essi, della fine della guerra in [...]. Questa la base su [...] contrapponeva alla politica effettiva [...] immaginaria politica borghese, che [...] senza mettere in discussione il predominio e [...] capitale [...]. [...] al quale [...] giungeva la [...] zia è seccamente messo in I evidenza da Lenin: « Si i avrebbe che i [...] . Gli elementi . [...] è una chiave del salto [...] tra la rivoluzione del 1905 [...] e il 1917. E [...] nasce [...]. [...] modo potrà [...] il vero [...] della definizione [...] come « fase [...] rottura di Lenin [...] teorici del [...] nuovo [...] talismo ». I monopoli non sono [...] escrescenza del [...] non è [...] del [...] il capitalismo nasce come imperialismo. ///
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Riuniti, Roma, 1964. [...] a Mosca per il 470 [...] Rivoluzione [...] occasione delle celebrazioni per il [...]. Via Goito 29) ha organizzato [...] interessante gita nella capitale sovietica. La partenza, fissata per [...] avverrà da Venezia, il costo della gita [...] alloggio) è di 96. Conferenza Nazionale di Organizzazione [...] 14, 15, 16 settembre si [...] a Chiavari la Conferenza nazionale di organizzazione [...] Goliardica Italiana. Saranno presenti delegazioni provenienti [...] sedi universitarie La conferenza assume particolare rilievo [...] ripresa della attività politica e rivendicativa [...] che, con la riapertura [...] una fase assai Intensa [...] relazione alla indifferenza del [...] alle necessità impellenti di riforma e alle [...] fissate dal Parlamento. Oltre a ciò, la Conferenza [...] riconsiderare la struttura organizzativa [...] per [...] più adeguata alle necessità di [...] movimento di massa degli studenti, e per [...] dinamicamente nel processo di [...] ma della [...]. ///
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Oltre a ciò, la Conferenza [...] riconsiderare la struttura organizzativa [...] per [...] più adeguata alle necessità di [...] movimento di massa degli studenti, e per [...] dinamicamente nel processo di [...] ma della [...].