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Ticinese, [...] a Lipsia, il [...] aveva avuto poi come secondo [...] ma [...] aveva assorbito, in coerenza con [...] prima formazione, ciò che coincideva [...] alcuni [...] dei neogrammatici: il gusto per [...] dialet-tologica con particolare riguardo [...] il fermo convincimento che le [...] fonetiche non subissero eccezioni, il culto della severità scientifica [...] una scienza i cui principii metodologici apparivano, al [...] ben più che [...] conquistati una volta per sempre, [...] bisognosi soltanto di sempre più rigorosa applicazione). Per altri aspetti che [...] meno essenziali alla propria dottrina, e sui [...] dai neogrammatici [...] a cominciare [...] fondamentale attribuita al sostrato [...] come hanno già notato [...] interesse scarso o nullo. Si può, caso mai, [...] (e di altri più giovani collaboratori dell'« Archivio [...] la tendenza a studiare, oltre i dialetti [...] dialettali più antiche, e quindi a occuparsi [...] scritti e a fare fruttuose esplorazioni anche [...] dialetti (le poesie del Porta, i dialettismi [...] Fogazzaro). Di questo ramo [...] del [...] già messo in evidenza [...] Contini (Modernità e storicità di C. [...] ora in Altri esercizi, Torino, Einaudi, 1972, p. Tuttavia la Sanfilippo ha [...] che per [...] qualsiasi testo, anche letterario, [...] una miniera di dati linguistici » (p. A giudicare [...] edizione di una poesia [...] Porta [...] lui pubblicata, quella del [...] del [...] di [...] Avert (Milano 1903), e [...] progetti rimasti incompiuti, proprio nella tecnica [...] il [...] seguiva criteri difettosi: per [...]. /// [...] /// Non è possibile, come [...] Contini (op. Vaticano è copia del Trivulziano, [...] di codici conservati sono le edizioni cinquecentesche) [...] stemma [...] eseguita a regola d'arte [...] ciò non toglie nulla al valore del [...] il Rajna aveva compiuto, il [...]. Berlinese, scoperto nel 1917: [...]. [...] i, Padova 1969, p. Se avesse chiesto lumi [...] Rajna [...] questi problemi, o se avesse studiato la [...] il [...] avrebbe imparato da lui [...]. /// [...] /// Se avesse chiesto lumi [...] Rajna [...] questi problemi, o se avesse studiato la [...] il [...] avrebbe imparato da lui [...]. (0) (0) ![]()
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