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Mi limito a riportare [...] ho citato altre volte, veramente esemplare nella [...] libera, scritto da Luigi Einaudi, [...] della liberazione: « I [...] libertà. Allo scopo di sopravvivere [...] non debbono rinnegare le proprie ragioni di [...] medesima di cui si professano fautori. [...] essi debbono concludere: se, [...] parole e la nostra opposizione, i cittadini [...] a noi, segno è che non apprezzano [...] e [...] consumere nati, rinunciano alle [...] che è liberazione continua dal male, che [...] è sofferenza, aspirazione verso [...] verso il perfezionamento morale. Tale essendo la loro volontà, [...] loro sorte è segnata » (Maior et [...] 1945, ora in II buongoverno, Bari, Laterza, 1954, p. In qualunque modo noi [...] questo paradosso (dico « decidiamo » perché [...] definitiva non credo si possa dare), esso [...] miglior modo possibile la differenza tra le [...] cioè che non possono essere messe sullo [...]. In che senso dico [...] messe sullo stesso piano? Nel senso, cosi [...] delle due è primaria rispetto [...] e quella primaria è, [...] la libertà nella scuola. Primaria nel senso che [...] e sociale non può fare a meno [...] potrebbe fare a meno della seconda, e [...] riconoscesse solo la seconda potrebbe essere ancora [...] ma non sarebbe più uno stato sociale. Il [...] con la [...] si è attuata in Italia quando è [...] monopolio statale delle trasmissioni radiotelevisive, non regge. A parte il fatto [...] è avvenuta. Nulla vieta che [...] passi da una scuola [...] ma il passaggio non è [...] facile né istantaneo. Non escludo che vi [...] ascolti sempre radio radicale o radio comunista, [...] pericolo del conformismo non [...] dubbio che la scelta [...] più determinante della scelta del canale di [...]. Non stanno sullo stesso [...] libertà cosi come non stanno sullo stesso [...] pubblica e quella privata. La supremazia del pubblico [...] si va dicendo nella propaganda in favore [...] « statalismo ». Sia ben chiaro. Bisogna reagire a questo [...] vedere scorretto e tendenzioso, [...] il problema, un modo [...] e grato alle orecchie di molti quanto [...] accentuata, estesa, invelenita, la polemica contro lo [...] al grido di « meno stato » [...] lo stato che governa il meno possibile [...]. ///
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Bisogna reagire a questo [...] vedere scorretto e tendenzioso, [...] il problema, un modo [...] e grato alle orecchie di molti quanto [...] accentuata, estesa, invelenita, la polemica contro lo [...] al grido di « meno stato » [...] lo stato che governa il meno possibile [...].