→ modalità player
modalità contesto

Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «l'Unità-Nuova Serie(PCI)-Nazionale del 1985»--Id 3074100622.

Videoguida per la navigazione in KosmosDOC.org

Il brano seguente è un frammento di trascrizione automatica (OCR) della pagina richiesta. Questo sistema di indicizzazione della Biblioteca digitale non liberamente visualizzabile mostra parzialmente ciascuna Entità Multimediale suddividendola in piccoli segmenti separati da «[...]» (medesimo periodo o primo periodo successivo) e da « /// [...] /// » (periodo successivo non adiacente). Per riscontrare nella pagina i termini ricercati suggeriamo l'uso di ctrl+F o analoghi, ove il proprio browser lo consenta.

SCUOLA E [...] / VENERO) 1 [...] 6 DICEMBRE 1985 [...] a Luciana] [...] sui [...] programmi e lai [...] del [...] è aperto Ieri a Viterbo [...] convegno nazionale del [...] il Centro di iniziativa democratica [...] sui programmi della scuola media. Le relazioni introduttive sono [...] del [...] Luciana [...] di Clotilde Ponte-corvo e Roberto [...]. Il programma di oggi [...] di Giovanni Satta e una serie di [...] sul «punti di forza» [...] professionalità, 1 problemi di organizzazione e alcuni [...] culturali e didattici. Il convegno proseguirà con [...] commissioni di lavoro. Domenica mattina si terranno [...] Alba Sasso. Il convegno del [...] ha 11 merito di [...] silenzio che In questi ultimi anni ha [...] scuola, [...] che dal 1960 in [...] una riforma della struttura e del programmi. Ma ha lo svantaggio [...] tra due scuole [...] le elementari e le [...] troppo vecchie, non riformate». Sede, il Teatro Auditorium [...] Cavour [...] di Viterbo. Oggi pomeriggio, laboratori didattici; [...] lavoro su [...] disciplinari» e «consiglio di [...] nel processi di apprendimento»; domenica, in mattinata, [...] e conclusioni del Convegno di Alba Sasso. Segreteria del convegno: Teatro Auditorium, [...]. Eduardo [...] collaboratore del ministero [...] spagnolo. Questo il programma: lunedì 9, [...] 16, Aula A [...] di matematica, «Astronomia e matematica»; [...] 10, ore 15, Laboratorio di didattica delle scienze, «Ricerche [...] didattica [...] mercoledì 11. Segreteria: [...] viale Liegi 14, 00198 Roma [...]. Giovanni Valdarno (Palazzo [...]. Temi della mattinata: «I [...] B. ///
[...] ///
Di Giammatteo, G. ///
[...] ///
L'incontro è rivolto in [...]. Verrà anche presentata [...] Paola [...] la «Guida alle biblioteche», volume [...] P. I (Stagni di questa pagina [...] tratti dal volume scritto o illustrato da [...] Carpi «La lanterna degA [...] adito [...] Nuova [...] romana. Ma poi sono stati Immessi [...] dibattito che coinvolgesse tutti l docenti, senza [...] dì aggiornamento, senza modifiche [...] del lavoro». Certo non tutti gli [...] quel programmi sono stati raggiunti e forse [...] avuto questo destino. Ma la sfida è [...]. Noi continuiamo a chiedere, [...] un progetto di attuazione che non vi [...] che è necessario anche adesso». È giusto, è adeguato [...]. Forse è difficile per [...]. E non solo perché [...] ma anche per [...] metodologica e didattica, per [...] di [...] che presuppongono. Ecco perché serviva un [...] di iniziativa da parte delle strutture scolastiche. Invece sono stati Introdotti [...]. Anche se lento, anche [...] degli Insegnanti, al loro [...]. Noi abbiamo svolto, in [...] con il ministero, [...] sugli esami scritti di licenza [...]. Anche lì si avvertiva [...] di Innovazione erano passati, seppure a [...]. Anzi, Il si è [...] soffocati. Ma noi siamo convinti [...] In [...] società, è necessario un livello di conoscenze, [...] chiavi di Interpretazione sempre maggiori. È un diritto di [...]. Di più: è un [...] e di democrazia. È colpevole non [...] atto». Ma, a parte la [...] mancanza dì strutture e di iniziative, che [...] oggi, cinque anni dopo, nel [...] d! Il livello culturale di [...] o regione [...] si è sottolineato [...] si misura soprattutto a [...] vengono fatte vivere le scuole e le [...] esse gli studenti. Per una seria politica [...] Paese, che voglia sottrarsi alla Importazione di [...] esterni ma si fondi in primolo Stato [...] sulle proprie risorse culturali, è determinante 11 [...] Autonomie locali In quanto portatrici di interessi generali. Peraltro, scuola e università, [...] e anzi nella valorizzazione delle rispettive autonomie, [...] alla propria specifica funzione cercando e sperimentando [...] di rapporti, [...] canali di collaborazione. Anche con gli enti [...] per esemplo, una fetta consistente dei bilanci [...] riguarda collegamenti con le Regioni. Sistemi di servizio efficienti, [...] Stato moderno, non possono più darsi [...] di gestione e di [...] sempre più dovranno avvalersi di forme di [...] decentramento. Le Autonomie locali sono [...] dare, accanto alle risposte tradizionali (nella scuola [...] scuola [...] nel problemi [...] e del diritto allo [...] problemi che vanno emergendo: [...] Integrare studio e lavoro a quella di [...] professionale alle politiche attive del lavoro, al [...] Infine [...] una domanda crescente di riqualificazione, aggiorna-mento culturale, [...] proviene dal mondo del lavoro e dai [...]. A fronte della contrazione [...] bisogna da un lato impedire ulteriori tagli, [...] risorse, sia razionalizzando le politiche sia chiamando [...] cittadini, le imprese e attivando le energie [...] molti campi dalla vivace presenza [...] e del volontariato. Gli amministratori comunisti hanno [...] una politica del governo per la qualificazione [...] anche dalle ultime decisioni del Consiglio di Gabinetto. A fronte di queste situazioni [...] amministratori comunisti delia scuola ritengono che occorre costruire una [...] vertenza delle Autonomie locali nel confronti dello Stato affinché [...] la riforma [...] scolastica e li riordino delle [...] a livello istituzionale. Credo che usciremo da [...] di promuovere rapidamente in tutto 11 Paese [...] di rilettura di quel programmi, della premessa, [...] e del loro complesso. Vogliamo [...] 1 "punti di forza" [...] deboli». Abbiamo creduto In un [...] ampio e ben più rapido di quello [...] realtà ci ha consegnato. Sappiamo anche che c'è [...] rischio che non vogliamo correre: quello di [...] spazi aperti a coloro che vogliono tornare Indietro [...] non mancano). Oppure di isolarci, divenire [...] privo di influenza. La sfida è ancora [...] non ci vogliamo sottrarre. Anzi, la rilanciamo». ///
[...] ///
Le proteste dei formatori [...] del [...] corsi per Insegnanti organizzati [...] la Pubblica Istruzione di norma si svolgono [...] e anguste: spesso c'è finanche difficoltà a [...]. Questa volta invece si [...] 1 futuri formatori per [...] del plano informatica nella [...] accolti e ospitati In strutture addirittura sfarzose, [...] di mezzi non irrilevante. E tutto per un [...] per 1 futuri formatori. Tutto bene dunque? Manco [...]. Sono gli stessi interessati [...] abbagliati da luci e pranzi, denunciano [...] del corso. Lo abbiamo [...] dì informatica [...] è [...] aspettandoci del contenuti sia scientifici [...] di riflessione sul "fare scuola": sono mancati gli [...] e gli altri». I corsisti hanno dovuto [...] culturale, arretratezza rispetto a quanto già realizzato [...] sciatteria. E slamo appena alla [...] plano per [...]. Il futuro prossimo che [...] Se lo chiedono 1 futuri formatori: «Il plano [...] trasformazione della qualità culturale della scuola o [...] una operazione di Immagine?». Molte perplessità sono espresse [...] sopratutto in fatto di [...] In base al quali 11 ministero della Pubblica Istruzione [...] scelte determinanti per la produttività della scuola [...] In particolare [...] sul plano informatico. Il [...] facendosi anche portavoce del [...] dal corsi nella maggioranza del partecipanti, chiede, [...] base a quali criteri sono stati scelti [...] Sege-sta, [...] preposti alla conduzione del [...] contempo sedi c! [...] parte, oscura e poco [...] la scelta del formatori, con la conseguenza [...] nel documento [...] che «assai eterogenei sono [...] livelli di preparazione e di specializzazione di [...] partecipato a questa prima fase di formazione». Senatori comunisti presentano un [...] sui precari Con un processo che sembra [...] nella scuola tende continuamente a riformarsi. Come avevano previsto i [...] contro la legge 326 del luglio 1984, [...] né la precedente più famosa legge 270 [...] proprio a causa della loro applicazione, decine [...] docenti, inseriti nelle graduatorie ad esaurimento, non [...] in ruolo, per mancanza di posti (soprattutto [...] altre decine di [...] che hanno superato le [...] indette dopo [...] e non Inseriti nella [...] non hanno visto soddisfatta [...] nomina In ruolo. [...] di una graduatoria nazionale [...] squilibri nella distribuzione degli organici tra Nord [...] Sud. In diverse province settentrionali, [...] le graduatorie a concorso risultavano esaurite, sono [...] di [...] di supplenti (49 mila [...] che cosi, insieme al docenti del 1980-,81 [...] o nominati dal presidi su posti liberi [...] dei provveditori ed esclusi dalla legge 326 [...] degli anni successivi, costituiscono una nuova [...] al Sud supplenti al [...] fascia di precari o [...]. Il problema rimane dunque aperto [...] drammatico: per la [...] soluzione [...] una svolta della politica scolastica [...] e degli indirizzi di governo in materia di programmazione [...] dello sviluppo. E proprio la mancanza [...] di governo ella scuola che ha portato [...] specie in materia di reclutamento del docenti [...] 10 anni; incapacità di utilizzare in modo [...] strumenti come le dotazioni organiche aggiuntive, lentezza [...] sistema concorsuale). Per far fronte a [...] senatori comunisti (primi firmatari Pietro Valenza, Carla Nespolo [...] Giovanni Berlinguer) hanno presentato un disegno di legge [...] una linea coerente di reclutamento e formazione [...] e degli ausiliari, tecnici ed amministrativi della [...]. In concreto, la proposta [...] obiettivo il superamento del blocco degli organici [...] ribadito dalla legge finanziaria). Si propone un programma [...] Ministero della Pubblica Istruzione con misure che [...] la scolarizzazione [...] . La proposta, nel suo [...] norme. Cerca, invece, di rimettere a [...] Ispirandosi ad una linea di [...] 1 problemi di fondo della [...] italiana e della [...] centralità nella modernizzazione e nello [...] complessivo delia società italiana. Nedo Canetti Ancora una [...] letto con estremo Interesse [...] Aldo Zanca pubblicata col titolo «Presidi di [...]. Costretti al lassismo?», [...] di venerdì 22 novembre. Presidi e docenti vivono [...] crisi tumultuosa di una scuola che è [...] struttura separata dalla società e che ha [...] per mediocrità [...] dominanti, anche ad un [...] di ricomposizione e [...] del modello di Intellettuale [...] ripetitiva di modelli culturali ormai cinquantennali [...] coriacea resistenza del moduli [...] trascinata da Intellettuali (I docenti) il [...] se gli studenti fossero [...] ha sempre ondeggiato tra la vecchia figura [...] di ogni «aura» o privilegio di status [...] «precario» approvato alla scuola spesso come [...] ratio, culturalmente depauperato da [...] più settoriale e parcellizzata. La crisi della struttura e [...] che vi opera devono indurvi ad un [...] diversa della figura del preside [...] superi la stanca e manichea opposizione [...]. ZI preside deve sempre [...] non ordinare» di Agostino) [...] di studio e di cul-tura oltre che [...] energie, un intellettuale che rappresenti il segno [...] egemonia. [...] è anche [...] frutto di disinformazione, [...] cialtroneria e demagogia che da [...] tempo hanno offuscato [...] di uno studio rigoroso, puntuale, [...] ma in grado di forzare le porte chiuse di [...] conoscenza ancora Inaccessibile [...] agitarsi di una [...] di massa giovane e sprovveduta. Le vere classi dominanti [...] gli Istituti e la riproduzione secondo regole [...] costanti nel tempo (la tradizione), [...] al dominio di corazzarsi [...]. Non i anche questo [...] Gramsci [...] quando, compiendo la [...] ricognizione della storia politica [...] elabora l concetti di egemonia rivoluzione passiva [...] Non [...] forse necessaria al gruppi subalterni [...] altrettanto «flessibile e [...] per la [...] di posizione»? Sarebbe dunque [...] ha ragione Zanca [...] di farla finita con I [...] s di dimostrare a chi ci governa [...] basso e con rigore, cambiare la scuola [...] rotoli solo che sappiamo organizzare le forze [...] in queste temperie politiche, In un abisso [...] comuni e di rituali già visti e [...]. E se fosse anche [...] del nuovo movimento degli [...] media Saracena Cosenza membro [...] Comitato Federale e del Comitato regionale. ///
[...] ///
E se fosse anche [...] del nuovo movimento degli [...] media Saracena Cosenza membro [...] Comitato Federale e del Comitato regionale.

(0)
(0)


Nota sulla tutela della privacy. e Nota sulla tutela del copyright.

Nonostante i continui tagli che il settore culturale è costretto a subire - biblioteche storico/letterarie ed Archivi storici in particolare -, nell'epoca del Web 2.0 non termovalorizziamoci!La funzione di servizio pubblico sia essa offerta da un Ente pubblico o privato ha un costo; affinché il progetto possa mantenersi e continuare ad essere sviluppato sarebbe necessario un sostanzioso finanziamento pubblico, ma in sua assenza? Sareste disposti ad "adottare" una pagina e renderla fruibile a tutti in una rigorosa logica senza scopo di lucro?
Visualizza: adotta una pagina della Biblioteca digitale KosmosDOC

Consultazione gratuita del cartaceo in sede: .

Biblioteca Digitale


Perché è necessario essere utente di una biblioteca abilitata al sistema KosmosDOC per visualizzare la descrizione catalografica, le istanze materiali nei singoli inventari, la trascrizione completa e l'oggetto digitalizzato?
Il progetto è senza scopo di lucro, ma purtroppo le spese sono ingenti. Da alcuni anni IdMiS - Istituto della Memoria in Scena (ONLUS) -, anche grazie al Comitato promotore Fondazione Giovanni Frediani ed all'Associazione Culturale Controtempo, ha investito molte risorse sia monetarie che umane nella progettazione del sistema, nella traduzione digitale del proprio patrimonio archivistico, bibliografico - specialmente dell'emeroteca -, biblioteconomico, e museale; in assenza di un contributo pubblico minimamente adeguato ci vediamo costretti a chiedere alle biblioteche che vorranno aderirvi ed indirettamente agli utenti la condivisione dei costi e/o la partecipazione attiva all'elaborazione delle unità bibliografiche che ciascun ente vorrà inserire per il prestito digitale interbibliotecario.
Il sistema condivide già oltre settecentomila Entità Multimediali, di cui gran parte afferenti alla Biblioteca digitale.

(312)
(1)



La digitalizzazione/elaborazione dal cartaceo alla Biblioteca Digitale, relativamente all'emeroteca riguarda (in parentesi quadra consistenza detenuta ed altre annotazioni; * ove lavorazione tuttora in corso):

Periodicità non quotidiana


(286)


(191)

Cinema Nuovo [serie quindicinale 1952-1958]

(266)

Città & Regione [1975-1976*]

(260)

Civiltà cattolica [1850-2000*]

(215)


(271)

Interstampa [1981-1984*]

(269)

Marxismo Oggi [1988-1991*]

(264)

Nuovi Argomenti [1953-1965]

(253)

L'Orto [1937]

(228)

Paragone. Arte [le serie dirette da Roberto Longhi, 1950-1970]

(264)


(237)


(257)

Rinascita [1944-1962 mensile, 1962-1989* settimanale, marzo 1989 numero 0 direttore Franco Ottolenghi, 1990-1991* Nuova serie direttore Asor Rosa]

(146)

Teatro in Europa [1987-1997*]

(237)

Vita cecoslovacca [1978-1984*]


(239)

Quotidiani

Avanti! Quotidiano del Partito Socialista Italiano [1943-1990* edizioni di Milano e Roma]

(236)

Brescia Libera [1943-1945]

(193)

Granma. Organo oficial del Comite Central del Partido Comunista de Cuba [1965-1971*, 1966-1992 riduzione del Resumen Semanal]

(225)


(238)

Ordine Nuovo [1919-1925]

(97)

Corriere della Sera [1948* annata completa «Nuovo Corriere della Sera»]

(227)

Umanità Nova [1919-1945]

(201)



(128)


Eventuali segnalazioni dei propri interessi potranno influire sulle priorità di lavorazione. Per un elenco di tipologie differenti (monografie, enciclopedie, materiale discografico e non book material) o delle consistenze minori, oppure per informazioni sul prestito bibliotecario/interbibliotecario: .