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Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «l'Unità-Unità 2-Nazionale del 1998»--Id 2927603759.

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Sono gravissime le condizioni [...] S. Il ragazzo è in [...] giudicano disperate le sue condizioni. Il gesto era stato [...] zainetto che il giovane aveva con sè [...] lettere, indirizzate ai familiari, e la pistola [...]. Il magistrato ha disposto la [...] delle lettere ai familiari. Lo studente, [...] a scuola per controllare [...] scrutini, dopo [...] avuto la conferma di [...] per le insufficienze avute in cinque materie [...] bagni del pianterreno e si è sparato. Il colpo è stato [...] bidello che è accorso in bagno dove, [...] ha trovato il corpo sanguinante dello studente. Il bidello ha dato subito [...] e il giovane è stato trasportato [...] agli Ospedali Riuniti. Allievo del terzo anno [...] che vive con la famiglia a Presezzo (Bergamo) [...] si era ancora recato a scuola a [...] era già stato informato della bocciatura da [...] avevano letto venerdì scorso i tabelloni. Gli mancava soltanto [...] conferma di una brutta notizia [...] conosceva già. Ieri ha preso da [...] casa la pistola del padre, ha scritto [...] ha messo tutto nello zainetto ed è [...] Bergamo. I compagni di classe [...] Saverio P. Nessuno poteva immaginare un [...]. I consigli degli esperti [...] appresta ad affrontare la prova introdotta da [...] del 1969 Maturità «semplice» per [...] Tra un anno il [...] Scompariranno la prova «a sorpresa» e la [...] La denuncia «Al Sud la qualità degli studi [...] ROMA. ///
[...] ///
Ai maturandi saran-no presentati [...] i quali potranno scegliere. [...] di attualità, tema lettera-rio [...] comuni a tutti gli insegnamenti, mentre il [...] per ogni indirizzo. ///
[...] ///
E come ogni anno [...] consigli di esperti, psicologi ed edu-catori su [...] prima [...]. [...] sul quale da giorni gli [...] come [...] tracce, si raccomandano di analizza-re [...] il titolo [...] andare «fuori tema», ma soprattutto [...] farsi una scaletta. Le regole [...] sono semplici: non cercate [...] non utilizzate un linguaggio difficile, trascrivete in [...] controllate gli errori di ortografia. [...] raccomandazione: ricorda-te di portare [...] la Costitu-zione (in un testo non commentato) [...] spunti preziosi. In aula è, ovviamente, [...] telefonini e computer, e il divieto è [...] di carta con i [...]. Dopo circa una settimana [...] due le materie, sulle quattro [...] sulle quali il candidato risponderà al-la commissione. Ed è [...] il bri-vido per il [...] che stabilirà il [...] delle interroga-zioni. A rassicurare i più ansiosi [...] bastare i dati sulle promozioni: superano [...] di maturità in me-dia il [...] dei candidati e la media sa-lirebbe al [...] se non si [...]. Ma dal prossimo anno si [...] «sperimentale» introdotta nel [...] entra in vigore la legge [...] riforma. Sa-rà [...] volta per la commissione [...] (quattro esterni e uno interno oltre al [...] la prova così come è oggi [...]. Dal [...] saranno molti, e per certi [...]. Tan-to per cominciare, scomparirà il [...] ammessi di diritto tutti coloro i quali avranno frequentato [...] anno di scuola secondaria superiore. Le prove scritte passeranno a [...] il [...] sostituito da un altro tipo [...] ela-borato, consistente in un breve [...] o [...] di un testo [...] seconda [...] riguarderà «una delle materie carat-terizzanti [...] specifico corso di studi»; [...] -dovrà «verificare a tutto campo [...] preparazione raggiunta dal candi-dato nelle materie [...] an-no». Gli orali verteranno su [...] «multidisciplinare» atti-nenti i programmi e il lavoro [...]. Il colloquio ini-zierà con [...] con la pre-sentazione di esperienze di ricerca [...] dal candidato, e proseguirà su [...] indicati [...]. Diversi, e più articolati, [...]. Il voto fi-nale, anzichè [...] espresso in centesimi (per essere giu-dicati maturi [...] sessanta). La commissione avrà a [...] di 45 punti per le tre prove [...] per quelle orali e di 20 per [...] scolastico» (che sostituirà la valutazione del vecchio [...] in pratica, alla fine degli ul-timi tre [...] il consiglio di classe attribuirà un punteggio [...] a tutti, dunque). Il cre-dito scolastico verrà [...] di «esperienze culturali, spor-tive, artistiche e lavorative [...] corso di studi». Ma [...] andrà a regime solo nel [...]. Diver-sa, infine, anche la [...] ne faranno parte, oltre ad un presidente [...]. ///
[...] ///
È tempo di maturità, [...] -il medesimo servizio, perché [...] Sud [...] studenti sono molto meno preparati che al Nord. [...] seguiti nelle secondarie del Sud [...] in media di 149 [...] sui 200 teorica-mente obbligatori ogni [...] contro [...]. [...] dice il leader [...] avvocato Mario Finzi, che la [...] degli studi al Sud, mediamen-te, è molto inferiore. [...] le cause di questo fenomeno, [...] ha registrato con una ricerca [...]. E la co-sa è particolarmente [...] non si [...] abbandono definitivo [...] che non vengono combattute [...]. In pratica è come se, [...] quattro an-ni teorici di corso, [...] usufruissero concretamente di soli 3 [...] del Nord ne seguissero oltre 3 anni e mezzo. Una differenza, sostiene [...] pesantemente [...] in [...] valore [...]. E al Sud (come [...] parte al Nord, anche se [...] si ripropone il tradizionale di-vario [...]. Dalla ricerca fatta per [...] Luigi Peduto, per via te-lematica, risulta infatti [...] Mez-zogiorno gli studenti dei licei seguo-no il [...] dei giorni di lezione [...] istituti tecnici il [...] e quelli degli istituti [...]. Al Nord le medie sono [...] rispettivamente, del [...]. Nel complesso, comunque, la [...] frequenza delle le-zioni non è confortante, essendo [...] previsto dalla leg-ge (ossia 200 giorni, come [...]. A questa situazione di «las-sismo» [...] molto le oc-cupazioni e le autogestioni [...] dice [...] ma anche feno-meni [...] varie) non [...]. E i rimedi? Prima [...] è venuto il momento [...] servizio nazionale, e indi-pendente, per una valutazione [...] del livello di prepa-razione raggiunto dai giovani. So-prattutto al [...] ormai [...] luo-go [...] che mancano «tecni-ci preparati». Quanto alle assenze, ci [...] controllo e poi ri-medi di fondo come [...] formazione professionale che ri-sponda alle esigenze di [...]. Berlinguer: «Ragazzi, tranquilli» ROMA. Oggi comincia [...] di maturità, spauracchio di [...] «Cari ragazzi, non vi preoccupate perché il [...] dal momento che la prova finale «non [...] traumatico ma la naturale conclusione di un [...]. Comincia così il messaggio [...] Luigi Berlinguer, ministro della Pubblica Istruzione, ai candidati. Vi auguro sinceramente -conclude [...] -il successo che meritate». Molti quelli che ostentano [...] di non pubblicare i loro nomi Giorno [...] parola ai candidati «Nessuna paura, solo un [...] Storia di Marco, 33 anni, insegnante di [...] diplomato, torna davanti alla commissione. Gli esami non finiscono [...]. ///
[...] ///
[...] che un professore torni a [...] per fare la maturità. ///
[...] ///
Ma [...] parte della barricata, anzi, della [...]. ///
[...] ///
È il caso di Marco [...] il suo vero nome, preferisce restare [...] 33 anni, inse-gnante di [...] di-plomato al liceo classico una quin-dicina di [...]. Io sono precario a [...] un istituto privato che mi ha promesso [...] maestro elementare se prendo il diploma. Un lavoro del genere, [...] fisso, mi darebbe un [...] di punti per le [...]. Ma non è stato [...] mano i li-bri. Sui programmi, non si [...] ogni scuola fa come gli pare. È tutto un casino. Il collo-quio di ammissione [...] lo sosterrò solo dopo gli [...]. È un controsenso, o [...] La [...] non sapeva su quali materie mi dove-va [...]. [...] ho superato esami di [...] di livello universitario, la com-missione è entrata [...]. Non sanno nemmeno loro [...] in imbarazzo. Di fronte a questa [...] di mollare tutto. Ma ci sono state [...]. Per essere ammesso agli [...] fare il tiroci-nio didattico insieme a studenti [...]. I bambini delle elementari [...] da-vano del tu, a me invece davano [...] spaventati». E [...] la vigilia per un [...] «Sono andato a lavo-rare in palestra, come tutti [...] Marco -ho cercato di ri-passare un [...] ma quel che è [...] fatto. Il problema più gran-de [...] moglie è gelosa, ha detto che non [...] con le studentesse, se no quando torno [...] guai». Gli esami comunque non [...]. Nemmeno agli studen-ti [...] (o quasi). Ma vorrei prendere un [...]. Ma qualche idea per [...] verrà. Male che va, mi [...]. Mio padre si [...]. Le previsioni di Lucio Villari, Lidia Ravera, Patrizio Roversi, Francesco Guccini e Ugo Volli Europa [...] Leopardi guidano la classifica «Temo che la traccia [...] vera e propria strage degli innocenti: è [...] si vogliono scrivere cose banali». Via al rinnovo del [...] ministeriali IL TOTO TEMA ROMA. Sono [...] e «Leo-pardi» i titoli [...] «toto tema» che ha alimentato la feb-brile [...] prova scritta [...] di maturità. Questa mattina si vedrà. Ma in-tanto su previsioni, [...] del «tema» come pro-va [...] oggi a due anni [...] incrociano i pareri. ///
[...] ///
Una vera mazzata per [...]. Una prova proprio diffici-le, [...] vogliono scopiazzare le cose banali che si [...] o che escono dai palazzi. Per me, che scrivo da [...] sarebbe [...] che cercherei proprio di evitare. Potrei scrivere [...] proprio ora che ero riuscita [...] dare un va-lore al denaro, mi cambia tutto. Ma questo non tocca [...] sono ancora a carico di mamma e [...]. E allora prevedo un tema [...] sui sacri valori [...] una vera [...] de-gli [...] per i ragazzi. È questo il titolo [...] in-vece vorrei: [...] di Inter-net e delle [...] cui le informazioni si scambiano in modo [...] cui cia-scuno può proporsi [...] di tutti via Internet [...] di un editore, senza [...] libro» pensate che la [...] il rapporto con la scrittura [...] La letteratura, così come [...] finora attraverso [...] individuo [...] fi-nirà?». Forse è un titolo [...] preparazione che hanno oggi i ragazzi, ma [...] su Internet più e meglio di noi. E poi, se insegnassi [...] liceo, a parte la storia della letteratura, [...] scri-vere e scrivere: racconti, poesie, riassunti e [...]. Perché il [...] deve esprimere un rap-porto [...] e testimo-niare la capacità di controllare questo [...] così diverso dalla lingua parlata. Il [...] di [...] non deve essere una forma [...] per scoprire se hanno stu-diato. Per questo [...] la prova ora-le. Il [...] deve esse-re aperto, mi deve [...] capire se sanno riflettere sui libri. Dopo tutti questi anni [...] farmi capire che rapporto hanno con la [...] sanno pensare ed esprimere attraverso la parola [...] han-no pensato». ///
[...] ///
Un tema che mi [...] dimostrerebbe la prepara-zione raggiunta dagli studenti negli [...] di studio, sarebbe mettere a confronto la [...] I millennio, con le sue paure, le sue [...] con la fine del II millen-nio, animato [...] più così paurosi verso il nuovo millennio [...]. Altri due [...] più specifici potrebbero essere [...]. Il primo su quando è [...] di Europa: una riflessione sulla [...] e complessa formazione [...] di Europa dal [...] in poi, che ha avuto [...] gestazione più faticosa di quanto non si creda. [...] ti-tolo potrebbe essere dedicato [...] Leopardi [...] poeta, ma pensato-re e critico del suo [...] Zibaldone e delle Operette morali. [...] esattamente il 29 giugno, cade [...] il bi-centenario della [...] nascita». ///
[...] ///
Ma visto che sono [...] sto-ria, mi sarebbe piaciuto un bel tema [...] Medio Evo, sui Longo-bardi in particolare. Quando an-davo a scuola, [...] cosa in cui andavo [...]. ///
[...] ///
Il tema che vorrei? Non [...] convinto che il tema sia il me-tro [...]. Mi sembra una specie di [...] retorico in cui ognuno esprime le sue buone intenzioni. E poi non ci sono [...] di giudizio oggetti-vi; è una forma di [...] del ragazzo nei con-fronti [...]. Mi piace-rebbe, piuttosto, un [...] della lingua italiana, un [...] giorna-listico. Oppure una analisi lette-raria». ///
[...] ///
È possibile un tema [...] Ma quello è un tema [...] un tema per bene che mette [...] tutti. Invece mi piacerebbe qualcosa [...] tipo una previsione sulla crisi di governo [...] se-rial killer. Oppure, ecco che cosa [...] un te-ma a piacere. Ne salterebbero fuori delle [...]. Il tema a me piaceva [...] ero bravissi-mo ad infilare una cazzata dietro [...] con grande serietà. [...] prova scritta della maturità [...] di greco: sono morto di tensione. Per reazione, dal gior-no [...] non mi ricordo neanche più [...] greco. [...] io portai tutte le [...] corpo a corpo con i profes-sori ed [...] fui promos-so per la mia preparazione, ma [...] resistenza fisica». Roberto Monteforte ROMA. Nuovo ordinamento profes-sionale e, [...] di carriera, orari che consentano una ri-duzione [...] alla contrattazione integrativa, for-me di flessibilità come [...] lavoro interinale e lavoro a tempo determinato. Sono alcuni degli indirizzi [...] del contratto dei 280. [...] nelle trattative, ha già ricevuto [...] linee generali per la nuova stagione contrattuale, mentre dovrebbe [...] imminente [...] per la scuola. [...] prioritario del nuovo contratto dei [...] afferma una nota di Palaz-zo Vidoni, [...] delle [...] valorizzando la contrattazione col-lettiva come [...] di innova-zione organizzativa e di [...] miglioramento qualitativo delle [...]. ///
[...] ///
[...] prioritario del nuovo contratto dei [...] afferma una nota di Palaz-zo Vidoni, [...] delle [...] valorizzando la contrattazione col-lettiva come [...] di innova-zione organizzativa e di [...] miglioramento qualitativo delle [...].

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Il progetto è senza scopo di lucro, ma purtroppo le spese sono ingenti. Da alcuni anni IdMiS - Istituto della Memoria in Scena (ONLUS) -, anche grazie al Comitato promotore Fondazione Giovanni Frediani ed all'Associazione Culturale Controtempo, ha investito molte risorse sia monetarie che umane nella progettazione del sistema, nella traduzione digitale del proprio patrimonio archivistico, bibliografico - specialmente dell'emeroteca -, biblioteconomico, e museale; in assenza di un contributo pubblico minimamente adeguato ci vediamo costretti a chiedere alle biblioteche che vorranno aderirvi ed indirettamente agli utenti la condivisione dei costi e/o la partecipazione attiva all'elaborazione delle unità bibliografiche che ciascun ente vorrà inserire per il prestito digitale interbibliotecario.
Il sistema condivide già oltre settecentomila Entità Multimediali, di cui gran parte afferenti alla Biblioteca digitale.

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La digitalizzazione/elaborazione dal cartaceo alla Biblioteca Digitale, relativamente all'emeroteca riguarda (in parentesi quadra consistenza detenuta ed altre annotazioni; * ove lavorazione tuttora in corso):

Periodicità non quotidiana


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Cinema Nuovo [serie quindicinale 1952-1958]

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Città & Regione [1975-1976*]

(259)

Civiltà cattolica [1850-2000*]

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(270)

Interstampa [1981-1984*]

(269)

Marxismo Oggi [1988-1991*]

(263)

Nuovi Argomenti [1953-1965]

(253)

L'Orto [1937]

(227)

Paragone. Arte [le serie dirette da Roberto Longhi, 1950-1970]

(264)


(237)


(257)

Rinascita [1944-1962 mensile, 1962-1989* settimanale, marzo 1989 numero 0 direttore Franco Ottolenghi, 1990-1991* Nuova serie direttore Asor Rosa]

(146)

Teatro in Europa [1987-1997*]

(237)

Vita cecoslovacca [1978-1984*]


(239)

Quotidiani

Avanti! Quotidiano del Partito Socialista Italiano [1943-1990* edizioni di Milano e Roma]

(236)

Brescia Libera [1943-1945]

(193)

Granma. Organo oficial del Comite Central del Partido Comunista de Cuba [1965-1971*, 1966-1992 riduzione del Resumen Semanal]

(225)


(238)

Ordine Nuovo [1919-1925]

(97)

Corriere della Sera [1948* annata completa «Nuovo Corriere della Sera»]

(227)

Umanità Nova [1919-1945]

(201)



(128)


Eventuali segnalazioni dei propri interessi potranno influire sulle priorità di lavorazione. Per un elenco di tipologie differenti (monografie, enciclopedie, materiale discografico e non book material) o delle consistenze minori, oppure per informazioni sul prestito bibliotecario/interbibliotecario: .





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