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Il sindacato scuola C GIL [...] anche su [...] rivendicazione che non è [...] comuni: [...] dei ruoli del personale [...] dal 1. Si propone cioè di [...] ruoli in cui sono attualmente organizzati gli [...] di questi ruoli sono in vigore diversi [...] A, insegnanti laureati di scuola secondaria superiore [...] insegnanti di religione; ruolo B, professori e [...] educazione artistica, educazione musicale, applicazioni [...] della scuola media; ruolo C, [...] scuola « materna » ed elementare e [...]. Una concezione [...] parte i professori di [...] di un privilegio (appartengono al ruolo A [...] nella scuola media) dovuto [...] delle norme concordatarie in [...] i diplomati della scuola secondaria, la struttura [...]. Chi insegna agli adolescenti, nella [...] desti-. Forse non tutti comprendono [...] ha motivazioni politiche e sociali, non culturali [...]. C'è ancora chi crede [...] sia posto correttamente chiedendo come si possa [...] dignità il lavoro di una maestra che [...] girotondo ai bambini e gli insegna a [...] di un maestro che insegna a comporre [...] a leggere qualche riga, di un professore [...] greco o la filosofia. Chi crede questo è [...] concezione tradizionale della scuola [...] propria delle classi dominanti. Insegnare a bambini di [...] anni, o a ragazzi di quattordici, o [...] diciotto, comporta modalità diverse da settore a [...] la stessa attività, e presenta difficoltà, richiede [...] che è impossibile considerare « superiori » [...] ». Nel momento in cui [...] e dalle loro organizzazioni viene un attacco [...] del lavoro, al vecchio sistema delle qualifiche, [...] di inquadramento unico, riesce più facile la [...] che assume la richiesta di unificazione dei [...]. Organizzare [...] del bambino dai tre [...] nel gioco e nelle prime acquisizioni di [...] le tecniche di base del leggere, dello [...] fornire gli strumenti [...] guidare la prima conquista [...] cultura o lo sviluppo e [...] di queste conquiste è [...] che ha al suo centro i problemi [...] maturazione personale, della formazione di capacità e [...] problemi [...] qualunque sia [...] dei ragazzi. Il docente moderno Certo, [...] del liceo come [...] non sono in possesso [...] se si e-scludono poche eccezioni. Ma non è colpa [...]. Si è governato il [...] modo che dalle scuole magistrali, dagli istituti [...] universitarie uscissero maestre di scuola c materna [...] professori inadeguati al loro compito. Anche questo è un [...] della scuola che è stata gestita dalle [...] incapacità per un verso, con cinismo per [...]. Si tratta di agire [...] questo [...] di cose preparando diversamente [...] riqualificando la scuola, ma anche facendo crollare [...] che negano sul terreno giuridico quella realtà [...] situazione professionale. Si tratta, nella scuola [...] di negare oggettività [...] organizzazione del lavoro, nella [...] contenuti vecchi e reazionari e il posto [...] dominanti hanno assegnato a chi dovrebbe avere [...] imporre questi contenuti. Insegnanti diversi sono, per [...] operaio prima di tutto, ma anche per [...] dei docenti e per [...] generale, quelli che hanno [...] di conoscenze, un patrimonio di capacità professionali, [...] e ad aggiornarsi, una mentalità democratica, la [...] coi giovani i problemi della realtà culturale [...]. Formare questi insegnanti significa [...] magistrale e [...] magistrale (vogliamo insegnanti preparati [...] nostri figli di tre o di dieci [...] facoltà universitarie in istituti che diano preparazione [...] di base, far seguire allo studio universitario [...] Quindi [...] im-mediata in ruolo. In questo quadro, la [...] ruoli è parziale e transitoria. [...] di fondo è quello [...] unico di tutti gli insegnanti », per [...] Partito comunista assegna una scadenza precisa: non [...] di studio richiesto per entrare nella scuola [...] la laurea, nel momento in cui il [...] secondo questo criterio entrerà nella scuola, la [...] del tutto. Oggi la richiesta, già [...] unico inquadra men [...] per tutti gli insegnanti [...] dei due diversi titoli [...] diploma e la laurea. Anche per questo occorre [...] per la preparazione dei maestri e dei [...] anche quella giustificazione giuridica delle differenze [...]. Per [...] occorre battere il governo, [...] di mantenere e perpetuare i vecchi schemi [...] ripartizioni, con una lotta degli insegnanti e [...] altre categorie. [...] che viene da una parte [...] mondo della scuola, [...] delle strutture scolastiche dimostra che [...] mondo operaio e questa parte del mondo della scuola [...] lo stesso linguaggio: [...] e [...] parte vengono richieste [...] rompono gli schemi corporativi e [...] di collegare in un disegno [...] chi lotta nella fabbrica e chi lotta [...] scolastica. Accanto alla figura [...] che è cresciuto [...] politica e sindacale, nel possesso [...] cultura che gli viene dalla propria riflessione [...] della vita e della lotta [...] reparto, nella fabbrica e nella società, è sorta la [...] che ha imparato a lavorare, [...] giudicare il proprio lavoro e il proprio ruolo, ad [...] l [...] posto nella lotta. Giorgio Bini SPECIALE SCUOLA )In [...] scuola di Ferrara si studia in modo [...] tecnico della Provincia insegnanti, studenti, [...] hanno instaurato un rapporto democratico -Un impegno per il [...] culturale -Diversa articolazione [...] tecnico Industriale provinciale (I [...] IP) di Ferrara. [...] viene considerata come alternativa [...] gestione autoritaria, burocratica e chiusa [...] scuola statale. La gestione sociale TI [...] in luco [...] degli Insegnanti e degli [...] 1 metodi ed 1 contenuti necessari a [...] gestione sociale sicché tutte le forze rappresentate, [...] di rinnovamento culturale. Tutti e dieci i [...] hanno giudicato positive le ipotesi contenute in [...] at-traverso [...] consultazione tra insegnanti e [...]. Queste ipotesi vanno dallo [...] « [...] » a quello delle [...] e dei processi che tendono ad un [...] dalla formazione del pensiero logico alla proposta [...] scuola e delle sue metodologie. Proprio per il loro carattere [...] ipotesi, esse vanno verificate [...] di [...] che di carattere Interdisciplinare. [...] stato utilizzato spesso, durante [...] la elaborazione del documenti programmatici (dei quali [...] nella stesura di un programma finale di [...]. Impegnare studenti ed insegnanti [...] interdisciplinare, come ricercatori, da inoltre la possibilità [...] una [...] articolazione [...] che riesca a fondere [...] 1 momenti per insegnamenti disciplinari con [...] ed altri autogestiti dagli [...] struttura della classe, non più intesa come [...] come struttura che ha la capacità di [...] scomporsi orizzontalmente e verticalmente con le altre [...] 11 mondo esterno; la previsione di retribuire [...] oltre [...] di cattedra, sottolineando [...] di un nuovo stato [...]. Il rapporto [...] esemplo concreto di [...] è stato dato [...] di una ricerca sul [...] Basso Ferrarese, cosi come storicamente si è [...] di vista ambientale, [...] che impegni il quinquennio [...] Fisica con la possibilità, fra [...] in accordo con la Amministrazione Provinciale, [...] elaborare una carta provinciale degli inquinamenti. Da queste proposte e [...] sorta anche [...] di riconsiderare le attuali [...] quali si accerta e si misura il [...] degli allievi e che. Sono, tutte queste, risposte [...] linea [...] e conservatrice del governo [...] ma anche testimonianze della [...] politica sostenuta dal nostro Partito, dalle altre [...] progressiste e sindacali, per [...] della scuola, che vede [...] la condizione Indispensabile per liberare nuove energie, [...] condizioni perchè esse possano svolgere un fondamentale [...] della nostra società. Su questo terreno si [...] una larga aggregazione, tra gli Insegnanti, di [...] Idealmente [...] politicamente eterogenee tra di loro, ma tutte [...]. Si è venuta anche [...] definitiva dei gruppuscoli e si è giunti [...] un Consiglio di delegati di classe che [...] maggiore capacità di direzione politica non solo [...] anche nel confronti degli studenti degli altri [...] Ferrara, verso la creazione di un movimento di [...]. Tutto ciò è stato possibile [...] Provinciale ha sostenuto [...] e politicamente ogni attività rivolta [...] rinnovare la scuola. Questa [...] è una esperienza molto impegnativa, [...] solo per la nostra provincia. Walter Zago Si discute [...] «Diario [...] un maestro» La trasmissione televisiva « Diario [...] », giunta adesso alla vigilia della terza [...] molto Interesse. Il dibattito è particolarmente [...] e maestre, ma investe anche genitori e [...]. Le opinioni sono spesso [...] riconoscono al telefilm di De [...] positivo ruolo di rottura [...] tradizionale di far scuola, mentre altri gli [...] isolato [...] sìngola di un insegnante [...] del resto del mondo della scuola e [...] e politiche del quartiere. Poiché su questo argomento [...] nume-rose lettere, torneremo prossimamente a [...] nella pagina della scuola. NELLA FOTO: il protagonista [...] Diario di un maestro», [...] Bruno Cirino, con suo Aglio, [...] scolari di [...] durante «ina pausa della [...]. Marche: [...] governativo contro le università [...] La [...] clientelare delle facoltà voluta dalla [...] aggrava la crisi degli [...] -Il disegno della maggioranza di centro destra dà [...] iniziative private -La valida risposta delle forze [...] -Il [...] programmatore della Regione Le Marche con 1. Ancona, Urbino, Macerata, Camerino, [...] di legge, due di lettere ed altri [...]. La proliferazione ha dominato [...] studi universitari sono stati, per la De, [...] episodi di lotta tra le correnti per [...] la clientela. La battaglia per la [...] di Ingegneria e Medicina ad Ancona è [...] questi episodi e ha dato come risultato [...] Marcite altri due corsi che si dibattono in [...] difficoltà. Basti pensare che c'è [...] di ruolo per ogni corso di laurea, [...] la « ricerca » ad ingegneria, [...] sono stati stanziati solo [...]. Ma la «corsa» alle [...] finita. Infatti è noto che [...] lavora perché [...] di Macerata abbia una [...] Ascoli, di [...] mi a e Commercio [...] a Camerino si manovra per [...] facoltà di Medicina. [...] proliferazione della facoltà e [...] non hanno assolutamente risolto né il problema [...] stu-dio, né la qualificazione degli studi universitari [...] la situazione si è aggravata. Le Marche sono oggi [...] sperimentazione che mette a nudo il disegno [...] della classe dirigente conservatrice che mentre manda [...] lascia però ampio spazio alle iniziative private, [...] a partecipazione statale. L'E NI che già [...] Marche [...] istituito una serie di società: Tecnico, [...] ha comperato decine di [...] nel Comune di Urbino e senza alcun [...] Comunale ha presentato un [...] per il movimento, la costruzione di una [...] svolgimento di un corso residenziale a numero [...] «Tecnologie avanzate» e per il 1974 un a [...] generale al quale accederanno [...] in numero limitato [...] studenti che abbiano superato [...] di ingegneria, fisica, matematica, oppure chimica; è [...] proprio corso triennale di laurea, anche te, [...] Girotti, "non possiamo offrire a questi al-lievi [...] il valore del titolo che conseguiranno" ». [...] disegno è chiaro: si [...] Urbino perché c'è una « Libera Università » [...] facilmente prestarsi a certe operazioni; l'E NI, [...] problemi, tirerà fuori un po' di denaro [...] discorso della statalizzazione rischia di essere rimesso [...]. Non a caso [...] de « Il Giorno [...] che: mia [...] italiana può forse avere [...] Urbino [...] suo punto di partenza ». [...] attraverso tali scelte, compiute, [...] aziende a partecipazione statale, al di sopra [...] della partecipazione degli enti locali, senza tenere [...] una qualsiasi Ipotesi di programmazione regionale, che [...] la controriforma [...] faro. Si lasci pure il [...] lauree in una università ridotta a liceo, [...] collocherà nei mercato del lavoro 1 tecnici [...] da queste super università private? Noci solo, [...] Urbino autorizza sempre più a configurare le Partecipazioni Stata-li [...] e propri centri di potere al di [...] che fanno e disfanno a seconda di [...] della [...] e tutto il partito [...]. Tra gli obbiettivi primari [...] nelle Marche c'è quello della statalizzazione [...] di Urbino nel quadro [...] precisa riqualificazione; il Consiglio di Amministrazione [...] ed il Consiglio Comunale [...] molto tempo in tal senso. La [...] che ha permesso la [...] facoltà [...] ne in sei mesi [...] opposta tenacemente a fare altrettanto per Urbino. Dalle Marche, attra-verso un [...] massa, può e deve venire un notevole [...] che tutto il [...] democratico porta [...] per [...] di centro-destra. Bruno [...] successo degli incontri fra lavoratori [...] studenti negli istituti di Livorno Alle assemblee [...] delle scuole hanno partecipato anche [...] presidi e gran parte dei professori LIVORNO, [...] una serie di Incontri tra [...] organismi rappresentativi degli studenti (i [...] Consigli [...] i delegati di classe, ecc. Per la prima volta [...] in lotta per il contratto di lavoro [...] scuole. /// [...] /// Nel dibattito sono emersi [...] i temi della democrazia, della battaglia antifascista, [...] della lotta per una effettiva riforma della [...]. Tra gli insegnanti e [...] aveva suscitato al suo inizio non poche [...] decisa [...]. In qualche [...] insegnanti si è discusso [...] significato reale di questi incontri con i [...] i lavoratori potessero essere qualificati come gli [...] di cui parla in modo volutamente generico [...] circolare [...]. Da parte dì gruppi, [...] di insegnanti è venuta la solita cantilena: [...] sono esponenti della « cultura », la [...] presenza nelle scuole significa [...] alla «politica», la apolitica» è una cosa [...] cultura», e via di questo passo. La grande maggioranza degli [...] respinto questa convinzione gretta e miope che [...] cultura e la scuola dalla realtà e [...] uomini, che coltiva ancora [...] di una cultura che [...] uomini e alla loro liberazione ma che [...] schiavitù e il dominio di una classe [...]. Messa ai voti, la [...] dovunque con larghissimo margine, e nelle assemblee [...] sono stati presenti tutti i presidi e [...] insegnanti, alcuni dei quali sono anche intervenuti. Molti miti sono stati [...] hanno concretamente mostrato di essere portatori non [...] di categoria, ma di grandi esigenze nazionali; [...] è [...] per la prima volta, [...] il linguaggio semplice e diretto delle esperienze [...] di lavoro, dei bisogni della società, della [...] la democrazia. Il cliché degli operai [...] è caduto in frantumi; dai lavoratori invece, [...] studenti e dagli insegnanti, è venuto appello [...] necessità di condurre tuia lotta chiara, capace [...] pubblica, di isolare le forze fasciste e [...] azione sconsiderata e pericolosa dei gruppetti estremisti. Dalle assemblee è venuto [...] continuare su questa strada, a dare sbocchi [...] di lotta, a concentrare [...] unitaria; ed è stato [...] del 27 febbraio [...] per ima grande giornata [...] fabbriche e nelle scuole (in Toscana e [...] Umbria [...] anche gli insegnanti), per i contratti, la [...] media superiore, per la difesa della democrazia [...] sviluppo economico del paese. Lettere all' [...] dibattito sui concreti problemi [...] e della [...] riforma Cara [...] avuto occasione di partecipare venerdì [...] allo incontro pubblico indetto alla Statale di Milano dal Comitato interpartitico e ne ho riportato una impressione [...] positiva. In primo luogo perchè da [...] anzi, mai prima [...] alla Statale, si era vista [...] assemblea tanto affollata, segno che il problema della organizzazione [...] vita democratica [...] è un problema sentito dalla [...] degli studenti. In secondo luogo perchè [...] assistito ad [...] che ha visto [...] sia pure [...] sima, [...] un arco [...] posizioni estremamente vasto; le [...] Movimento Studentesco, monocordi e monotone, erano ormai [...] configuravano, più che come momenti di sia [...] come veri propri a attivi » nel [...] i dirigenti che, tra [...] non si sa bene [...] stati nominati, davano alla « base » [...]. In sostanza credo che [...] abbia dato un primo colpo alla pretesa [...] Movimento Studentesco milanese di [...] battere posizioni politiche non [...] fortemente radicate nella società, semplicemente impedendo loro [...] dibattito che si svolge [...]. In realtà la Democrazia Cristiana [...] batte [...] a lanciare anatemi o [...] monotonia che essa è il principale nemico [...]. Il vero problema, al [...] quello di portare lo scontro sul terreno [...] forze rivoluzionarie e, in genere alle masse [...] del dibattito democratico sui concreti problemi [...] e della [...] riforma. Tenere il giovane democristiano fuori [...] dibattito universitario non significa [...] come afferma [...] la [...] fuori [...]. Al contrario: significa farla [...] te proprie idee e con le proprie [...] con le forze di polizia ispirate dalle [...] della « maggioranza silenziosa» De [...] com'è di fatto avvenuto [...] del 1972. /// [...] /// GIANNI RIZZI [...] si . Il concetto era [...] questo: una volta laureati, non [...] a protestare se non trovate un lavoro; mentre cinquant'anni [...] le lauree annue erano meno di 20 mila [...] diceva il ministro [...] oggi se ne contano almeno [...] mila [...] e quindi non c'è posto [...] tutti. Insomma, costui vorrebbe i [...] » tutti ignoranti e piagnucoloni. A mio avviso, sia [...] i diretti interessati, non hanno fatto sufficiente [...] grossolana statistica. Se si volesse far [...] e moderno questo nostro paese, quanti laureati [...] Per tare ad esempio una modesta riforma sanitaria, [...] altri centomila medici; e si sa bene, [...] questi specialisti non nascono certamente [...] al domani e soltanto [...] volontà. Se facciamo una visita [...] accorgiamo che esse sono ogni giorno di [...] i giovani contadini si rendono conto che [...] terra ai giorni nostri, e cioè in [...]. Se poi il contadino [...] veterinario per ali ammali della [...] stalla, ìt più delle [...] trova; e non lo trova perchè questa [...] il giovane laureato in veterinaria a propagandista [...] che le case farmaceutiche immettono sul mercato. Se ancora andiamo a [...] le colline in dissesto [...] e ne vale la [...] accorgiamo che non ci sono gli specialisti [...] nostri così indispensabili medici del sottosuolo), perchè [...] preso la laurea, magari sono stati costretti [...] fare i rappresentanti di caramelle. E intanto le montagne e [...] colline scendono a valle, spesse tolte, purtroppo, travolgendo [...] abitanti. Diamo infine [...] alla scuola: vediamo migliaia [...] professori e maestri disoccupati, e nello stesso [...] sì fanno i doppi turni, si saltano [...] i [...] il nostro paese ha [...] bisogno di specialisti, di giovani preparati, di [...] Ma è anche vero che per mettere [...] comunità questi giovani è necessaria una politica [...] e sono proprio le forze del lavoro [...] per questo, con tutta la consapevolezza che [...]. ERNESTO [...] funziona una scuola situata in [...] ghetto nascosto nella pancia della Fiat . Cara [...] un operaio delle ferrovie. Ti mando copia di una [...] che ho indirizzato al Provveditore agli studi, [...] scolastica e per conoscenza ai [...] C GIL, [...] e [...]. Come puoi vedere, essa [...] per solidarietà da altre 20 persone e [...] della Comunità [...]. Giudica tu se è [...] considerazione. Ho quattro figli che [...] elementare di via Piava, succursale della « Salvemini [...] zona [...]. Sento il dovere, come [...] di denunciare quanto poco la scuola sia [...] chi si trova in una situazione come [...] famiglia. A ottobre ho dovuto [...] lire per fornire Maria, Patrizia, Concetta e Michele [...] vario (dai grembiuli alle cartelle, oltre la [...] per esperienza che non ho finito di [...] per [...] obbligatoria e gratuita dei [...]. Costretto dalla situazione, mi [...] umiliazione di presentare la busta paga di [...] mensili) per iscrivere i figli al Patronato [...] ho visti accettati solo tre. Così il doposcuola del Patronato [...] solo divide i ricchi dai poveri, ma [...] anche fra i poveri fortunati e gli [...]. Inoltre alla sera, se [...] lavoro, ho a casa il turno di [...] mìei figli; infatti la scuola [...] e come questa credo [...] saranno molte [...] spedisce a casa i [...] carico giornaliero di cose da imparare. Il mio problema è [...] sempre in grado di [...] e di far ripassare le lezioni, perchè [...] tatto solo le elementari. Perciò se io avessi [...]. Non è finita [...] da via Piava gli [...] vanno con la rapidità con cui compaiono; [...] dove non restano. Questo è un mistero, [...] di fuori si può cosi interpreta-re: [...] è un ghetto nascosto [...] FIAT; aggiungiamo a questo che si tratta [...] priva non solo di attrezzature discrete ma [...] normali di cui in genere dispongono le [...] priva invece di bambini, che sono tanti); [...] capire allora il motivo del via vai [...]. DONATO D'AGOSTINO [...]. Associandosi alla denuncia fatta [...] i firmatari richiedono per la scuola di [...] Piava: [...] i locali con arredamento [...] e materiale didattico; istituire [...] tutti coloro che lo richiedono e che [...] del tempo pieno; risolvere il problema del [...] insegnante facendo in modo che anche per [...] gradevole scegliere di rimanere in questo ambiente [...]. Per abolire la barriera [...] militari di leva Caro [...] un militare del Centro Difesa Elettronica [...] Anzio. Da un po' di [...] vari incidenti, di cui naturalmente « fuori [...] sa nulla. Il più recente: un [...] rimasto seriamente ustionato in volto per una [...] mentre con altri compagni stava togliendo della [...] di un [...] radio. Purtroppo i nostri superiori [...] scaricare la [...] su alcuni sottufficiali o, [...] di [...] alla « disattenzione » [...]. In alto loco si [...] « scaricabarile ». Invece la colpa è [...] che « sanno » della totale mancanza [...] norme di sicurezza, e tacciono! A tale proposito, ritengo [...] deputati del PCI i quali chiedono una [...] delle Forze Armate, anche al fine di [...] per tutte quella barriera [...] che esiste fra [...] militare e quel lo [...]. /// [...] /// LETTERA FIRMATA (Anzio . /// [...] /// LETTERA FIRMATA (Anzio . (0) (0) ![]()
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