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Alla preoccupazione « pedagogica [...] « omogeneità di cognizioni » non sfuggiva [...] neppure Elio Vittorini, che in nome di [...] cultura » inaugurava su « Il Politecnico [...] ottobre 1945 la rubrica Enciclopedia, concepita come [...] adatta alla fase di transizione che la [...] in Italia », per affrontare gli [...] urgono per la comprensione dei problemi posti [...] culturale dalla vita e dalla storia », [...] stati trascurati nel ventennio precedente: dal latifondo [...] dalla figura di Pisacane [...] Cattaneo, fino al fascismo, per spiegare che [...] « che cosa esso può essere in [...] nostra » (9 marzo 1946). [...] Vittorini si rese conto, [...] il 6 aprile 1946, « Il Politecnico [...] limiti di [...] culturale ben testimoniata dalla [...] Enciclopedia, [...] a caso soppressa nella nuova serie del [...] spesso abbiamo dato sotto forma di manifesto [...] dovuto dare sotto forma di studio [. Ecco cosi riaffiorare la [...] scienza « [...] », statica e dogmatica, [...] della politica: una cultura che in Italia [...] nelle forme [...] di Croce e di Gentile, [...] di un « sistema » rigido, che [...] Politecnico » Giulio Preti riteneva non immuni da [...] fascismo (9 marzo 1946). Espressione [...] e massima impresa culturale realizzata [...] periodo fascista, [...] italiana fu riproposta nel dopoguerra, [...] nei contenuti, per porre salde radici [...] repubblicana, senza che quasi nessuna [...] si levasse a [...] origini e caratteristiche; [...] continua perciò ancora oggi a [...] una funzione pedagogica assai ampia e nettamente orientata ideologicamente, [...] quella di altre grandi enciclopedie nazionali [...] e del [...] ma in un [...] tempo [...] che non è più il [...] suo [...] a differenza anche della Grande [...] sovietica, riveduta sebbene riflettesse una situazione politica che dal [...] Panno in cui fu iniziata, non ha subito le [...] modificazioni di quella [...]. ///
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Espressione [...] e massima impresa culturale realizzata [...] periodo fascista, [...] italiana fu riproposta nel dopoguerra, [...] nei contenuti, per porre salde radici [...] repubblicana, senza che quasi nessuna [...] si levasse a [...] origini e caratteristiche; [...] continua perciò ancora oggi a [...] una funzione pedagogica assai ampia e nettamente orientata ideologicamente, [...] quella di altre grandi enciclopedie nazionali [...] e del [...] ma in un [...] tempo [...] che non è più il [...] suo [...] a differenza anche della Grande [...] sovietica, riveduta sebbene riflettesse una situazione politica che dal [...] Panno in cui fu iniziata, non ha subito le [...] modificazioni di quella [...].