Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «Nuovi Argomenti-Prima serie diretta da Alberto Moravia e Alberto Carocci-Edizione unica - numero di periodico»--Id 2782286511.

FORTINI -QUALE ARTE? E QUALE [...] fra la copia naturalistica [...] insomma) e i tentativi di interpretazione, di [...]. Tutto ciò spiega perché nel [...] occidentale [...] illustrativa sia tuttora tanto forte [...]. Non si tratta solo [...] stato, identico da noi e a Mosca [...] ai caduti di [...] che si trova, credo, [...] Washington [...] che è il colossale ingrandimento bronzeo di [...] innumerevoli monumenti sudamericani ed europei a generali, [...] in guerra, scopritori, ecc. Si tratta di tutta [...] produzione figurativa (e letteraria) che [...] rovescia quotidianamente [...] medio dei nostri paesi. La nostra cultura riverisce [...] dei musei e quella [...] tempo stesso nutre le grandi masse con [...] i rifiuti della produzione intellettuale e artistica [...] e [...] si rileva, disegna le [...] propri vuoti, su tutto il resto. Le forme figurative subalterne [...] accompagnamento, il pedale, la condizione. La volgarità figurativa della [...] e della fotografia «popolare» dei nostri paesi [...] se non esistessero le esposizioni di avanguardia, [...] ecc. Ora, perché nella cultura [...] emorragia di soggetti di cui ha parlato Solmi, [...] avvenisse la identificazione non dialettica di soggetto [...] la candida logica degli astrattisti; e mi [...] in mente [...] prestidigitatore [...] di R. Clair, che con successivi colpi [...] bacchetta magica nullifica uno dopo [...] si sostiene [...] la irriproducibilità [...]. Ma semplicemente che la [...] ad un certo punto, in qualità; e [...] sublime musica trasmessa tutti i giorni alla [...] milione di copie di riproduzioni, anche tecnicamente [...] Van Gogh, non sono più quella musica [...] Van Gogh ma una loro illustrazione. Lo stesso, ma inversamente, accade, [...] prodotto [...] industriale: una sedia disegnata da [...] artista di [...] e di gusto e riprodotta [...] milioni di esemplari deve proprio a tale riproducibilità la [...] forza pedagogica nei riguardi delle forme artistiche. ///
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Lo stesso, ma inversamente, accade, [...] prodotto [...] industriale: una sedia disegnata da [...] artista di [...] e di gusto e riprodotta [...] milioni di esemplari deve proprio a tale riproducibilità la [...] forza pedagogica nei riguardi delle forme artistiche.