Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «Rinascita-mensile ('44/'62)-ed. unica - numero di periodico»--Id 2709330697.

Di [...] quindi [...] le risposte in un [...] apparenza più tormentato ma in verità più [...] dal seguente esempio; chiamato a discutere sulla [...] giudica la scuola in generale e gli [...] Che trova di particolarmente sgra-devole nella scuola?) [...] « ingenuo e stupido credevo di trovare [...]. Lo cercavo con ansia [...]. Sono certo che se [...] un piccolo segno da parte dei miei [...] amati con tanto entusiasmo ». Ecco come il profondo [...] giovane causato da una scuola strutturalmente in [...] non già verso una critica cosciente su [...] verso una « discordia psicologica » che [...] come causa, ma come conseguenza della crisi [...]. Il Dursi quindi lungi [...] egli dice, « la realtà al conformismo [...] di educazione con-formista nel modo più intelligente [...] è [...] consentito. Certo più intelligente di [...] gli rimprovera di « rimestare le acque [...] e spargendo fango dappertutto ». II Dursi vuole rimestare [...] nel suo concetto di [...] il giovane fuori della realtà, sì da [...] che ci sono turbamenti tra i giovani [...] soli, ma « la giovinezza è stata [...] e anche i mediocri sono sempre « [...] scintilla di ribellione». Per fortuna coi tempo [...] rivela e si consolida poi, con [...] a se stessi e [...]. Qualcuno ha tremato perché [...] sui giovani? Non abbiate timore: « la [...] tempo » perché questi giovani «hanno un [...] vita tranquilla, senza avventure». A una condizione però [...] che gli adulti borghesi li trattino bene [...] da uomo a uomo e [...] a bam-bino. Ed è su questa [...] meccanismo si rompe e mostra le contraddizioni [...]. Rotto [...] della introspezione psicologica, sfrondato [...] «voluttà dei sentimenti», tipica dei liceali, ci [...] quel materiale è a doppio taglio, e [...] di conclusioni diverse e meno soddisfatte (curiosa [...] questa sod-disfazione dei nostri borghesi per dei [...] fondo non hanno ambizioni! Si tratta, si badi, [...] campione » particolare, abbastanza « omogeneo » [...] vista di classe, ep-pure nella polemica «psicologica» [...] nella « solitudine » di questi giovani, [...] più complessa e profonda di quanto non [...]. E [...] scoppia la prima contraddizione [...] esempio per tutte le altre. Il Dursi stesso avverte [...] com-prende come tutta la [...] analisi può saltare ove [...] misurino non più con le domande [...] ma con la realtà [...] «Diremo che la co-scienza sociale appare nei [...] di quanto sarebbe auspicabile. Ma [...] cominciano le responsabilità più [...] invece di baloccarsi [...] di mira con recriminazioni, [...] che condannano loro stessi, dovrebbero aiutare i [...] a [...] compromettersi in una lotta [...] il loro benessere futuro, [...] pure a salvare il [...] illusioni. Perché quando le illusioni [...] a [...] durare diventano confortanti certezze [...]. Il ragionamento è sottile [...] mentalità ipocrita che accompagna [...] degli « intellettuali an-ziani [...] Gramsci, verso i giovani, ma è so-prattutto [...]. Il Dursi chiede infatti [...] alle vecchie classi dirigenti) di mantenere nei [...] loro indipendenza nella scelta («fin-gano di non [...] ai giovani la dire-zione», dice Gramsci) prima [...] ricevute di fronte agli avvenimenti» non si [...] immutabili. Ma può [...] ed è questo il punto [...] oggi la vecchia classe dirigente trovare una soluzione adeguata? [...] Può anche solo fingere di [...] dirigere? [...] questo con [...] psicologico un conflitto obiettivo tra [...] strutture [...] questa società e [...] aspirazioni (ancora inconsapevoli [...] 1 [...] indistinte) dei giovani [...] Perché la «testimonianza» offerta [...] p [...] -anche parere «rispettabile» al Dursi, [...] egli stesso non potrà negare [...] rivela una crisi ideale di [...] pro-porzioni, cui per ora supplisce il ripiegamento su se [...] che del resto è loro suggerito oggi dagli « [...] », [...] scuola, dalla morale corrente, dalla [...] e [...] ciaf [...] costu-me imposti dalle [...] classi dirigenti. E che cos'è altro [...] Dursi se non un tentativo di sistemare più [...] in modo da non correre il rischio [...] e bruschi distacchi? Ma do-mani nel primo [...] vita [...] che li potrà [...] o vincitori o vinti [...] come reagiranno questi giovani? Tro-veranno [...] della loro solitaria inquietudine in uno sforzo [...] la società che li isola, a precipiteranno [...] Sono interrogativi [...] timi, che vanno al [...] ciò che voleva questa inchiesta, ma necessari [...] che non vi debbano esseri giovani soli. Romano Ledda [...] JOHN GUNTHER, [...] Africa [...] , Milano, Garzanti, [...]. ///
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Il volume si presenta [...] Garzanti ha scelto per la [...] copertina la consueta stereotipata [...] col cilindro in testa e dietro la [...] Watussi che danza sfrenatamente: sullo sfondo, alcuni [...] a guardare. Questo [...] Africa [...] John Gunther evidentemente, è un libro scritto [...] occhi una immagine del continente nero che, [...] o no, condiziona, come la lente degli [...] sue diottrie sociali e i suoi astigmatismi [...] riscoperta [...] moderna della quinta [...] pianeta. Tuttavia, il libro di [...] in monografie continentali (ha [...] Inside Africa, Inside Europa, Inside Asia, Inside [...] America, Inside USA, Inside Russia [...] rappresenta comunque un complemento a quel [...] informazione di prima mano, giornalistico e documentaristico, [...] compiendo oggi un po' in tutto il [...] una migliore conoscenza dei [...] spazi economici [...] ad uno sfruttamento capitalistico più intenso e [...] parola, al neo colonialismo. In Francia, in Inghilterra, [...] Germania, [...] America, si sono affermate in questi ultimi [...] editoriali che si propongono lo scopo precipuo [...] ambiente culturale favorevole alla penetrazióne e [...] dei capitali nelle zone [...]. Ciò, na-turalmente, in coincidenza [...] piani [...] europeo, con gli sviluppi [...] « quarto punto », e, oggi, in [...] le esigenze del Mercato comune europeo e [...] della Piccola Europa con [...] neocapitalista. I piani per mantenere il [...] coloniale francese [...] nordoccidentale e collegare il petrolio [...] Sahara con i bacini industriali [...] nel cuore [...] spiegano bene, per [...] culturale africanista. Le riviste culturali « [...] diventando oramai indispensabile bagaglio degli intellettuali « [...] In Francia, [...] Présence [...] , tra le [...] la nuova proble-matica collaborazionista ed esercita una [...] gli intellettuali francesi e quelli negri emigrati [...] nelle Università europee con le borse eli [...] Uffici coloniali dei ministeri (si veda, ad [...] de [...] di Basii [...] edito appunto da [...] Présence [...] , di un [...] sul Congo). ///
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Le riviste culturali « [...] diventando oramai indispensabile bagaglio degli intellettuali « [...] In Francia, [...] Présence [...] , tra le [...] la nuova proble-matica collaborazionista ed esercita una [...] gli intellettuali francesi e quelli negri emigrati [...] nelle Università europee con le borse eli [...] Uffici coloniali dei ministeri (si veda, ad [...] de [...] di Basii [...] edito appunto da [...] Présence [...] , di un [...] sul Congo).