Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «Rinascita-mensile ('44/'62)-ed. unica - numero di periodico»--Id 2598049231.

La situazione insoddisfacente nel [...] delle lingue straniere è, accanto alla cosiddetta [...] un male profondo della scuola italiana (14). Il recente [...] Disegno [...] sulla costituzione di cattedre di lingua straniera [...] e nella scuola secondaria di avviamento professio-nale [...] pur accogliendo [...] esigenza della istituzione dì [...] ordinario e quindi, indirettamente, la legittima aspirazione [...] a passare nei ruoli, lascia insoluto il [...] che è quello di far sì che [...] lingua straniera in tutti i suoi aspetti [...] meccanicamente, ma sulla base delle conquiste della [...] al metodo attivo e attraverso una esperienza [...] a sviluppare nel discente [...] della conoscenza del mondo [...]. In questo quadro, la [...] nella scuola secondaria [...] della lingua russa, oggi [...] co-noscenza di questo « mondo [...] », si può e [...] nella vasta azione comune che mira a [...] di partenza per [...] e radicale riforma della [...] norme costituzionali. A tale scopo la [...] articolata e [...] per ottenere in una [...] se si vuole, speri-mentale, [...] del russo nella scuole [...] lingua, almeno nei principali centri economici e [...]. Da [...] svolta presso i presidi [...] delle scuole tecniche risulta un quasi unanime [...] un provvedimento legislativo di questa natura (17). Riveste, inoltre, un particolare [...] scritto nella rivista [...] Scuola e [...] (18) il prof. Arturo [...] di Padova: «. Per ragioni culturali io [...] alla maggiore lingua slava, al russo, che [...] come dicono [...] sanno pa-recchi nostri studiosi. E [...] di questa lingua includerei nei [...] chè anche la letteratura russa può [...] la [...] specifica funzione formativa [...]. [...] intitola: [...] Invi-to allo [...] delle lingue slave. Forse [...] non avranno da dire [...] e di eterno che va al di [...] pro-vincialismo [...]. E non lasciamoci prendere [...] politico e non temiamo di per-dere le [...] intellettuale, se sanamente impartita, [...] anche lo spirito nazionale, solo che insegnando [...] un proverbio slavo, [...] a rispettare [...] e apprezzare il proprio, [...] a pericolosi sciovinismi. E a quelli che. ///
[...] ///
Per [...] realistica e concreta, occor-re [...] consapevolezza delle condi-zioni e delle difficoltà da [...]. Senza dubbio, esiste il [...] di un numero sufficiente di insegnanti, ma [...] certo di un problema insolubile, ove si [...] gradualità che dovrebbe avere [...] della lingua russa nelle [...] ai principali centri urbani. In questi centri esiste [...] già un numero adeguato di [...]. Non bisogna [...] nemmeno il pro-blema del perfezionamento [...]. In que-sto campo un [...] stato dato con [...] del primo Seminario nazionale [...] insegnanti di lingua russa, svoltosi [...] scorso. [...] è costa-tare che esistono [...] possibilità e le forze per moltiplicare le [...] preparare degnamente gli insegnanti alla soluzione dei [...] deriverebbero [...] della proposta suaccennata. Bisogna stimolare con stru-menti [...] perfezionare la propria preparazione, combattere la pigrizia [...] facile [...] coltivare [...] e la consapevolezza [...] e nobiltà del proprio [...] necessari requisiti, che sono: [...] Assoluta padronanza della lingua, [...] e [...] scritta; [...] Seria preparazione nel campo [...] linguaggio e attitudine al costante perfezio-namento didattico; [...] Nozioni [...] psicologia [...] e adeguata conoscenza del [...] insegnamento delle lingue stranière, capa-cità [...] in modo adeguato gli [...] visivi. Da fonti vicine agli [...] in-dica come premessa [...] delia propo-sta un trattamento [...] confronti della lingua italiana nelle scuole russe. ///
[...] ///
Da fonti vicine agli [...] in-dica come premessa [...] delia propo-sta un trattamento [...] confronti della lingua italiana nelle scuole russe.