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Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «l'Unità-Unità 2-Nazionale del 1997»--Id 2579755585.

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Dopo il [...] Sparta fa [...]. FRANCESCO D R ADI A PAGINA [...] Enrico Fermi FREUD dice che ci sono [...]. Uno di questi è [...]. Il mestiere di [...] dei mestieri. La relazione con i [...] è la relazione con per-sonalità diverse e [...] autonomia che rende il lavoro particolarmente arduo [...] genitori ad una «presa di coscienza» e [...] della loro onnipo-tenza, impensabile solo pochi anni [...] ruoli familiari erano fissi e ben definiti. Viene ora in aiuto [...] buona volontà ma anche agli stessi fi-gli, [...] Massimo Amma-niti (Crescere con i figli. Le nuo-ve regole [...] Mondadori, 1997), prezioso nella [...] semplicità e capaci-tà di coinvolgere [...] aiutare al-la riflessione. Innanzitutto Ammaniti, psicoanalista esperto [...] e [...] di-stingue tre categorie di [...] autoritarie che producono danni poiché rigide e [...] autentico con i figli; le fami-glie autorevoli, [...] dialogo, alla comprensione, al contenimento delle ansie [...] infine, le famiglie assenti (sempre più numero-se [...] occi-dentale) che diventano cata-strofiche per la crescita [...] a se stessi e facili prede di [...] disturbate della loro persona-lità. Infine, ci sono le [...] che si ri-compongono dopo divorzi e che [...] sempre facili tra figli di letti diversi. È interessante seguire i [...] parten-do da quelli che emergono con la [...] bambino fino a quelli che caratterizza-no [...] dei figli. La nascita è sempre [...] che mobilita ansie in famiglia, soprattutto nella [...] non sen-tirsi [...] del compito o è [...] fine della gravidanza e la comparsa di [...]. [...] di [...] è che i ritmi di [...] del bambino sia-no il risultato di una «contrat-tazione» quotidiana [...] il bambino ha una [...] volontà e i suoi ritmi [...] entro certi limiti, vanno rispettati. [...] parte, ogni bambino è [...] suo, ma è possibile osservare che bambini [...] la soddisfazione del loro desiderio sono più [...] quelli che vogliono tutto e su-bito e [...] grado di autoregolare le proprie emo-zioni. Certo, oggi i bambini, [...] tempo, sono precocemente inserito nel mondo e [...] relazioni che instaura-no con gli adulti che [...] loro. Di questo i genitori [...] particolarmente in alcuni de-licati momenti dello sviluppo [...] e le se-parazioni. Non è consigliabile che [...] posi-zioni rigide. ESSI DEVONO piuttosto farsi carico [...] ansie del loro bambino, [...] e [...] debbono [...] al controllo dei suoi desideri [...] pulsioni. Ma in questo compito [...] madri sono uguali. Ci sono madri facilitanti [...] ai ritmi del bambino e ai suoi [...] proprio istinto e [...] con le co-municazioni e [...] provengono dal bambino. Ma ci sono anche [...] invece antepongo-no le norme e le regole [...] deve adattarsi. La nostra simpatia di [...] prima categoria di ma-dre. Ma, attenzione, i bambi-ni [...] fer-mezza e contenimento e non sempre è [...] limiti ai loro desideri. Comunque ogni madre deve sapere [...] il neonato, quan-do viene al mondo, non è una [...] rasa ma, al contra-rio, è aperto al mondo e [...] a interagire con le persone e gli oggetti e [...] «attaccarsi» a loro, grazie an-che ad una [...] caratteristica: la percezione [...] cioè la [...] capacità di inte-grare le informazioni [...] lo raggiungono [...] at-traverso vari canali sensoriali e [...] perciò una rappresen-tazione del mondo SEGUE A PAGINA 6 JUVENTUS Dopo il tonfo anche Lippi fa autocritica Incassata [...] la Juventus [...] ma per [...] novità come [...]. MICHELE RUGGIERO A PAGINA [...] «Amica Atomica» LAZIO Signori ceduto alla [...] Proteste ultrà [...] tanta panchina cambia [...] Lazio sta definendo [...] alla Sampdoria mentre [...]. ///
[...] ///
STEFANO BOLDRINI A PAGINA 10 LEGA [...] CONI Carraro contro i tornei [...] dei brasiliani [...] Lega calcio ha contestato le [...] a Roma annuncia novità [...]. DE CARLI MA S OTTO A PAGINA 10 Una lettera inedita del grande scienziato «Caro [...] contribuito a troncare una [...] di [...] per anni è [...] ENRICO FERMI PIETRO GRECO e LUCIA ORLANDO A PAGINA [...] Una lettera inedita del grande scienziato «Caro [...] contribuito a troncare una [...] di [...] per anni è [...] ENRICO FERMI PIETRO GRECO e LUCIA ORLANDO A PAGINA [...] Al sinodo per [...] i vescovi denunciano i [...] la foresta «Santo Padre, uccidono [...] Il Vaticano annuncia iniziative [...] e un documento sulla riforma agraria in [...]. Dopo Napoli nasce a Genova [...] con i bambini protagonisti Venite a giocare [...] ROMEO B ASSO LI CITTÀ DEL VATICANO. Un atto [...] diretto, [...] punta-to contro i latifondisti e [...] gover-no brasiliano. Al sinodo per [...] il vescovo di [...] Er-win [...] è stato categorico: «La [...] violentata con il fuoco per fa-re immensi [...] -muore la patria secolare degli indigeni, ferita [...] creati dalle compagnie minera-rie, gli [...] non possono di-fendersi perché [...] contro le nuove malattie». E monsignor [...] un giovane vescovo indio lancia [...] «Santo Padre, oggi le nostre popolazioni vo-gliono sollevarsi sfidando [...] sistema dominante». Il Vati-cano annuncia iniziative [...] e un documento [...]. ALCESTE SANTINI A PAGINA [...] DA OGGI [...] ha un par-co in [...] con la scienza. È a Genova, vi-cino [...] Acqua-rio (ne parliamo nella pagina della Scienza) e [...] 270. A Na-poli, la Città [...] un anno e mezzo fa ha [...] gio-vani e meno giovani [...] negli ultimi dodici mesi. A Torino, un gruppo di [...] hanno che ogni anno realizzano una rassegna di [...] da [...] stanno progettando un parco permanente. A Roma, lo zoo [...] un [...] un luogo dove le [...] da vicino le infinite sfaccettature della vita [...]. A Firenze si sta [...] spazi per-manenti dove i ragazzi e i [...] con la storia delle tecniche. A Catania nascerà un [...] con il con-tributo [...] Europea. A Trieste esiste un Laboratorio [...] e indipen-dente, che dovrebbe evolvere ver-so un [...]. Fra qual-che settimana, il Gruppo [...] per la diffusione della cultura scientifica presenterà [...] al ministro Berlinguer. In ritardo un paio [...] si sta finalmente muovendo per accorciare le [...] paesi più sviluppati in un settore decisivo: [...] di base. Nel dopoguerra, Stati Uniti e Francia, Germania e Gran Breta-gna, hanno sviluppato una fitta re-te [...] che hanno messo a contatto [...] generazio-ni di bambini con la cultura scien-tifica. Questi musei sono molto [...]. Il numero di coloro [...] annualmente è quasi pari a quello degli [...] di baseball, pallacanestro e [...]. Nel nostro paese fino [...] fa non esisteva nulla di questo ge-nere. I musei erano (sono) [...] e il gioco erano [...]. Per i bambini e [...] riferimento [...] era quello dei Luna Park [...] tardi, della loro forma moderna, i parchi [...]. Piano piano, quel misto di [...] e divertimento che la scien-za può dare (esiste una [...] in-glese per [...] sintesi si educazione e intratteni-mento) [...] a farsi strada anche da noi. Attirando anche i capitali [...] di Genova e al [...] di Roma, dove interviene, [...] gruppo finanziario del-la famiglia degli armatori Costa. La fusione della cultura [...] iniziativa pubblica e può diventare un ottimo [...] livello di immagine. [...] di che sperare. ///
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[...] di che sperare.

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Nonostante i continui tagli che il settore culturale è costretto a subire - biblioteche storico/letterarie ed Archivi storici in particolare -, nell'epoca del Web 2.0 non termovalorizziamoci!La funzione di servizio pubblico sia essa offerta da un Ente pubblico o privato ha un costo; affinché il progetto possa mantenersi e continuare ad essere sviluppato sarebbe necessario un sostanzioso finanziamento pubblico, ma in sua assenza? Sareste disposti ad "adottare" una pagina e renderla fruibile a tutti in una rigorosa logica senza scopo di lucro?
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Il progetto è senza scopo di lucro, ma purtroppo le spese sono ingenti. Da alcuni anni IdMiS - Istituto della Memoria in Scena (ONLUS) -, anche grazie al Comitato promotore Fondazione Giovanni Frediani ed all'Associazione Culturale Controtempo, ha investito molte risorse sia monetarie che umane nella progettazione del sistema, nella traduzione digitale del proprio patrimonio archivistico, bibliografico - specialmente dell'emeroteca -, biblioteconomico, e museale; in assenza di un contributo pubblico minimamente adeguato ci vediamo costretti a chiedere alle biblioteche che vorranno aderirvi ed indirettamente agli utenti la condivisione dei costi e/o la partecipazione attiva all'elaborazione delle unità bibliografiche che ciascun ente vorrà inserire per il prestito digitale interbibliotecario.
Il sistema condivide già oltre settecentomila Entità Multimediali, di cui gran parte afferenti alla Biblioteca digitale.

(311)
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La digitalizzazione/elaborazione dal cartaceo alla Biblioteca Digitale, relativamente all'emeroteca riguarda (in parentesi quadra consistenza detenuta ed altre annotazioni; * ove lavorazione tuttora in corso):

Periodicità non quotidiana


(285)


(191)

Cinema Nuovo [serie quindicinale 1952-1958]

(265)

Città & Regione [1975-1976*]

(259)

Civiltà cattolica [1850-2000*]

(215)


(270)

Interstampa [1981-1984*]

(269)

Marxismo Oggi [1988-1991*]

(263)

Nuovi Argomenti [1953-1965]

(253)

L'Orto [1937]

(227)

Paragone. Arte [le serie dirette da Roberto Longhi, 1950-1970]

(263)


(237)


(257)

Rinascita [1944-1962 mensile, 1962-1989* settimanale, marzo 1989 numero 0 direttore Franco Ottolenghi, 1990-1991* Nuova serie direttore Asor Rosa]

(145)

Teatro in Europa [1987-1997*]

(237)

Vita cecoslovacca [1978-1984*]


(239)

Quotidiani

Avanti! Quotidiano del Partito Socialista Italiano [1943-1990* edizioni di Milano e Roma]

(236)

Brescia Libera [1943-1945]

(193)

Granma. Organo oficial del Comite Central del Partido Comunista de Cuba [1965-1971*, 1966-1992 riduzione del Resumen Semanal]

(225)


(238)

Ordine Nuovo [1919-1925]

(97)

Corriere della Sera [1948* annata completa «Nuovo Corriere della Sera»]

(227)

Umanità Nova [1919-1945]

(201)



(127)


Eventuali segnalazioni dei propri interessi potranno influire sulle priorità di lavorazione. Per un elenco di tipologie differenti (monografie, enciclopedie, materiale discografico e non book material) o delle consistenze minori, oppure per informazioni sul prestito bibliotecario/interbibliotecario: .





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