Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «l'Unità-Nuova Serie(PCI)-Nazionale del 1975»--Id 2487403964.

Il dibattito aperto [...] ne ha messo [...] rilievo alcune, ad esse altre [...] ne aggiungono. Ne sottolineo due che [...] notevole attualità perché connesse direttamente ad obbiettivi [...] Impegnano il lavoro e la lotta del Partito [...] generale delle forze democratiche Italiane. Si tratta della crisi [...] che tocca ogni a-spetto della società nazionale, [...] In [...] quella del superamento della crisi economica e [...] della scuola media superiore. Par Imboccare al paese [...] sul plano dello sviluppo economico e sociale, [...] Indicano [...] grandi lotte unitarie del lavoratori, occupati e [...] popolazioni delle zone più arretrate del sud [...] e una diversa politica [...] e [...] è oggi un Impegno [...] assunto da tutte le forze politiche democratiche [...]. Percorrere questa via. Le conseguenze negative del [...] hanno prodotto un aumento della devianza, soprattutto [...] attraverso [...] della droga, lo [...] della delinquenza minorile e [...] minorenni. La scelta di un [...] economico disordi-nato ed iniquo ha comportato una [...] con fenomeni altissimi di emigrazione ed inurbamento, [...] forme di emarginazione e disadattamento le cui [...] sotto gli occhi di tutti. Il fenomeno è reso [...] dal fatto che la classe dirigente, sul [...] culturali e scolastici. Le conseguenze pratiche di [...] prodotto sul plano economico e sociale la [...] produttivo di [...] di persone. Nella scuola la prospettiva è [...] quella delle classi differenziali e speciali, mentre nel settore [...] professionale si è praticata la via [...] istituti privati « specializzati », [...] di dare una preparazione professionale, [...] Invece si è rivelata in una maggiore esclusione ed [...] sociale. Per aggredire le radici del [...] Occorre quindi rimuovere le cause [...] per aggredire 11 male alla [...]. Ecco un punto sul [...] utile la riflessione. La lotta per un [...] per [...] per avviare al superamento [...] mobilitare [...] strati sociali, di giovani e [...] alla soluzione di questi problemi specifici, ma [...] e sollecitare un cambiamento generale e profondo [...] indirizzi economici. Il discorso interessa [...] movimento democratico, 1 lavoratori [...] la loro giusta battaglia per [...] e lo sviluppo economico, [...] sostegno diretto [...] strati e di larghe [...]. Il secondo punto riguarda [...] strutture scolastiche speciali. Anche nella provincia di [...] da anni è Iniziata [...]. I risultati non sono [...] di bambini e di giovani sono stati [...] normali (asili nido, scuola per [...]. [...] stato un impegno non [...] incontrato difficoltà obbiettive presenti nella scuola, quali [...] e sopratutto quella del contenuti sociali e [...] si aggiungono quelle presenti nel corpo insegnante [...] direttivo della scuola, nella famiglia, [...] esterno. Resistenze che sono tutte [...] in parte ci si è riusciti [...] con [...] di tutti, ed in [...] Enti Locali, che sono Intervenuti non solo per [...] al ragazzi, ma hanno lavorato per stabilire [...] fra [...] portando [...] il dibattito [...] sociale, della famiglia e quelli più generali [...]. Questo metodo è stato [...] le difficoltà e deve costituire 11 momento [...] ancora molta strada deve essere percorsa. Anche gli organi collegiali [...] si è riusciti ad [...] del problema, hanno dimostrato [...] condurre la lotta per modificare 1 contenuti [...] scolastiche, condizione fondamentale per favorire [...] di tutti. La battaglia per la [...] trova quindi tanti alleati anche fuori di [...]. Parte di questi sono [...] 1 genitori che hanno avuto bambini emarginati. Un altro elemento positivo [...] di diversi Insegnanti, molti del quali si [...] impegnati in una attività di ricerca e [...] perché la scuola oggi non sollecita questo Impegno. Le obbiettive difficoltà che [...] Inserimenti di bambini portatori di handicap fisici e [...] disadattati del carattere, sollecitano [...] personale [...] di questi problemi, nella [...] metodi di insegnamento rispetto a quelli tradizionali [...] questo meno validi sul plano didattico [...] nello studio e nel [...] per favorire e facilitare [...]. Tutto questo con il [...] esaltare la loro preparazione, di valorizzare il [...] il patrimonio culturale e [...]. Far conoscere la legge [...] PCI Queste Iniziative rappresentano perciò un contributo Insostituibile alla [...] la scuola e sollecitare la riforma. Anche su questi problemi [...] maggiore riflessione del partito, sia per arricchire [...] esperienze, sia per intervenire dove si verificano [...]. A questo scopo è Importante [...] e discutere la proposta di legge presentata [...] Parlamento [...] gruppo comunista, che prevede: « Norme per [...] handicappati fisici. Emilia [...] Provinciale di [...] Interessante sperimentazione in un [...] La Spezia---ì Una più vasta preparazione nel [...] meglio identificare le [...] Al « De Passano [...] genitori e Provincia lavorano per portare a [...] biennio sperimentale fondato [...] e [...] -Accanto alle materie fondamentali [...] I [...] hanno un ampio campo di scelte opzionali -Le [...] un programma elaborato autonomamente LA SPEZIA, 17. Primo: la sperimentazione non [...] a se stessa. Non è scritto da nessuna [...] tecnico commerciale «De Passano» di La Spezia, un ex orfanotrofio con le porte [...] legno e le maniglie di [...] anni fa dietro alle Quali ci sono cervelli elettronici [...] centri audiovisivi, metodi didattici [...] nuovo modo di concepire la scuola. Non è scritto da [...] è il senso degli sforzi che insegnanti, [...] ente locate (in Questo caso la Provincia, [...] di medie superiori) stanno compiendo per portare [...] primo biennio sperimentale di tutta la Liguria. Abbiamo chiesto gli strumenti [...] accedere a quella meraviglia tecnologica e didattica [...] centro elettronico che sorge nel corpo stesso [...] strutture non sono il centro della nostra [...]. Non dico che potremmo [...] meno delle cose raffinate che ab-; [...] ma sicuramente non ci [...]. Il professore [...] ha dovuto [...] raffreddare la [...] ala di pollo per spiegarci [...]. Sta consumando il pasto con [...] f alunni nella classe; « [...] sa non c'è: con una [...] Incredibile, quando [...]. Così adesso si [...] mangia in classe, perchè il [...] pieno è un bene [...] «lo so, uno del presupposti [...]. Tempo pieno [...] che [...] dal [...] presentato dagli insegnanti del [...] De Passano » al ministero: « Coerentemente con le [...] nel campo educativo nel nostro paese e [...] gli schemi di riforma in circolazione, è [...] caratteristiche [...] di un biennio debbano [...] e [...] ». Cioè viene annullato il [...] Istituto tecnico come scelta vincolante fin dai primi [...]. Il ragazzo di una delle [...] dove si attua la speri-: vantazione ha la possibilità [...] SPECCHIO DELLE MATERIE Materie fondamentali Area dalla disciplina [...] a [...] Italiano (S ora [...]. Materie [...] ragazzo può [...] 2) -Lingua a cultura [...] Il lingua; legislazione sociale; psico-pedagogia; complementi di [...] Informatica; [...] stenografia. Il risultato che si [...] preparazione la più vasta possibile del ragazzo [...] a definire il suo campo di studi [...] quando cioè si siano già evidenziate le [...] attitudini. Altra citazione: «Il gruppo [...] nella sperimentazione è ben convinto che non [...] e che ogni gruppo, nel momento in [...] deve reperire al suo interno quei metodi [...] più coerenti ». Questo non significa ovviamente [...] di riferimento, anzi si presuppone la conoscenza [...] teorie pedagogiche, ma si riconosce la centralità, [...] del gruppo [...]. [...] una scelta di democrazia, e [...] i ragazzi ne sono [...]. Coerentemente, poi, a fine [...] valutativi sono definiti dalla necessità di recuperare [...] massimo sviluppo delle sue condizioni di partenza [...] riguarda la disinibizione, le capacità espressive e [...] e, in ogni caso, [...] viene premiato solo dopo II [...] questo è un ciclo educativo unico. [...] di intenti e [...] parte del corpo insegnante su queste scelte [...]. Alcuni insegnanti ci accusavano [...] in comune le strutture tecniche, poi venivano [...] lingue, modernissimo, dotato di [...] e microfoni, per fare [...] classe: venivano perché le pareti isolate acusticamente [...] di copiare! Lo vogliamo allargare agli [...] ci sono in forma consultiva, e ai [...]. Nel nostro programma la [...] centrale, le nostre esperienze debbono servire a [...] e non solo ». C'è comunque ancora molto [...] questo senso. E allora ci dobbiamo [...] mettere in piedi il triennio sperimentale. Ma [...] entrano in ballo anche la Regione e. Un triennio diverso significa [...] da concretarsi in preparazione al lavoro vero [...] corsi professionali regionali. Ma mancano gli strumenti, bisogna [...] ». Aprirsi [...] nella scuola i giornali, [...] materie, la realtà, significa anche proiettare fuori [...] farne momento di dibattito». Il primo « gancio [...] genitori: coinvolti nella sperimentazione, hanno superato molti [...] fatto delle proposte, e al momento di [...] per il rinnovo del consiglio [...] hanno dato la maggioranza [...] Usta [...] progressista. Così come hanno fatto [...] e questo i un dato su cui [...]. Il pericolo che la [...] privilegiati li stacchi dal movimento di lotta [...] della scuola, li renda indifferenti alle iniziative [...] generali, è reale. Ce ne siamo accorti [...]. Le assemblee le usano [...] unicamente delle questioni didattiche interne, mentre si [...] di rivalità con i ragazzi del resto [...]. Con tutto ciò, comunque, [...] del movimento degli studenti della provincia di La Spezia [...] vede parte attiva. Ma [...] è un aspetto, un momento [...] riflessione sul significato complessivo [...] questa sperimentazione rispetto alla situazione [...] della scuola. [...] si è cercato, si [...] limiti non facilmente superabili, di non fare [...]. Ma ancora [...] più di non entrare in [...] collezione [...] « bomboniere dorate » che [...] alcune sperimentazioni nelle medie superiori volute dal ministero, [...] dì « [...] » americani, incapaci di incidere [...] una critica positiva sulla struttura complessiva della scuola. [...] un impegno, e pub [...] le scelte programmatiche fatte sono già qualcosa [...] », un « modello » certo problematico, [...] riflessione e [...] per la trasformazione democratica [...]. Romeo [...] sguardo sulla disoccupazione dei [...] Perché [...] non si insegna ad [...] Milano su oltre 6500 aspiranti maestri solo [...] e [...] dei programmi -Eliminare dogmatismo [...] per privilegiare la formazione logica e critica -La [...] secondaria, elemento essenziale del rinnovamento Da anni I [...]. Questo quadro non ha [...] Impressionato [...] ministero della Pubblica Istruzione, Infatti negli ultimi [...] magistrali sono ancora cresciuti di numero (passando [...] 6501, mentre il rapporto tra [...] diplomati [...] lavoro è peggiorato ancora rispetto al passato [...] dai recenti dati statistici, [...] Italia nel 1972-73 si [...]. A Milano nel 1972-73 [...] 1489 maestri ; nel 1973-74 si [...] diplomati 1403 maestri; nel [...] 1896 giovani, quasi tutti diplomati. Di tale sproporzione tra II [...] maestri diplomati e l posti disponibili [...] elementare ne hanno parlato [...] nello scorso settembre, quando 230. Se si esaminano le [...] vede che gli allievi [...] magistrale raggiungono nazionalmente quasi [...] maestri insegnanti nelle elementari; e, In provincia [...] Milano, [...] scorso su oltre 6. [...] evidente che anche una [...] scuola elementare non può risolvere questo problema [...] qualificata (quasi 11 [...] del maestri diplomati recentemente, [...] appare sempre più chiaro che [...] del nostro sistema scolastico [...] tutto gli strati socialmente più Indifesi: le [...] aspirano ad una formazione professionale e provengono [...] o culturalmente arretrati. [...] magistrale, cosi come funziona, [...] queste giovani che aspirano ad un lavoro [...] lo posso-no trovare, ma costituisce uno dei [...] sviluppo della scuola [...] poiché anche 1 diplomati [...] posto da maestro elementare non sono preparati [...] alla loro funzione pedagogica. Analizziamo insieme II significato [...] non per negare che esistono alcuni ottimi [...] ma per affermare che è merito loro [...] capaci, poiché la scuola [...] non può [...] preparati. King, esaminando la funzione [...] una società in trasformazione. Il discorso ha una [...] solo per [...] della società verso gli Insegnanti, [...] ogni società In evoluzione richiede una trasformazione [...] del docenti, mentre manca una programmazione lungimirante [...] e della necessaria preparazione del futuri Insegnanti [...]. Negli ultimi decenni si [...] fenomeni culturali: una cultura di massa coordinata [...] dalla televisione, una esplosione delle informazioni che [...] trasformazione del metodi di insegnamento, la necessità [...] I contenuti umani delle discipline scientifiche e il [...] discipline umanistiche. La complessità e la [...] fenomeni Impongono [...] atteggiamenti culturali, soprattutto da [...]. Ma come vengono formati I [...] nella scuola media superiore specialistica, vale a [...] magistrale è il più [...] tra quelli impartiti nelle scuole medie superiori [...]. Fra le [...] per esemplo si insegna [...] non il rapporto esistente tra lingua nazionale [...]. I programmi di storia [...] superficiali e insegnati in forma nozionistica, che [...] soffoca lo spirito critico e di riflessione [...]. Non parliamo delle materie [...] è insegnata a livello di artifici per [...] 1" grado, le scienze naturali divengono aride [...] mnemonici; pertanto, dopo quattro anni di studio [...] anche gli studenti più capaci incontrano difficoltà [...] conclusioni con un ragionamento [...] e nel collegare quanto [...] la vita quotidiana, Il gioco didattico e [...]. Ho esperienze lontane e [...] a futuri maestri o a maestri diplomati, [...] tutte, salvo poche brillanti eccezioni. Ancora prima di laurearmi Insegnavo [...] istituto magistrale privato, cercavo di Insegnare li [...] lo spirito critico. Dopo un mese di [...] tipo tra le irrequiete ragazzine del convitto [...] protesta contro il vitto Immangiabile; interrogata cautamente [...] affermai [...] perfetta buona fede che [...] di matematica; [...] realtà avevo Insegnato che [...] Infallibile e avevo dato dei voti brillanti [...] che erano state capaci di scoprire 1 [...] ragionamento deliberati o involontari nella dimostrazione del [...]. Dopo [...] le [...] lezioni sono sempre state [...] dirigenti del convitto mi hanno criticato perché [...] le allieve, incrinando il rispetto che dovevano [...] figura » di insegnante e superiore. Una scuola di sottocultura [...] più presto Ho anche insegnato a giovani [...] sentivano [...] a causa della propria [...] inadeguata; là I risultati sono stati migliori [...] donne che volevano qualificarsi. Tuttavia la maggior parte [...] compiere uno sforzo maggiore per superare la [...] di quello necessario per approfondire la propria [...]. Infine, nel corsi integrativi, [...] diplomati che volevano accedere a facoltà universitarie [...] Magistero, ho ricevuto [...] più disastrosa sul limiti [...]. Mi sono convinta che [...] una scuola di sottocultura da abolire al [...] non può essere corret-tà né migliorata neanche [...] validi, rende la maggior parte dei diplomati, [...] incapaci di ragionare logicamente anche su quegli [...] che 11 hanno maggiormente Interessati. Una delle caratteristiche più Importanti [...] degli insegnanti è [...] mentale che permetterà loro [...] comunicazione con 1 propri allievi e adattare [...] alle situazioni sociali e culturali nelle quali [...] operare; per promuovere tale formazione sarebbe importante [...] psicologia esaminando [...] logico di ogni questione [...] a quale livello e con quali modalità [...] la questione [...] modo da rendere chiari [...] aspetti essenziali di quanto si vuole insegnare. Quali siano le esigenze [...] formazione dei maestri elementari appare chiaramente esaminando [...] e appresi quegli [...] che non fanno [...] tradizionale: le scienze naturali e la matematica. Esse sono insegnate solo [...] dogmi di una cosiddetta «cultura moderna» e [...] appaiono sia a chi prosegue gli studi [...] la matematica, sia a chi va a [...] riesce neanche a verificare 1 calcoli della [...]. [...] culturale e quella educativa Una [...] della società italiana discute da anni come [...] non corrisponda né [...] culturale né a quella [...] tale situazione partiti politici e organizzazioni sindacali [...] In [...] la situazione scolastica e propongono soluzioni concrete [...]. Tuttavia tra 1 programmi [...] possono distinguere quelli che vogliono trasformare la [...] (PCI, PSI, Sindacati del chimici e del metalmeccanici) ed [...] cambiare i nomi lasciando inalterata la sostanza [...] circolari ministeriali); approfondendo lo [...] legge e delle piattaforme contrattuali del maggiori [...] rende conto che sulla riforma della scuola [...] In particolare sulla formazione del maestri elementari, [...] due vasti schieramenti, che non sempre corrispondono [...] ufficiali, 1 quali affrontano in [...] più concrete come ottenere [...] quel rinnovamento della scuola Italiana che è [...] divenire un paese culturalmente sottosviluppato. Questo dibattito deve estendersi [...] I lavoratori poiché è un aspetto della lot-ta [...] e per la riorganizzazione produttiva. Ma è un dibattito [...] quelle categorie che non sono direttamente colpite [...] poiché 1 paesi della CEE, gli USA. [...] segnalazioni« FARE COMUNICAZIONE ». Una proposta, una pratica [...] Teatro Movimento Cooperativa -Quaderni della Regione Umbra -pagine 386. [...] agli inizi del "73 [...] comunale di Foligno 11 Teatro Movimento si [...] verso la promozione di [...] finalizzata à , determinare momenti di aggregazione [...] popolare ». Il volume, che raccoglie [...] e Interessante, permette di seguire la ricerca [...] dei vari progetti di animazione teatrale e [...] testi teatrali stessi. Dalla ricerca sullo spopolamento [...] agli spettacoli veri e propri. Tassi -La Nuova Italia Editrice [...] -lire 2. I « saggi » [...] 11 settore della scuola media Inferiore e [...] In stretto collegamento con [...] Innovatrice e quindi quasi libera dai fastidiosi [...]. [...] critico verso un certo [...] misurazione e valutazione dei saggi contribuisce a [...] Interessante [...] utile la parte più specialistica che appare [...] visione di rinnovamento dei contenuti e delle [...]. Lettere all' [...] «C L» ha perduto [...] studenti Caro [...] letto con sorpresa sulle [...] nelle ultime elezioni scolastiche, in alcune zone [...] «Comunione e Liberazione» ha aumentato i propri [...] A Milano, infatti, [...] elettorale nei vari istituti [...] una tendenza diametralmente opposta. Per contro [...] delle liste di sinistra [...] sia dove si è giunti [...] uno schieramento unitario sia dove sono state presentate liste [...] è stata [...] raggiungendo una percentuale complessiva superiore [...] 61 per cento. Perchè questa flessione di [...] Non conosco in maniera [...] sia il comportamento del gruppo in altre [...] mia convinzione che a Milano esso abbia [...] scelta di trasformarsi in movimento collaterale della [...]. Ed è un fatto [...] incontestabile che, proprio questa scelta, abbia rivelato [...] di dubbio che cosa si nascondesse dietro [...] e dietro la fumosità [...] delle sue enunciazioni politiche: un recupero moderato [...] gioventù cattolica sulla linea delle correnti più [...] e della gerarchia cattolica. Una manovra che gli [...] mostrato di [...] respingere scegliendo la linea [...] ancora molto contraddittoria, scaturita [...] di tutte le forze [...]. ANGELO ALBANESI [...] giustificate perchè la preside [...] scuola media « Arcangelo Coretti » di Torino [...] stata segnalata nel giugno scorso dalle pagine [...] per [...] numero di allievi respinti [...] e 77 rimandati, col dato significativo che [...] per cento delle prime non ha raggiunto [...]. Sembra però che [...] repressivo della scuola non [...] al corpo insegnanti, ma trovi la [...] matrice [...] ai vertici della gestione [...]. Non i cosa nuova [...] « clima » che regna in una [...] essere addebitabile soltanto al comportamento dei singoli [...] condizioni psicologiche in cui essi si trovano [...]. Se nella maggioranza del [...] si verificano le condizioni per reagire ad [...] i molto probabile che esso, per una [...] di compensazione, finisca per riversare sugli alunni [...] conto delle loro situazioni sociali o familiari) [...] col risultato di dare il via ad [...] emarginazioni scolastiche che non mancherà di dare [...] negativi nel processo di inserimento nella società [...]. Per rimanere al caso [...] Arcangelo Carelli » [...] a modo suo [...] emblematico [...] urta spiegazione della falcidie [...] a danno degli alunni la si pub [...] non del tutto (chi non si ribella [...] ha sempre una [...] parte di colpa), nel [...] verso i docenti, i quali, o per [...] efficiente organizzazione sindacale, o per propria acquiescenza, [...] succubi di « diktat » autocritici, che [...] che vedere con lo spirito che dovrebbe [...] delegati. Non dimentichiamo che [...] «Arcangelo Corelli » si [...] quartiere popolare della città, dove la sensibilizzazione [...] sociali è particolarmente acuta. Ma, con ogni probabilità, [...] » rischia di passare in seconda linea, [...] principale finisce per divenire il rapporto [...] verso la preside, un [...] problematico a causa delle interpretazioni, quando non [...] restrittive che essa dà per stabilire i [...] rapporto. I particolari per [...] non mancano: basti citare [...] fatto che essa pretende, in spregio alla [...] 1940 n. Alla domanda sul perchè [...] essa risponde: « Se non si fa [...] ne [...] per assentarsi quando loro [...]. Il che, tradotto in [...] a significare: «Dato che vi considero alla [...] massa di adolescenti scapestrati (al pati, evidentemente [...] pensiero, degli allievi), non posso nutrire per [...] ». [...] riportato potrebbe essere arricchito da [...] altri, come quello che riguarda la consuetudine di non [...] mai le supplenze effettuate dai docenti interni in ore [...] rescritto, orario che non solo [...] limitato alle [...] ore legali, ma a venti. Un « caso limite [...] meritevole di esse-re illustrato nel suoi retroscena, [...] addebiti soltanto agli insegnanti la colpa di [...] massicce « bocciature » contro gli studenti. GIORGIO DE MARIA [...] c'è contrasto tra scuola [...] Signor [...] di grande interesse il [...] sta svolgendo [...] sullo sdoppiamento delle cattedre [...] nuovo asse culturale. La scuola [...] oggi è ancora quella [...] Gentile [...] giustamente facevano notare le precedenti lettere) in [...] strutture di potere politico e culturale. [...] insegnamento nella scuola media superiore [...] è una prova. Esso si basa sulle [...] che intese secondo la filosofia e lo [...] la negazione di qualsiasi programma [...] reale net [...] ed altre scuole umanistiche [...] ruolo subordinato assegnato alle scuole [...]. Negli ultimi tempi molti [...] di questa questione [...]. [...] stata messa in evidenza [...] preparazione scolastica e preparazione professionale, cioè tra [...] è stata messa in evidenza la superiorità [...] culturale [...] e cioè: « Superiorità [...] e classica su quella [...] con la negazione di [...] mediante [...] ideologica, idealistica ed enciclopedica [...]. [...] chiaro che proporre ad [...] una scuola di questo tipo (come taceva [...] intervento su queste colonne la professoressa [...] di Torino) significa volere [...] di Gentile formato [...]. Si parla tanto di ricerca [...] scuola, ma la ricerca è possibile solo se (oltre [...] una gestione democratica della scuola che elimini il potere [...] scolastiche) [...] effettuerà lo sdoppiamento delle cattedre, [...] così ad insegnanti e studenti di dare anche una [...] reale non mistificante alle proposte di [...] e di ricerca scientifica. FRANCESCO BENNATI [...] studentesse e gli indocili [...] del 15 giugno Caro [...] due studentesse democratiche, e [...] vorremmo segnalare il livello a [...] pub giungere un certo [...] politica, anche in una mostra di beneficenza [...] Natale oggi ». Riportiamo alcune frasi trascritte [...] esposti nello stand 126 «Antony ». Guardate questa: «Non si [...] povero distruggendo il ricco ». Leggete [...] « Non si possono [...] agli operai rovinando i datori di lavoro [...]. E ancora: «Quando un [...] sete di libertà, si trova ad avere [...] coppieri che gliene versano quanto ne vuole, [...] se i governanti, resistono alle richieste dei [...] sudditi, sono dichiarati tiranni. E avviene pure che [...] disciplinato nei confronti dei superiori viene considerato [...] carattere, servo; che il padre impaurito finisce [...] figlio come suo pari, e non è [...] maestro non osa rimproverare gli scolari e [...] beffe di lui. In questo clima [...] libertà, nel nome della [...] è più rispetto per nessuno». Evidentemente la lezione del [...] è bastata a questi signori, ma senza [...] «sudditi» sapranno [...] altre. ///
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Allora ci dissero che [...] immesse in ruolo ordinario. Sono passati cinque anni [...] girando come le zingare, da un paese [...]. Molte di noi hanno [...] per la scuola italiana e adesso si [...] situazione, anche perchè, bisogna [...] francamente, al nostro riguardo [...] disinteresse da parte delle grandi organizzazioni sindacali. Spero che almeno il [...] occupi di noi. ///
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Spero che almeno il [...] occupi di noi.