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SCUOIA E [...] 17 gennaio 1980 [...] di rinnovamento e lo sciopero [...] «non siamo [...] burocrate» Quanto più sì sottolinea [...] di rinnovare la forma e [...] del Sindacato, [...] i limiti attuali di rappresentatività, [...] analisi e di proposta rispetto ai mutamenti in atto, [...] più siamo consapevoli che tutto ciò richiede un prolungato [...] nel tempo, un significativo sforzo di elaborazione e di [...]. È questa la ragione [...] strategico che abbiamo voluto dare con le [...] Congresso della [...] Scuola, e che ha [...] fino ad oggi un sostanziale positivo riscontro [...] dei nostri iscritti e militanti. Ciò è tanto più [...] in cui la scuola e il suo [...] realtà sono soggetti ad una grande sollecitazione [...] dagli studenti e dalle stesse famiglie. A questa novità, che [...] dei settori conservatori che hanno fatto [...] alla scuola pubblica il [...] politica in questi anni, non possiamo rispondere [...] o volontà di riforma, o peggio con [...] un vecchio armamentario di [...]. Occorre un profondo rinnovamento [...] della formazione e del lavoro, un progetto [...] con le domande di [...] valori, di [...] il lavoro e con [...]. Con tale convinzione il [...] sviluppando lungo una direttrice principale di ricerca [...] in opera delle condizioni per una nuova [...] scuola, che passa innanzitutto attraverso un suo [...] concreta gestione sempre più [...] della domanda che la realtà sociale esprime [...]. Ciò comporta una flessibilità reale [...] modelli organizzativi e culturali [...] di [...] indirizzi istituzionali. Da tempo li sollecitiamo [...] un processo più generale di ridefinizione della [...] di intervento dello Stato. Ordinamenti e [...] nella scuola implicano [...] valorizzazione delle competenze e delle risorse che [...] sono presenti o che ad essa sono [...] parte al di fuori di ogni governo [...] iniziativa autonoma di numerosi lavoratori oppure di [...]. Credo di [...] dire che il nostro Congresso [...] segnato da queste consapevolezze intese come ricerca di un [...] significato e di una nuova finalizzazione [...] individuale e collettivo di parti [...] di categoria. È ad esse che [...] si rivolge con una [...] organizzazione e di arricchimento delle competenze conseguenti [...] del lavoro scolastico come processo complesso, chiaro [...] e quindi socialmente verificabile. La svolta che si [...] rivendicative deve necessariamente annullare Io iato tra [...] Sindacato oggi è e ciò che vuole [...]. Non a caso il tema [...] della [...] rappresentatività, del suo funzionamento e [...] capacità di elaborazione, in sintesi [...] questione della democrazia, hanno oggi un grande rilievo. Non si tratta semplicemente [...] legame tra base e vertice di [...]. Bisogna sviluppare [...] di un sindacato che [...] di quanti dentro e fuori la scuola [...] effettivo rinnovamento. Emerge quindi dal Congresso [...] respingere [...] del Sindacato quale passivo [...] burocratica della scuola, per [...] realizzare una ben più [...] tutela del lavoro che in essa si [...] definizione di un vero e proprio progetto [...]. Nel concreto ciò significa che [...] vuole essere momento di confronto [...] INSEGNAMENTO RELIGIONE. La [...] scuola di Civitavecchia organizza per [...] 20 gennaio (ore 16. Coordina Roberto Mobili; partecipano Anna Maria Marenco, autrice del libro «Religione a scuola» della Nuova Italia, Germana Magni Vetere del [...] e Paolo [...] della [...] scuola nazionale. Sabato 18, alle ore [...] libreria [...] via Tomacelli, Roma, è [...] della religione nella scuola [...] e altre associazioni. /// [...] /// Nella collana Le guide [...] diretta da Roberto Maragliano [...] Editori Riuniti è uscito in questi giorni il volume [...] Luigi Allodi «Guida al linguaggio del cinema» [...]. L opera, destinata a [...] educativi, ma pure alla generazione dei giovani [...] che una storia [...] una panoramica ragionata dei [...] il linguaggio è andato affinandosi e adattandosi [...]. L'opera, che porta il [...] «Viaggio [...] soglie [...] infantile degli anni 80» [...] i risultati di una ricerca su 1. L'opera, che non è [...] che può essere richiesta da enti pubblici [...] Consiglio di Quartiere (via Nicolodi 2,50137 Firenze), [...] di una ricerca realizzata per tre anni [...] allievi della scuola elementare G. Carducci di Firenze, [...] RELIGIONE A SCUOLA. Il [...] di Torino (c/o [...] via Gaudenzio 1, Torino) [...] alle ore 21, nella sala del Quartiere Parella, [...] Passo del Brennero, [...]. Partecipano rappresentanti del [...] delle Tavole Valdesi, della Comunità Israelitica [...] del Comitato per la laicità della scuola. [...] nuove edizioni DE FEDERI CIS LA NUOVA ANTOLOGIA PER LA SCUOLA MEDIA [...] DE FEDERI CIS IL MATERIALE E [...] IN 5 VOLUMI [...] RATI, FINOCCHI, ARTE IN ITALIA [...] BARBERIO, POZZO. /// [...] /// REALTÀ DI ROMA ANTICA [...] POLICHETTI, [...] IN AERONAUTI CAle molteplici [...] sforzi di rinnovamento che nella scuola si [...] anche portatrice di [...] cultura delle finalità e [...] in essa si realizza, se vuole riaffermare [...] ancorato sia ad una effettiva rappresentatività della [...] schieramento riformatore che sulla scuola oggi è [...]. Il primo banco di prova [...] questa [...] identità sarà [...] rinnovo del contratto, i suoi [...] e le sue coerenze. Lo sciopero del 28, [...] che in esso vogliamo realizzare sia della [...] studenti, ripropongono [...] di una svolta della [...] noi tanto più evidente anche alla luce [...] connesse [...] della religione, convinti come [...] tempo dei rinvii sia per noi, e [...] governa questo paese, ormai consumato. Gianfranco Benzi Segretario nazionale [...] valutazione dei [...] programmi predisposti [...] la secondaria [...] della matematica deve acquistare nel [...] di formazione del giovani [...] in particolare nel blennio della [...] superiore [...] una funzione centrale, che si [...] secondo due direttrici, solo apparentemente divergenti: [...] della [...] e della capacità di [...] situazioni e problematiche reali, e [...] maggior rilievo al «processi di formalizzazione», alla riflessione sulle [...] sintattiche ed 1 simboli e formalismi Introdotti. Questa idea centrale, che [...] programmi di matematica per 11 blennio della [...] messi a punto recentemente dal ministero della Pubblica [...] senz'altro [...] di lettura più Interessante [...] e segna una modificazione netta della visto-La [...] solo per istituti tecnici e [...] della matematica rispetto a [...] suo Insegnamento tradizionale. A differenza di quanto [...] del programmi di fisica, [...] di questi programmi è stata consistente e [...] condivisibile, soprattutto per quanto riguarda le Indicazioni [...] drastica riduzione di alcuni temi, quali 11 [...] assolutamente prevalenti nel blennio. Le Indicazioni possono essere [...] punti: a) la caratterizzazione [...] didattica come attività di [...] attraverso 1 quali introdurre [...] strumenti concettuali e [...] rinvio delle teorie sistemate, privilegiando elementi di [...] di graduali [...] c) la trattazione di [...] come premessa per [...] intelligente [...]. Ad esse si aggiunge [...] 1 temi sono elencati senza alcuna scansione [...] né secondo un ordine temporale prestabilito; in [...] programmi della scuola media, si è voluto [...] e [...] della programmazione didattica. Un giudizio sostanzialmente positivo, [...] nel contenuti elencati restano alcuni dubbi, frutto [...] mediazioni [...] delle commissioni ministeriali. Nel cinque temi Indicati [...] ad esemplo, strumenti di rappresentazione quali grafici, [...] pur essenziali per molti del contenuti che [...] e che non si può supporre siano [...] Introdotti [...] singoli docenti. Questi strumenti di rappresentazione, oltre [...] fornire un concetto di equivalenza elementare tra [...] diverse avrebbero consentito una migliore [...] allo stesso concetto di problema: si parla più volte In questi programmi di problema ma non si dà mai [...] specifica puntualizzazione dei suol [...] dati finali, del processo di [...] cioè della [...] soluzione (questi [...] presenti fino [...] penultima bozza sono scomparsi nella stesura definitiva). Così pure Incerta risulta [...] geometria che alterna tre obiettivi diversi: la [...] cartesiano attraverso la metrica Indotta dalla relazione [...] esplicitamente 11 teorema di Pitagora [...] lo studio di alcune [...] il ruolo del triangolo nel plano (teorema [...] coseno); la rappresentazione dello [...]. Questa alternanza non consentendo [...] nessuno di questi obiettivi, fa si che [...] e In questo tema ne sono proposti [...] risultare o eccessivamente complessi o molto banalizzati: [...] difficile pensare a come presentare le trasformazioni [...] anche se si precisa «elementari», [...] di un tema cosi [...] dosare elementi di [...] proposti. Né si può supporre [...] 1 tre quarti del programma che In [...] Il ministro propone a studenti e insegnanti cinque [...] Contenuti per i primi 2 anni. In analogia con il [...] della Scuola media, il programma viene esposto [...]. Tavole di verità e [...]. Costruzione strutturata di algoritmi. Rappresentazione testuale e grafica [...] d) Prima introduzione ai linguaggi formali: automi [...]. Operazioni [...] linguaggi di comando e linguaggi [...] programmazione. Utilizzazione ai un linguaggio [...]. Riflessioni sugli errori: sintassi [...]. Esperienza pratica in vari [...]. /// [...] /// Retta parabola, cerchio nel [...] Coseno e seno degli angoli convessi. Teorema del coseno e [...] seni. Introduzione intuitiva dei numeri [...]. Radicali quadratici e operazioni elementari [...] di essi [...] dei numeri positivi, d) Il [...] e il calcolo letterale. Equazioni e disequazioni di [...] secondo grado. /// [...] /// [...] con cui sono stati [...] «grandi temi» non deve [...] in un ordine di [...] essi saranno esposti prevalentemente in modo parallelo, [...] in evidenza le reciproche connessioni. Restano poi 1 dubbi [...] questi [...] programmi. Come è noto, infatti, [...] In vigore contestualmente [...] nella scuola secondaria superiore [...] e tecnologie Informatiche, così come previsto [...] plano nazionale. Ma molti punti non [...] solo per le ambiguità presenti nel plano [...] volte evidenziate, ma anche perché non sembra [...] livello ministeriale 11 problema del rapporto tra [...] sperimentazione [...] e Introduzione del [...] discipline. La prima [...] trattandosi di sperimentazione [...] richiede infatti [...] volontaria dei singoli docenti e [...] collegio del docenti, la seconda [...] trattandosi di [...] culturale e di una conseguente [...] professionale [...] richiede Invece certezza sulla [...] realizzazione a buon livello In [...] le situazioni scolastiche. Una forte perplessità sorge, Infine, [...] del documento ministeriale dove si specifica che [...] un programma per «gli istituti ad indirizzo [...] i licei classici e gli Istituti magistrali [...] una sostanziale riqualificazione [...] e sarebbe grave ipotizzare [...] versioni ridotte (e riduttive) di questo programma. Non dimentichiamo che si [...] matematiche di base e come tali devono [...] tutti, con uguale rilevanza formativa e con [...]. Mauro Palma I [...] ministro Falcucci sta per dare via libera [...] libri per il primo ciclo (prima [...] della scuola elementare. Ha approntato un decreto [...] sarà emanato entro qualche giorno. Manca, infatti, solo la [...] della Repubblica. Gli editori (a quanto [...] interessati per ragioni economiche alla soluzione della [...] di testo per la scuola elementare) ce [...] avere ufficialmente un testo di «norme e [...] compilazione dei [...]. Almeno per le prime [...] per 1 primi due libri di lettura. Resta, Invece, ancora irrisolta [...] libri per II secondo ciclo. A partire [...] scolastico 1987-88, quando andranno In [...] programmi didattici, le piccole [...] della prima elementare e [...] pagine. E i [...] siederanno sul banchi con libri [...]. Quali le innovazioni previste [...] Falcucci? Poche, a dire 11 vero. A parte alcuni vaghi [...] dei programmi e agli «specifici obiettivi educativi [...] apprendimento prescritti», [...] novità di un qualche [...] del numero delle pagine [...] libri di lettura: per la prima elementare [...] massimo di 128 pagine a cui vanno [...] di un [...] allegato, e per la [...] pagine. Per 11 resto 11 [...] norme di una precedente legge del 1956 [...] realizzazione tecnica dei volumi (Illustrazioni, caratteri e [...]. Stabilisce che le Illustrazioni [...] la massima perfezione tecnica; si vieta [...] colore nella stampa del [...] di sottofondi colorati; si aggiunge che «Il [...] non dovrà essere Inferiore ai 3 [...] e che «nessun testo [...] con righi a stampa di lunghezza superiore [...] e con pagine alte più di 23 [...] «1 libri dovranno essere confezionati in brossura [...] in [...] e così di seguito. Insomma, un dettagliato elenco [...] Istruzioni per gli editori. I quali, [...] parte, hanno accettato il tutto [...] hanno puntato [...] obiettivo [...] delle pagine. Sul rinnovamento del contenuti [...] pratica, tace. Tutto è delegato agli [...]. È da augurarsi perciò [...] testi siano pensati e costruiti in maniera [...] numerose insulsaggini presenti In molti dei sillabari [...] La scuola è Impostata su due segmenti [...] base: gli Insegnanti e 1 capi [...]. Ciò porta da un lato [...] delle prestazioni e [...] contribuisce al malessere del personale Insegnante. Tutti possiamo constatare che [...] utenti aumentano e, spesso, diventano più gravi, [...] la complessità delle risposte e, di conseguenza, [...] funzione del ruoli professionali e [...] scolastica nel suo complesso. Ciò avviene anche perché [...] scolastico la differenziazione di compiti è quasi Inesistente. In ragione di tutto [...] le forze democratiche debbano porre con chiarezza [...] della diffusione [...] figure professionali, distinte [...] e che comportino una [...] Insieme con un arricchimento professionale degli Insegnanti. Mi pare che 11 [...] nella [...] piattaforma contrattuale abbia correttamente Individuato [...] proponendo [...] delle professionalità come terreno strategico [...]. Non v'è dubbio: affrontare [...] profili professionali rappresenta uno del possibili [...] contribuire a riqualificare la scuola, perché sono [...] non solo di sinistra, [...] il rinnovamento della scuola attraverso [...] organizzativa. Questi insegnan-ti sanno che [...] proprie condizioni devono [...] offrire adeguate soluzioni e [...] e attualità alle domande degli utenti. Attorno ad alcune nuove figure [...] sembra ormai esistere un sufficiente consenso generale; ecco degli [...] ricercatore, sperimentatore, esperto di valutazione, [...] e [...] specialista del sostegno. Mi soffermo brevemente sul [...] e [...] non [...] perché libri e media [...] più immediati dei fare scolastico e perché [...] certamente 1 più praticabile e attuabile. Non esiste scuola che [...] di libri e Per esempio, docenti a [...] biblioteche [...] audiovisivi accantonati In qualche [...] strati di polvere. È Innegabile che dò [...] scuole non esiste la figura professionale In [...] si supplisce normalmente con [...] Incaricati annualmente dal collegio [...] dedicano, ovviamente, a tale compito [...] ora del loro monte [...] ma molto più raramente, con Insegnanti che [...] motivi di salute, di essere utilizzati in [...] amministrativo. In entrambi 1 casi, [...] utilizzati strumenti spesso didatticamente validi e che [...] co-sto per la collettività e vengono al [...] le frustrazioni del personale Insegnante. Stando così le cose, lo [...] che ci si debba [...] seriamente In questa [...] perché [...] e la distribuzione delle risorse [...] finalizzati [...] anche nella scuola e [...] un po' meno su sentimentalismi [...] e un po' più sulle ragioni [...] e delle conoscenze. In quanto poi [...] (quello di «a come [...] «b come bandiera», ecc. Sarà forse la volta [...] bambini di prima elementare non saranno più [...] il gruppo «che» esemplificato da sconosciute «chele» [...] «ghe» collegato nientemeno che a «gheriglio». Carmine De [...] complessiva del sistema scolastico [...] rispondente al bisogni culturali della gente. CI sono delle realtà [...] grandi città, bisognose di puntuali ed efficienti [...] forse, solo la scuola potrebbe soddisfare se [...] «con la più vasta comunità sodale e [...]. /// [...] /// CI sono delle realtà [...] grandi città, bisognose di puntuali ed efficienti [...] forse, solo la scuola potrebbe soddisfare se [...] «con la più vasta comunità sodale e [...]. 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