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Contro il teppismo fascista [...] Roma si raccolgono intorno a [...] anche nel campo degli [...]. Certo, nel corso della [...] il governo e la coalizione di maggioranza [...] PRI) sbandiereranno la legge [...] tristemente famosa « legge Gui » per [...] ordinamenti universitari, approvata in sede referente dalla Commissione Pubblica Istruzione della Camera e di cui è imminente [...] aula a Montecitorio. Ma va detto chiaramente [...] è una « riforma » accettabile dalle [...]. Perché? [...] espansione » della popolazione [...] abbiamo visto riguarda per ora in larghissima [...] da ceti e gruppi sociali piccolo-borghesi, e [...] risponde anche ad esigenze obiettive del sistema [...] essere sic et [...] rifiutata (come in definitiva [...] accademici più arcaici e retrivi, che di [...] tornano a suggerire, prescindendo per di più [...] prospettiva di riforma [...] secondaria, [...] del « numero chiuso [...]. Si tratta invece, più realisticamente, [...] « [...] » in una « moderna [...] cornice di conservazione. Ed ecco, infatti, che [...] centro-sinistra configura in pratica due Università: [...] come dire?, di serie A, [...] (non importa quanto estese), rilascerà le lauree [...] di ricerca; [...] quella che abbiamo chiamato [...] B, avrà un carattere esclusivamente [...] e rilascerà attraverso i [...] Istituti [...] (tanto, e giustamente, avversati da studenti o [...] al termine di [...] anni di corso. Si ribadisce e riconsolida, [...] classista che caratterizza tutta la scuola pubblica [...] indirizzerà, nella maggioranza dei casi, verso gli Istituti [...] noni giovani meno « forti » economicamente, [...] « brevità » degli studi e del [...] non costituire degli stimoli determinanti ai fini [...] «libera», scelta?). Attraverso il meccanismo dei [...] si vuole realizzare « anche una nuova [...] economiche e del personale politico del centro-sinistra [...]. Questo è il punto [...]. Con [...] dei diplomi generalizzati, "per [...] i corsi di laurea che oggi scoppiano, [...] dato positivo di [...] di massa, si reintroduce [...] e culturale, si collega più intimamente [...] alla produzione ed al [...]. E con questo, unito [...] di rafforzamento burocratico, si conserva e si [...] almeno sulle sfere accademiche più influenti. Se passa [...] diplomi generalizzati,. È facile vedere, a [...] conservatrice, classista, che caratterizza [...] gravi conseguenze negative anche sul terreno culturale: [...] vorrebbe, la formazione culturale dalla formazione professionale, [...] la « teoria » dalla « pratica [...] dire in buona sostanza puntare su una [...] » (secondo gli schemi [...] della tradizione italiana) da [...] preparazione a ruoli puramente esecutivi e subalterni [...] capitalistica) [...] lato. In questo quadro, anche [...] dovrebbero costituire la struttura portante di [...] profondamente rinnovata nelle sue [...] suoi contenuti culturali e [...] e fondata [...] dei docenti e degli [...] le istanze provenienti dai settori più qualificati [...] hanno indicato, con [...] proposta di legge, che [...] alle scelte [...] del governo i deputati [...] PCI [...] se pur realizzati (il che è oltre [...] verrebbero a perdere in buona parte il [...] la stessa timida « democratizzazione » prevista [...] assorbita. I vecchi mali che [...] italiana e che [...] portata al caos di [...] dunque essere sanati da questa strana « [...] dal centro-sinistra, che tanto assomiglia, in realtà, [...] controriforma ». Ma la partita non [...] (oltre che nel Parlamento) [...] e nelle scuole, fra [...] pubblica demo-, [...] riprenderà e si estenderà [...] di lotta sarà possibile respingere il disegno [...] aperta una chiara prospettiva di rinnovamento della [...] degli Atenei in particolare. Mario [...] Senza tediare il lettore [...] ricorderemo la gravità del fenomeno della « [...] dei giovani che entrano [...] ma che, costretti a [...] impossibili [...] per il « sovraffollamento [...] che a Roma ci sono oggi 60 [...] demografico di una « [...] è di 10-12 mila); per la mancanza [...] e biblioteche (la nuova legge per [...] universitaria non appare davvero [...] apportare miglioramenti decisivi); per la carenza di [...] di analizzare le gravi conseguenze della prassi [...] professori che fanno soltanto pochissime lezioni in [...] risiedono in loco e non seguono, quindi, [...] dedicarsi a remunerative attività professionali [...] ecc. [...] decennio, ad un incremento annuo [...] 10 per cento nelle [...] quello delle lauree è stato [...] per cento! Tutti questi problemi si [...] di particolare acutezza e drammaticità [...] Meridionale, dove, accanto alle [...] », che stanno « esplodendo », di Roma [...] un quinto [...] popolazione universitaria italiana! [...] di una razionale programmazione territoriale [...] contraddetta dalle innumerevoli iniziative [...] che, [...] quasi sempre dalla D. ///
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[...] di una razionale programmazione territoriale [...] contraddetta dalle innumerevoli iniziative [...] che, [...] quasi sempre dalla D.