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[...] dovrà iniziarsi la salutare [...] Quintino Sella, il vecchio statista piemontese, auspicava senza [...] e le possibilità di attuazione. Selezionare non vuol dire [...] dei reietti e degli umiliati, ma disperdere [...] che si va facendo sempre più paurosa. [...] parte si sente la [...] avanzare verso i gradi superiori della, cultura [...] sono stati esclusi non per difetto [...] ma per difficoltà economiche [...]. Non sembrerà esagerato affermare [...] si presenterà subito [...] legislativa come uno dei [...] del Paese, se si pensa che [...] vengono gli esperti della tecnica, della cultura, [...] pubblica amministrazione: che nella scuola si formano [...] non solo gli artefici della vita sociale [...] della vita spirituale. Ed è problema che [...] óltre la cerchia dei partiti, su un [...] i possono convenire gli uomini di buona [...]. Perchè ogni uomo di [...] di buona volontà si è accorto che [...] molto tempo travagliata da una doppia crisi [...] di carestia, eccedenza di incompetenti, di inabili, [...] di energie competenti e produttive. [...] ha un tumore che [...] al più presto: il tumore dottorale; è [...] ha un enorme, ridicolo numero di dottori. E in verità non [...] o comunisti per riconoscere che i tre [...] sono sottratti alla prova [...] intellettuale. La [...] in massa degli eserciti è [...] fatta da secoli, la leva [...] mai. Ed importa [...] che questi milioni [...] entrino nel circolo della vita [...]. Chi darà i mezzi [...] Si troveranno: non già [...] mecenati milionari, ma nelle finanze dello Stato [...] nei giusti limiti e [...] gradazioni sulle private fortune: si troveranno nel [...] tutti i cittadini che sentiranno nella scuola [...] Nazione. Se i nostri bilanci [...] contratti o aboliti, siccome impongono i vincitori, [...] equo questa necessità che ci permette intanto [...] di addestrare nella scuola aperta al [...] e artefici dei nostri destini. [...] classe di spostati è. Le cose andrebbero assai meglio [...] tutti fossero al loro [...] e se quelli che hanno [...] ingegno avessero anche [...] sufficiente per [...] profitto, non solo a vantaggio [...] e delle loro famiglie, ma anche [...] e [...] società. Le democrazie di quasi [...] hanno fatto uguale il diritto, ma hanno [...] meno la possibilità di [...]. Uno Stato che cerchi [...] per la pubblica istruzione è uno Stato [...] oltre che della propria sicurezza. /// [...] /// Uomini di autorità e [...] nella «famiglia» [...] più competente, anzi [...] organo competente nella educazione [...]. Potremmo non [...] sebbene [...] che « lo Stato può [...] il più prepotente violatore delle coscienze » [...] sia lecito rispondere che la [...] può [...] di più. In ogni modo riteniamo [...] porre ostacoli a questo [...] familiare. Superati i limiti della istruzione [...] la famiglia è libera di mandare o no i [...] figli alle scuole medie e superiori, di [...] in una scuola pubblica o [...] una privata. Altro [...] compito spetta [...] statale: quello di restituire [...] di emu-latrice e stimolatrice [...] di cultura: ufficio che mediante [...] delle parificazioni si è [...] a risolversi spesso nel suo [...] Programma [...] della Democrazia [...] Cristiana per la nuova [...] con molta brevità compensata [...] si definisce il concetto di libertà della [...] « significa lotta contro i monopoli scolastici, [...] a cultura, lotta per il riconoscimento dei [...] privata ». Sappiamo che questo è uno [...] punti capitali su cui poggia la politica [...] Cattolica: stendere su tutta [...] una rete [...] privati debitamente parificati in concorrenza [...] la scuola di Stato. Se ci intendessimo su [...] concorrenza » potremmo eliminare un motivo di [...]. Non contestiamo la utilità [...] fino a che essa gareggi con la [...] base di una maggiore o migliore preparazione. Sotto questo riguardo la [...] confessionale sia laica, può portare un valido [...] cultura e della educazione nazionale; ma contestiamo [...] sia [...] quel diritto che deve [...] Stato: il diritto di rilasciare titoli legali [...]. Mercè questo diritto la [...] in gara con quella pubblica non sulla [...] maggiore preparazione nel meritare quei titoli, ma [...] facilitazione nel [...]. Colà infatti sono accorsi [...] buona fortuna tutti gli infortunati delle pubbliche [...] modo di pagarsi [...] e di corrispondere un [...] beneficio ricevuto. Sorgano pure in copia [...] istituti privati di assistenza e di educazione. [...] la Chiesa cattolica con la [...] dei suoi mezzi e con il prestigio della [...] tradizione può molto operare; ma [...] La . /// [...] /// [...] la Chiesa cattolica con la [...] dei suoi mezzi e con il prestigio della [...] tradizione può molto operare; ma [...] La . (0) (0) ![]()
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