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[...] della Federazione nazionale insegnanti [...] tutti sono stati dello stesso parere della [...] La Malfa e del congresso che ne ha approvato [...] il dissenso più clamoroso è stato quello [...] Graziella Morselli, già dirigente [...]. La Morselli, nel numero [...] della scuola nuova» ha [...] opposizione alla deliberazione del [...] congresso scrivendo che «la [...] scuola pubblica in altra cosa, ossia un [...] le scuole confessionali dovrebbero perdere la fisionomia [...] è qualcosa come la quadratura del cerchio»; [...] non possono rinunciare ad essere tali perché [...] la loro funzione che è di educare [...] i più rigorosi principi della dottrina cattolica, [...] esprimono, con molta chiarezza, i documenti pontifìci. Questo modello unico nazionale [...] come scrive Remo Fornaca nel fascicolo del [...] della rivista «Scuola e città», che la [...] non dovrà più confrontarsi con la scuola [...] si troverà nelle medesime [...] e dovrà [...] raffrontarsi con il [...] scolastico [...] «Lo Stato e gli [...] tenuti a considerare la scuola cattolica alla [...] scuola pubblica sul piano non solo della [...] ma anche e soprattutto delle disponibilità finanziarie». Non possiamo che condividere [...] dalla Morselli e dal Fornaca e denunciare [...] di una soluzione destinata a cancellare completamente [...] deve rimanere, nel terreno della formazione, tra [...] per le finalità diverse e la diversa [...] e [...] hanno e non potranno [...] avere. Aggiungiamo che si tratta [...] del tutto estranea ai principi della Costituzione [...]. [...] alleanza tra il PDS e [...] parte dei cattolici popolari motivata dal timore (sicuramente giustificato) [...] il padrone della [...] diventi il padrone della Repubblica [...] annunciata dal rilievo che la sinistra ha dato [...] di Prodi non potrà passare [...] altri cedimenti riguardanti la laicità dello Stato che si [...] alla catena [...] con [...] 7 della carta costituzionale. La legge [...] privata prevista dalla Costituzione. La scuola privata viene [...] coloro i quali la promuovono e la [...] mentre la scuola pubblica non sarebbe libera [...] struttura burocratica e ideologica dello Stato. Ma sulla scuola libera [...] più pesanti ipoteche ideologiche derivanti dal carattere [...] presenta. ///
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Ma sulla scuola libera [...] più pesanti ipoteche ideologiche derivanti dal carattere [...] presenta.