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Quale Stato può reggersi [...] politico è quasi in mano a ceti [...] servi nella [...]. Tale conflitto può risolversi [...] dei [...] vincitori dalle [...] i mezzi democratici, o con la conquista [...] produzione da parte di quelli. La [...] è quindi la copertura [...] dei ceti borghesi di togliere ai proletari [...] di fatto -la possibilità di prevalere con [...] lotte politiche. Eguale valore ha la cosi [...] « rappresentanza degli interessi », che sembra essere [...] della tendenza rivoluzionaria fascista. Tale sistema porrebbe il [...] condizioni in cui era la borghesia francese [...] quando negli Stati generali essa, più forte [...] solo voto ed era sempre in condizioni [...] alla coalizione [...] e del clero. La borghesia spezzò quella [...]. Oggi vorrebbe [...] alle classi lavoratrici, che [...] subirono in Germania, in Austria e in Russia [...] quando funzionò il sistema elettorale delle Curie. La novità fascista ha [...] barba secolare ed è contro [...] delle classi lavoratrici. Ché se si tentasse [...] Corporazioni dei salariati la prevalenza od anche [...] eguale [...] rispetto alle Corporazioni dei [...] si riprodurrebbe la crisi che attualmente si [...] Parlamento. Né si creda alla [...] ceti medi. Sono incapaci questi di [...]. La prova ultima è [...] del fascismo. Non vi è collaborazione [...] -Non [...] è collaborazione possibile. [...] sentono, più che capiscano, [...] essere cittadini, avere cioè il diritto -sia [...] -di fare le leggi, di determinare il [...] della scuola ecc. Perché la politica è un [...] tesi aveva sostenuto Gramsci [...] Plutocrazia e comuniSmo (« [...] », 23 luglio 1924): «La [...] politica ha fatto fallimento. La crisi sociale è [...] fatto che, dopo la guerra soprattutto, il [...] mezzo del suffragio universale fu conquistato, e [...] in quasi tutta [...] dal proletariato. Ma il potere economico [...]. Donde le reazioni anti-liberali, donde [...] ritorno di [...] teorie delle [...] gerarchie [...] autorità [...] ecc. Come può vivere una società [...] cui lo Stato sia dominato da una classe e [...] ». ///
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Come può vivere una società [...] cui lo Stato sia dominato da una classe e [...] ».