Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «Rinascita-mensile ('44/'62)-ed. unica - numero di periodico»--Id 1969926899.

Pagine nelle quali il [...] più movimentata e drammatica, la testimonianza delle [...] la riforma Gentile e [...] degli idealisti che essa [...] fascismo solo [...] (come ritenne Giuseppe Lombardo Radice, [...] « sacrificare alla realizzazione della riforma le [...] esigenze politiche » : sarebbe stato interessante [...] tanti nomi e vicende, anche la [...] aperta rottura col fascismo [...] che ne subì), il Concordato e le [...] tra gli stessi fascisti, i non risolti [...] Stato e Chiesa, la progressiva fascistizzazione della scuola [...] auspici per [...] e [...] impresa infausti personaggi che [...] fra i piedi [...] su su fino alla Carta [...] Scuola [...] alle sue eredità, così [...] a profitto per gli scopi della parte [...]. Queste le tappe di [...] cui storia la Jovine sviluppa fino ai [...] inalterato il rigore filologico e [...] di giudizio. [...] stato già osservato che [...] il modo stesso in cui conduce il [...] le varie correnti di pensiero e per [...] implicitamente ed esplicitamente propone, è tutto fondato [...] ed è vero. Forse però proprio questo [...] rimpiangere che [...] non abbia affrontato con [...] pensiero di Gramsci. Non tanto Io scarso numero [...] pagine a Gramsci dedicate [...] quanto piuttosto [...] dislocato il suo pensiero separatamente, [...] della narrazione cronologica e documentaria, [...] una storia delle idee di altri protagonisti, ne rende [...] evidente al lettore una valutazione [...] e, contro [...] stessa [...] finisce col [...] un apprezzamento inadeguato non solo [...] profondità ma anche alla [...] permanente validità: e ciò avviene [...] atto alla Jovine [...] i nuclei vitali di questo [...] e la [...] permanente capacità di pesare nella [...] ideale, sono correttamente additati. Gramsci e ricordato tre [...]. La prima volta (« Il [...] Mondolfo e di Gramsci ») c'è [...] indicazione di una delle [...] questo pensiero: « Gramsci svolse uno dei [...] politica scolastica comunista: il concetto che è [...] del lavoratore alla scuola [...]. Il che è esatto [...] potrebbe tuttavia osservare che le due citazioni [...] dal volume Gli intellettuali e [...] della [...] appartengono a un periodo [...] di cui [...] si parla, che è [...] se ne parla quando ancora non si [...] idealismo e fascismo, mentre è proprio nella [...] questi che Gramsci approfondirà quelle tesi). Una seconda volta la [...] Gramsci alla coesistenza della scuola tradizionale umanistica [...] moderna professionale, ripresa col consueto acume dalla Jovine, [...] po' sacrificata, relegata com'è, e per di [...] un paragrafo sulla « morte della scuola [...] è a [...] volta parte della storia [...] fascismo. Ancora, di Gramsci si [...] molto opportunamente, per questo dopoguerra, quando il [...] a incidere concretamente nella realtà. Se ne parla a [...] noto dibattito romano, in cui Concetto Marchesi [...] discussione il punto di vista dei comunisti [...] del pensiero di Gramsci. Anche [...] le osservazioni [...] sono acute e pertinenti: come [...] coincidere delle posizioni di Gramsci con quelle [...] elaborate in URSS, in particolare [...] Makarenko, e la valutazione della critica di Gramsci al [...] come [...] concepisce la libertà del fanciullo. Questo è infatti il [...] pensiero di Gramsci; attraverso questo pensiero passa, [...] volere, [...] dibattito pedagogico e ad [...] altri nuclei di pensiero su esposti, si [...] Jovine in tutta la [...] ricerca. Ma è proprio questo che [...] un po' rimpiangere che [...] e [...] stessa del libro [...] volto a ricercare le origini [...] delle soluzioni pratiche concretamente [...] non abbia consentito a [...] lo spazio e il rilievo [...]. Forse, almeno nella «Conclusione», [...] solo oggi il pensiero di Gramsci è [...] ha potuto cominciare a divenire concretamente operante, [...] però utilmente dedicare un impegno esclusivo. Tanto più che la [...] pensiero di Gramsci, che è così consistentemente [...] pensiero pedagogico di noi comunisti, nonostante alcuni [...] nonostante [...] della Rivista che la [...] Jovine [...] attende ancora di essere affrontata sul serio. Il libro della Jovine [...] questo approfondimento: ma ci offre, comunque, [...] per [...] che certo, dopo questa [...] impregnata di spiriti gramsciani, possiamo tornare a [...] di Gramsci con più sicura prospettiva di [...] una capacità operativa di [...] a cui la Jovine ha volto costantemente [...]. Su queste basi la [...] serrata e sempre le posizioni pedagogiche sono [...] di un loro contenuto sociale, di cui [...] particolarmente centrata appare la polemica della Jovine [...] risolvere sul piano meramente tecnico, didattico, questi [...] cui valore è oggi più che mai [...]. GIORGIO CANDELORO, Storia [...] moderna. ///
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Dalla Restaurazione alla Rivoluzione [...]. Milano, Feltrinelli, 1958. ///
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[...] cui Giorgio Candeloro si [...] coraggio pari alla [...] maturità e alla [...] preparazione prosegue con questo [...] modo degno delle grandi speranze e aspettative [...] fa allo apparire del primo volume, che [...] origini del Risorgimento e abbracciava il Settecento, [...] napoleonica. Ora siamo al periodo [...] il periodo delle società segrete e delle [...] pubblica nazionale e dei [...] quarantottesca. Il «taglio» che Candeloro [...] la [...] opera non è quello [...] poteva o voleva essere quello di uno [...] dettaglio; i suoi volumi si pongono al [...] una sintesi alla portata delle persone di [...] vogliano approfondire la conoscenza della storia [...] moderna tenendo conto dei [...] della storiografia in modo critico e problematico [...] originali prospettive di interpretazione aperte da una [...] canoni metodologici del marxismo. A questo livello, [...] presenta difficoltà di non [...] si tratta di procedere lungo una via [...] giungendo a risultati complessivi che si presentino [...] prestigio e la forza persuasiva di una [...]. ///
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A questo livello, [...] presenta difficoltà di non [...] si tratta di procedere lungo una via [...] giungendo a risultati complessivi che si presentino [...] prestigio e la forza persuasiva di una [...].