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[...] Fella e De Gasperi [...] ha un suo significato ben [...] e dei ben precisi obiettivi di classe. Poiché sta di fatto [...] grandi gruppi finanziari sono ormai ben consapevoli [...]. Pareggio del bilancio e [...] consimili [...] della « finanza austera [...] dunque, che miti, con i quali si [...] e di trattenere demagogicamente il medio ceto, [...] vitale alla stabilizzazione. Ma, ad un tempo, [...] strumenti e modi per controllare e [...] a totale ed esclusivo [...]. Nella realtà delle cose, [...] dominante serve semplicemente a creare, innanzitutto, una [...] di agresto, quindi, della produzione e dei [...] precipitano e si disfanno le fortune del [...] in secondo luogo, un terreno quanto mai [...] serie di aggressioni alle posizioni dei sindacati [...] più poveri dei consumatori, così come ha [...] del prezzo politico del pane. Ma esso non serve [...] creare delle condizioni effettive di stabilizzazione poiché [...] è indispensabile la cura radicale delle deficienze [...] sistema economico, ossia il rinnovamento delle strutture. La dimostrazione di tutto [...] nel fatto che qualsiasi preventivo di bilancio [...] dogmi della « finanza austera » non [...] malgrado mille acrobazie a danno dei lavoratori [...] ceto, e malgrado, oggi, il puntello del [...] », con la previsione di un deficit, [...] regolare proseguimento del corso inflazionistico della nostra [...]. Ma, ove continui a [...] aliò [...] vari Pella e Vanoni, [...] questo sempre più grave, anche se mascherato [...] della lira? Unicamente i grandi gruppi monopolistici. Sollecitando il [...] della graduale e [...] putrefazione del sistema capitalistico, [...] i grandi gruppi possono trarre un vantaggio, [...]. Pella compie, dunque, esattamente [...] e risponde in pieno ai principi di [...] cui fu [...] e nutrito-. Del resto, perchè conducesse [...] hanno appositamente eletto i grossi lanieri dì Biella. Egli ha quindi le sue [...] in regola. Ma che dire, invece, [...] repubblicani storici, eletti, se non andiamo errati, [...] del medio ceto? Che dire degli articoli [...] Bruno Visentini, improntati agli stessi dogmi della « [...] cui si proclama ossequiente il « rigido [...] Pella? Noi assistiamo, [...] aspetto del tradimento dei [...] della senescenza inguaribile delle loro posizioni ideologiche, [...] sempre più il distacco del ceto medio [...] tradizionale partito. In realtà, se il [...] legare la [...] difesa sindacale ad [...] politica finanziaria rinnovatrice, basata [...] politica attiva del Tesoro e, quindi, sulle [...] struttura, questa [...] d'el medio ceto si [...] un sistema di grandi alleanze popolari, capace [...] radice il sistema dei partiti e delle [...] capace quindi di rinnovare [...]. I tatti premono ormai [...] i tipi alla Pella [...] Visentini potrebbero rivelarsi, alla fine dei conti, gli [...] di un simile processo. Scuola italiana [...] sulla riforma della [...] tre note che pubblichiamo si. Molte le nostre critiche [...] riserve a questa iniziativa di Gonella. Per il modo in [...] ed è. Non saranno certo però [...] fra. Scuola preparatoria unica. Nella terza parte del [...] Commissione d'inchiesta per la riforma della scuola [...] che per [...]. Si tratta però, come [...] di un interrogativo, che ammette come risposta [...] o il no. Attualmente, ci sono due [...] triennali successivi alla scuola elementare e cioè [...] per coloro che sono destinati a proseguire [...] di avviamento professionale per coloro che sono [...] proseguire negli studi. Vi è cioè una scuola [...] per la borghesia e la piccola borghesia, [...] scuola, radicalmente distinta dalla prima, [...] una parte del proletariato e della piccolissima borghesia. Che invece [...] ordinamento (ipotesi b) del [...] c), cioè [...] di una scuola post-elementare [...] i fanciulli che non continuino gli studi [...] il questionario stesso) con insegnamenti integrativi di [...] o [...] d) (scuola post-elementare triennale [...] di poveri al posto della scuola [...] per poveri figli di [...]. ///
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Che invece [...] ordinamento (ipotesi b) del [...] c), cioè [...] di una scuola post-elementare [...] i fanciulli che non continuino gli studi [...] il questionario stesso) con insegnamenti integrativi di [...] o [...] d) (scuola post-elementare triennale [...] di poveri al posto della scuola [...] per poveri figli di [...].