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Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «l'Unità-Unità 2-Nazionale del 1994»--Id 1549222219.

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Il vostro amico è [...] vostro compagno di lotta il dissidio. Dal nulla [...] ma il potente deve diventare [...]. Quel che avete, [...] e prendetevi quel che vi [...] rifiuta. [...] Poesie 1933-1956, [...] di respiro STEFANO [...] domenica mattina, una piccola strada [...] un sobborgo -di Atlanta, . Georgia, -si riempie [...] di [...] ,da cui fuoriescono donne e [...] in confortevoli e orrende tutine «dormi e gioca»; [...] manager spietati durante il resto [...] settimana calati ora in [...] te che urlano la loro [...] (o, se si vuole, gridano [...] «buone». Dalle [...] tutine spuntano testoline [...] denti, che paiono ; meravigliate [...] della bellezza della vita. La gente s che scende [...] quelle macchine, [...] ogni domenica mattina, dichiara insomma [...] ogni gesto la [...] domenicale armonia con il proprio [...]. Dove vanno? A lezione [...]. Imparano a re-: spirare, pagano [...] maestra [...] respirazione. Il felicemente [...] che gli vende il [...] time» (il «tempo di qualità», [...] non quello segnato [...] dal profitto e dai [...] che definisce [...] identi-tà di ciascuno di [...]. Mentre loro respirano, a [...] nervi. Non perchè credo di [...] o meglio di loro, o perchè non [...] di una educazione -del respiro. Tuttavia sono spinto , irrazionalmente [...] re il mio respiro con [...]. Ciò che più mi [...] che mi è difficile [...] ragioni della mia av--versione. Meglio loro, mi dico [...] apprendisti respiratori silenziosi e gentili, che altri: [...] gitanti chiassosi con radioline [...] dediti. Non è facile fare [...] groviglio . Se ci si affida [...]. Ma non vale neppure [...] le proprie idiosincrasie e intolleranze. Queste sensazioni di superficie, in [...] sono sintomi di conflitti molto vasti e relativamente vecchi, [...] e [...] ; di [...] atteggiamenti [...] e idee relative alla politica, [...] vita -personale e sociale, alla scienza [...] tecnica e [...] che il filosofo canadese Charles Taylor : ha messo utilmente al centro del suo libro II disagio della modernità (Laterza, [...]. È un libro che tenta [...] articolare ciò che viene solita-' [...] colto [...] solo [...] ciò che viene esaltato o [...] deprecato, ma non capito: si [...] della cultura [...] zione [...] che ogni individuo ha il [...] di realizzare come meglio crede le proprie potenzialità) , [...] atteggiamenti nei confronti della «ragione strumentale» e della tecnica, [...] della libertà individuale [...] delle nostre democrazie. La [...] ; e [...] può portare [...] o a una particolare forma [...] relativismo dove ciascun individuo è una sètta a sé, [...] dove si costituiscono tante sètte quante sono le caratteristiche [...] cui un gruppo di persone decide : di unirsi. Taylor intende, da un [...] questa forma di relativismo: «Mi sembra vero [...] condotto molti a perdere [...] le questioni che li trascendono in quanto [...]. Inoltre, succede che le [...] per essere se stesse sono le più [...] conformismi, cadendo preda, perversamente, di «sedicenti [...] di ogni specie, ammantati dal prestigio della [...] qualche esotica spiritualità» (le «lezioni di respiro», [...] esempio). E tuttavia, [...] lato, Taylor è convinto che [...] nozioni come [...] vi sia una forza morale [...] debba essere sottratta alle sue forme più equivoche e [...] nella [...] dignità e imprescindibi-lità. Specie negli ultimi anni [...] che il panorama della [...] cultura in generale, fosse diviso tra chi [...] superata e necessariamente «violenta» ogni ricerca di [...] esaltava il valore liberatorio del gioco delle [...]. Taylor appartiene a questa [...]. [...] (implicito [...] è si sempre minacciato da [...]. Sono libero di scegliere [...] o quel partito, se generare figli o [...] senso diverso in cui posso dire di [...] scegliere tra due paia diverse di scarpe. Nel primo caso la [...] importanza perchè avviene su uno sfondo costituito [...] idea di ciò che è significativo». Nel secondo caso si tratta [...] gusti personali, [...] e ; indiscutibili. Non si tratta, [...] ma, di abbandonare il [...] gli orizzonti e i [...] rendono comunicabile, [...]. Attraverso queste analisi Taylor [...] i vantaggi e i pericoli di questioni [...] urgenti anche in Italia, come per esempio [...] un lato il decentramento del potere può [...] di impotenza dei cittadini di fronte ai [...] può condurre ad accentuare [...] impedire il formarsi, mai definitivo e stabile, [...] democratico co-mune», cosi che la società rischia [...] in termini puramente strumentali (mi realizzo «imparando [...]. Il resto è [...] terreno di dominio o di [...] . Anche su questo punto, Il [...] della modernità può aiutare : [...] decifrare le spinte contraddittorie espresse recentemente dalla società italiana. Dando così [...] che nel nostro mondo [...] usare qualsiasi parola per dire qualsiasi cosa [...] di qualsiasi cosa. È possibile affrontare il [...] sul significato relativo di «libertà» e parole [...]. La libertà, si direbbe [...] di qualcuno e da qualcuno. Nel 1945 gli italiani [...]. Nel 1994 Berlusconi e [...] fascisti si sono invece liberati degli italiani [...]. C'è molto di vero in [...] analisi [...] schematica, ma non è tutto [...] il Polo delle libertà è depositario di . Cioè, ci si affretta [...] nessuno [...] dice che cosa devo [...]. Questa seconda frase sembra [...] e invece non lo è affatto. Pensate a un bambino [...] suggerito dalla seconda frase: nessuno gli dice [...] dà istruzioni, intorno a lui c'è solo [...]. Magari il [...] qualche desiderio, ci sono [...] fare; credete forse che dopo anni di [...] potrà fare? Che sarà libero nel senso [...] frase? -Forse lo sarà, in un modo [...]. Perché anche il desiderio [...] che si impara, alla quale ci si [...]. Senza nulla intorno, si finisce [...] solo per non [...] far nulla, ma anche per [...] fare, per non [...] più che cosa si vuole. Rimane probabilmente [...] quietezza, ma è inarticolata, [...] può esprimersi soltanto come corto circuito nella [...] indiscriminato, [...] ridanciana, nella malattia. O può essere astutamente [...] per farci comprare deodoranti e [...]. In un certo senso, [...] educato in questa maniera non potrà lare [...] perché lui (o lei) vorrebbe (oscuramente) qualcosa [...] quel (poco) che sa fare; ma esiste [...] (perverso, appunto) in cui è vero il [...] individuo non ha parole per dire quel [...]. [...] pratico, è come se [...] e fosse perfettamente accontentato. Il Polo delle libertà [...] cassa a riscuotere i dividendi di una [...]. Ci sono voluti anni [...] destrutturante e diseducativo catturasse la maggioranza (relativa?) [...] dalla televisione al [...] a riviste e giornali [...] a raggiungere gli intellettuali . Quando è successo, il [...] de! E, [...] dimostreranno la propria ignoranza : [...] malafede. Chiunque sia mai stato [...] abbia tentato di insegnare sa benissimo che [...] solo un fatto reciproco: può funzionare solo [...] educa (e ci si rispetta) [...]. [...] a senso unico è [...] termini: [...] vuol dire : cambiarsi, [...] esperienze, rifiutarsi insieme di rimanere bloccati in [...]. [...] è una metafora universale [...] intendere non come passaggio neutrale di contenuti [...] come continua [...] proposta e messa in [...] stessi, continuo coinvolgimento della propria personalità, continua [...]. Non so a voi, [...] sembra che solo così riesco ad allargare [...] mia libertà, la sfera di quanto posso [...]. E mi sembra che [...] Polo [...] libertà», come un genitore mellifluo e maligno. E, più che non [...] controproducente ai fini della trasformazione sociale che [...] di persone attendevano (e per essa lottavano) [...]. Intendo riferirmi al «sistema [...] univa i Partiti Comunisti occidentali al Partito Comunista [...] Sovietica, quelli costringendo a scimmiottare strutture, liturgie e [...] partito «fratello». Adesso che è tutto [...] Pds non è il Pei, la Russia non [...] tentiamo qualche «distinguo». Tutto sbagliato, sì, o [...] sbagliate (viziate, politicamente e moralmente) la dedizione, [...] che nei primi decenni del dopoguerra, e [...] del famigerato «consociativismo», distinsero negli iscritti al Pei, [...] donne, il senso di «servizio del Partito», [...] la loro umana speranza di una società [...] «Rosso antico» (Editore Giunti), un piccolo libro di [...] Luciana Viviani (figlia del famoso Raffaele, commediografo [...] aiutarci, nella risposta, a distinguere (come voleva Giovanni XXIII) [...] «erranti», su questi ultimi [...] nostra simpatia e ammirazione. Il sottotitolo del libro [...] «Come [...] per il comunismo senza perdere il senso [...] ha fatto difetto nella cultura del Pei, [...] in quella [...] «comunista napoletana», e dei [...] elettori, «magliari» compresi. Avevano, in comune, una qualità: [...] correttivo [...] che è poi equivalente di [...] di senso del limite. Così, aperto il libro [...] dovesse far ridere, sono riuscito semplicemente a [...] là. Per il resto mi [...] constatare come la militanza di Luciana e [...] umili compagni di allora non fosse un [...] si dice) «fare politica»: ma, piuttosto, un [...]. [...] piedi nel piatto RINO GENOVESE Condivido [...] pieno Io spirito con cui Giulio Ferro-ni [...] «Libri» del 25 aprile) parla di una «resistenza» [...] sappia andare al di là delle scontate [...]. Dunque Ferroni ha ragione [...] le «dialettiche intellettuali ormai esaurite», contro «gli [...] della realtà e della società smentiti ? [...] degli ultimi anni», e soprattutto ha ragione [...] forma di «resistenza» intellettuale come rinnovato impegno [...] comune, quella che lui chiama la «costituente [...] della sinistra». Il nome della cosa [...] configura forse un compito eccessivamente ambizioso: ma [...] una eventuale costituente non venisse fuori una [...] -bell'e pronta (e come potrebbe essere nel [...] almeno qualche idea [...] in più in circolazione, [...] già un buon risultato. Per arrivare a metà [...] : bene puntare alla sommità della [...] vetta. Più modestamente, comunque, io [...] qualcosa [...] di simile a ciò [...] Ferroni: avevo pensato a un forum degli [...] sorta di osservatorio che tenga d'occhio la [...] come man mano andrà evolvendo, rendendo pubbliche [...] le preoccupazioni degli intellettuali con riunioni periodiche [...]. Penserei a un luogo [...] di [...] dell' opposizione [...] promosso da intellettuali ma [...] tutti -nei confronti del governo di destra [...] trasformarsi, in breve tempo, in un regime [...]. A ciò bisogna opporre una [...] di demistificazione [...] una costante opera di delegittimazione [...] governo di destra e delle sue scelte, nella consapevolezza [...] quelle . Propongo perciò che fin [...] dia inizio a [...] intellettuale organizzata, con i [...] del [...] cercare di elaborare una [...] non è vero, infatti, come anche Ferroni [...] articolo, che in politica vincano sempre le [...] e i discorsi meglio argomentati: e ciò [...] dal fascismo storico sia [...] mediale dei nostri [...] bisogna allora individuare nella [...] indotta in particolare dalle televisioni ma più [...] mondo delle merci e quindi dal mercato, [...] mito contemporaneo, in grado di mobilitare pulsioni [...] passiva, laddove i classici regimi reazionari di [...] attive e [...] al tempo stesso non [...] fatto che, nella tarda modernità, c'è una [...] storici diversi, [...] di elementi disparati, insieme [...] . Ciò che infatti dovrebbe [...]. Ma questo sarebbe possibile [...] cultura riuscisse a ritrovare la [...] tensione morale. Giustamente (nel medesimo in-,. La situazione in cui [...] in un certo senso, non è che [...] tristi anni Ottanta. Occorrerebbe rovesciare la tendenza [...] comincerebbe a essere possibile se Ferroni, Fofi [...] si riunissero, per la prima volta, in [...]. ///
[...] ///
Occorrerebbe rovesciare la tendenza [...] comincerebbe a essere possibile se Ferroni, Fofi [...] si riunissero, per la prima volta, in [...].

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Il progetto è senza scopo di lucro, ma purtroppo le spese sono ingenti. Da alcuni anni IdMiS - Istituto della Memoria in Scena (ONLUS) -, anche grazie al Comitato promotore Fondazione Giovanni Frediani ed all'Associazione Culturale Controtempo, ha investito molte risorse sia monetarie che umane nella progettazione del sistema, nella traduzione digitale del proprio patrimonio archivistico, bibliografico - specialmente dell'emeroteca -, biblioteconomico, e museale; in assenza di un contributo pubblico minimamente adeguato ci vediamo costretti a chiedere alle biblioteche che vorranno aderirvi ed indirettamente agli utenti la condivisione dei costi e/o la partecipazione attiva all'elaborazione delle unità bibliografiche che ciascun ente vorrà inserire per il prestito digitale interbibliotecario.
Il sistema condivide già oltre settecentomila Entità Multimediali, di cui gran parte afferenti alla Biblioteca digitale.

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La digitalizzazione/elaborazione dal cartaceo alla Biblioteca Digitale, relativamente all'emeroteca riguarda (in parentesi quadra consistenza detenuta ed altre annotazioni; * ove lavorazione tuttora in corso):

Periodicità non quotidiana


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Cinema Nuovo [serie quindicinale 1952-1958]

(265)

Città & Regione [1975-1976*]

(259)

Civiltà cattolica [1850-2000*]

(215)


(270)

Interstampa [1981-1984*]

(269)

Marxismo Oggi [1988-1991*]

(263)

Nuovi Argomenti [1953-1965]

(253)

L'Orto [1937]

(228)

Paragone. Arte [le serie dirette da Roberto Longhi, 1950-1970]

(264)


(237)


(257)

Rinascita [1944-1962 mensile, 1962-1989* settimanale, marzo 1989 numero 0 direttore Franco Ottolenghi, 1990-1991* Nuova serie direttore Asor Rosa]

(146)

Teatro in Europa [1987-1997*]

(237)

Vita cecoslovacca [1978-1984*]


(239)

Quotidiani

Avanti! Quotidiano del Partito Socialista Italiano [1943-1990* edizioni di Milano e Roma]

(236)

Brescia Libera [1943-1945]

(193)

Granma. Organo oficial del Comite Central del Partido Comunista de Cuba [1965-1971*, 1966-1992 riduzione del Resumen Semanal]

(225)


(238)

Ordine Nuovo [1919-1925]

(97)

Corriere della Sera [1948* annata completa «Nuovo Corriere della Sera»]

(227)

Umanità Nova [1919-1945]

(201)



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Eventuali segnalazioni dei propri interessi potranno influire sulle priorità di lavorazione. Per un elenco di tipologie differenti (monografie, enciclopedie, materiale discografico e non book material) o delle consistenze minori, oppure per informazioni sul prestito bibliotecario/interbibliotecario: .