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Pagina da Preview Biblioteca Digitale--Pagina de «l'Unità-Nuova Serie(PCI)-Nazionale del 1973»--Id 1314108880.

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Per questo, una serie [...] state previste nel recente accordo per la [...] Confederazioni ed II governo e per la [...] PCI ha elaborato un progetto di legge [...] presentato in questi giorni alla Camera. La gratuità effettiva degli [...] di istruzione è un obiettivo, oltreché essenziale, [...]. Giustamente la relazione che [...] di legge comunista (presentato dai compagni [...] Finelli, Lodi, [...]. [...] punto qualificante della legge [...] la a tempo pieno. Deve essere la Regione [...] precisa il progetto [...] a determinare, [...] con le [...]. Una serie di altre [...] questi due cardini essenziali (gratuità e tempo [...] affrontate dal progetto legge comunista. Definitivamente e-liminati i Patronati [...] del patrimonio e del personale dei patronati [...] loro consorzi è affidata alla disciplina della [...]. Per il personale insegnante [...] a tempo pieno si prevede lo stesso [...] quello della scuola elementare: 4 mila lire [...] ore settimanali, più le . La relazione che accompagna [...] chiaramente che si tratta di un provvedimento [...] a predisporre alcune misure concrete già per [...] scolastico. Da [...] viene sottolineato, il suo carattere [...] graduale ». Per esempio, si propone [...] della scuola a tempo pieno [...] il [...] circa degli studenti [...] scuola [...] cioè per circa 700 mila [...] alunni. Poiché [...] della legge «820» sul [...] nelle elementari ha portato [...] a circa 80 mila [...] dei ragazzi che frequentano questo tipo di [...] si prefigge di arrivare per [...] prossimo ad un totale [...] alunni. Dei 700 mila [...] legge del PCI, i 2/3. Per quanto riguarda la [...] legge prevede 154 miliardi per la scuola [...] (81 per gli insegnanti e 73 per [...] 57 miliardi per i libri ed il [...] scuole medie (ai quali bisogna aggiungere gli [...] dei [...] gratuiti per le elementari); [...] i trasporti gratuiti, calcolando a circa 1. La proposta del PCI [...] questo momento assume un particolare valore politico. [...] di quello straordinario passo [...] per la democratizzazione delia [...] che ò stato [...] fra le Confederazioni ed il [...] il movimento per il rinnovamento delle [...] si sostanzia di concreti e [...] o-biettivi. Mentre da una parte lo [...] giuridico del personale ha conquistato alcuni importanti punti fermi [...] quali sarà ora possibile muovere per [...] qualificazione degli insegnanti e dei [...] una serie di misure per [...] del diritto allo studio divengono obiettivi di lotta immediata. Ecco dunque la necessità [...] gratuita e a tempo [...] sperimentalmente in una serie di Comuni democratici [...] il 10 giugno, per esempio, si svolgerà [...] Pistola [...] convegno sulle «esperienze e le prospettive per [...] nella scuola [...] divenga realtà nazionale in [...] nulla concedere agli usuali rinvìi e alle [...] della politica democristiana nel confronti della scuola. La proposta di legge presentata [...] PCI alla Camera rappresenta dunque una nuova occasione per [...] il movimento per la [...] e per il diritto allo [...] In Parlamento e nel Paese. Contro il fascismo nelle [...] di genitori BOLOGNA, maggio Si è tenuto [...] a Bologna il primo Convegno Nazionale dei [...] (Centri Operativi tra Genitori [...] Democratica e Antifascista nella Scuola) che. Erano presenti rappresentanti di Roma, Milano, Torino, Bergamo, Venezia, Brescia ed altre città. Il dibattito ha posto [...] valore di questa esperienza che è stata [...] di pochi mesi, di coinvolgere migliaia di [...] orientamento ideale in . Nella prospettiva del prossimo anno [...] il Convegno si è posto il problema di un [...] efficace [...] nazionale che faciliti la con [...] degli sfòrzi sugli obiettivi più importanti. Le indicazioni [...] dal convegno sono state tutte [...] ad estendere [...] dei [...] anche al merito della battaglia [...] che Investe [...] le strutture e gli ordinamenti [...] scuola. Sono cosi state formulate [...] contenuto dei libri di testo, sulla gratuità, [...] tempo pieno, sulle nuove funzioni del distretto [...] In generale, su tutti 1 temi della [...] scuola. Anche il discorso sulle [...] ampio spazio ribadendo che il comune denominatore [...] al [...] rimane la difesa dei [...] Costituzione Repubblicana, cui tutti I cittadini possono essere [...] e, insieme, [...] più netta verso ogni [...] mistifica-ta presente nella scuola, poiché da ciò [...] profondo, reale pericolo [...] delle coscienze del -giovani. Al Convegno ha recato [...] a nome [...] bolognese, il consigliere Ezio [...] hanno inoltre, fra gli [...] parola il prof. [...] del PRI, il [...]. Scagliola del Centro Nazionale [...] Bruno [...] » e Livio Labor [...] Direzione [...] PSI. Per decidere in modo [...] strutture organizzative 11 Convegno si è riconvocato [...] di giugno a Firenze. Per più di 7 [...] della scuola [...] la gratuità degli studi [...] pieno sono indispensabili: solo cosi si può [...] diritto allo studio Una II elementare progetta [...] ideali MILANO, maggio. Sono degli alunni di una [...] elementare di una scuoia di Milano, che mi hanno [...] per spiegare « [...] che fa le scuole » [...] dovrebbe essere la scuola che essi vorrebbero. Mi fanno entrare con aria [...] in una zona [...] nella quale si srotola, su [...] di cartoni, il progetto «scuola [...]. Stiamo seduti per terra, [...] « progetto [...]. [...] per esempio, di mettere [...] per sedersi per terra I [...] possono essere meno freddi e scostanti delle [...] scuola di Milano; ma [...] e I bambini me ne danno subito [...]. Altre proposte, di [...] curioso, fanno risaltare per negativo [...] costrizione esercitata sui bambini da una scuola ostile anche [...] involucro murario. Stefano verrebbe che dalla [...] uno scivolo si potesse uscire dalla scuola [...] fare le scale in fila». Si potrebbe mangiare in [...] molti, invece di fare la refezione pigiati [...] e Io dimostrano in tanti disegni, sotto [...] bella stagione, e in bellissimi padiglioni vetrati [...] Io inverno. II «cortile, grigio e [...]. Per contenere tutto ciò [...] Immaginano, dovrebbe dilatarsi ad opera di magia: prima [...] piscina, naturalmente, a grande richiesta, e un [...]. Ci sono poi le [...]. Chi vorrebbe la doccia [...] capelli, chi il posto per fare la [...] per le fotografie, per fare la boxe, [...] I [...] per giocare alla casa. Sono bambini che restano spesso [...] il giorno a scuola, frequentano II [...] « doposcuola », e dimostrano [...] avere le idee molto chiare circa la scuola [...] a tempo pieno»: non vogliono [...] scuola [...] gabbia per tutto li giorno. [...] disegni di bambini di sette [...] mostrano una sensibilità ed una fantasia eccezionali, e [...] del colore, tanto colore per [...] scuola che essi raffigurano, sembra una rivolta contro questa [...] grigia e triste. [...] a nostra disposi zione [...] i piccoli studenti mi si affollano intorno, [...] mano per portarmi davanti al proprio disegno [...] propria causa. Non ho il coraggio [...] che non posso fare quasi niente. Non ho il coraggio [...] queste loro necessità, espresse con tanta forza [...] essere giustamente interpretate, saranno purtroppo le ultime [...] in considerazione. Se si costruirà [...] setola, o se questa verrà [...] poiché I genitori del quartiere hanno protestato per la [...] di aule (e sarà già un grande risultato) la [...] scuola sarà quasi certamente [...] ostile e inadeguata. Le [...] vi carenze [...] stola [...] e [...] degli inter venti servono quasi [...] da copertura per chi non vuole affrontare (e potrebbe [...] lo) anche 1 problemi di qualità. Questi bambini impareranno presto [...] come i loro fratelli più grandi che Io [...] sul muri di Parigi, che [...] non « è al [...] «Novella Sansoni TRENTO, maggio Prosegue ancora [...] di Trento il blocco [...] cominciato II 12 aprile. La lotta, che ha un [...] unitario e democratico, ha per obiettivo la [...] di insegnamento di un [...] il professor Renato Rozzi, [...] Psicologia del Lavoro, estromesso con [...] atto arbitrario e ingiustificato dal Consiglio [...]. [...] saliente della situazione [...] trentino è la posizione [...] del professor Rozzi hanno [...] forze democratiche. In questo quadro, grande [...] il III congresso della sezione universitaria del PCI [...] ed il documento preparatorio del congresso elaborato [...] Commissione provinciale scuola del PCI. In esso, [...] si spiega :ome il Consiglio [...] controllato direttamente dalla [...] abbia vo luto riaffermare lo [...] d: subalternità del Consilio d: facoltà intervenendo [...] in quelle scelte, che come [...] punto per il mancato [...] vo [...] al prof. ///
[...] ///
Riferendosi alle dichiara zioni [...] rettore, quello stesso prof. Prodi, democristiano, che [...] ha « licenziato s [...] chiudendo [...] Studi del ministero nei [...] PI. Ad una linea rea [...] in modo esplìcito pare contrapporsi [...] sforzo progressivo di alcuni [...] si pongono in aperto conflitto [...] il ministero de! Ma la ristrutturazione da mesi [...] anche se indubbiamente diversa e più aperta ai problemi [...] da gli studenti e dai movimento popolare democratico [...] soprattutto un dato sul quale [...] si accettano ce [...] qualsiasi programma di sviluppo qualsiasi [...] vento riformatore qualsiasi a apertura "sociale" della istituzione scolastica [...] man tenere inalterato il rapporto di [...] politiche attuale [...] e [...] delia istituzione scolastica»« [...] "piano Prodi" recepisce, [...] precisa il documento [...] il problema del rapporto [...]. Il documento propone [...] di alcune indicazioni per il [...] e la lotta: I) [...] di Trento attraverso la [...] di un disegno di [...] che contenga le proposte di [...] degli orga ni di gestione; 2) piano orga nico [...] recepisca le indicazioni di una vasta consulta zione democratica [...] tutte le componenti politiche [...] ed [...] e che venga elaborato dalle [...] accademiche. Indicando fra [...] 1 modi e i [...] delle attività scientifiche per la identificazione ed [...] e di didattica, per la attribuzione dei [...] deve contenere precise indicazioni per il diritto [...] come diritto sociale, superamento [...] universitaria intasa come ente [...]. Consiglio [...] -prosegue [...] presa di posizione [...] avrebbe senso solo se il Consiglio avesse deciso di liquidare la Facoltà di Sociologia: un [...] di [...] le gravità richiederebbe però una [...] ed esplicita assunzione di responsabilità da parte [...] ne di fronte [...] pub [...] trentina e nazionale, per la [...] pubblica f non privata di una simile decisione ». [...] ha ribadito ì. Paolo Prodi che, dice il [...] ,« pre [...] come il portatore di -una [...] di rinnova mento didattico e culturale nella Facoltà, non [...] è «rupe [...] a [...] adeguata mente [...]. [...] della lettera è la [...] di testo per a 1973-74. Il preside [...] innanzi tutto avverté 1 [...] Superiore Ministero » si [...] spesa libri » raccomandando di mantenere almeno [...] le stesse adozioni Ora tale invito, sottintende [...] risibile perché non msi vede come possa [...] sensibile diminuzione della spesa» La quale invece, [...] il preside, si [...] se «le famiglie bisognose» [...] libri indispensabili [...] a quali spese folli [...] mentre per gli altri testi [...] (sempre [...] sottospecie delle famiglie bisognose) [...] dei settori e dei campi di con [...] qualche com-pagno. Che [...] debba [...] provvedere a costituire serit biblioteche [...] classe o a ri vendicare la gratuità dello scuola [...] neanche n [...] poi, ed è [...] i» nocciolo del « comunicato [...] li. D conseguenza, decreta il [...]. Il Collegio « vigili alme [...] sui testi», dato che, pur troppo, «anche senza [...] dei libri di testo » [...] « [...] ne faziosa di certi docenti [...] dovrebbero essere radiati dal [...] degli insegnanti». Basta [...] tutto il testo del comunicato [...] il [...] precisa fra [...] che [...]. ///
[...] ///
Da più parti d'Italia, [...] dai piccoli centri, giunge [...] volontà di porre fine [...] e assassino. Il numero degli attentati [...] a persone ed a sedi di partiti [...] è così elevato che è impossibile [...] esattamente. Il partito della [...] deve, dimostrare, non solo con [...] verbali, ina con fatti concreti, la [...] vocazione antifascista. E il primo atto [...] quello della applicazione della legge del 1952, [...]. Una netta chiusura verso [...] rivendicata dai comunisti e dalle altre forze [...] non solo porterà chiarezza in tutti quegli [...] dalla demagogica propaganda fascista, [...] MSI, [...] servirà anche a rendere giustizia a quanti [...] galere fasciste ed a chi pagò con [...] la conquista della libertà del nostro Paese. Ti prego di pubblicare [...] in modo che si sappia come [...] Catania, [...] del martire Salvatore Novembre, non sono pochi [...] pensano che Almirante non è un « [...] vuol far credere, ma [...] della violenza. ///
[...] ///
BERNARDO [...] direttore, . E invece oggi, a [...] Liberazione, ci troviamo di nuovo tra i [...] velenosi, usciti dalle loro tane per [...] ridere ancora. Perciò mi domando: comi [...] il [...] no di Andreotti, che [...] esalta i valori di liberto e civiltà, [...] che si sviluppino le organizzazioni fasciste, già [...] e dei lutti che hanno colpito per [...] nostro Paese? Purtroppo si deve constatare che [...] prendere una decisione drastica per mettere al [...] di fascismo attuale, perchè il fascismo serve [...] capitale. Oggi, sentendo alla TV [...] tristi crimini, dicevo a [...] da un po' di tempo in qua [...] mangiare spaghetti e lacrime. [...] veramente doloroso assistere a [...] cose, principalmente ad uno come me che, [...] onesto italiano, ho partecipato alla liberazione del [...] Paese [...] il fascismo. LUIGI FRASSINETTI [...] lettere di ferma condanna [...] e di chi li sostiene, ci sono [...] dai lettori: Giuseppe BU IOC-CO di Roma; Elsa FERRE-RI [...] Torino; A. Contro il pericolo del qualunquismo [...] uno studente di medicina [...] anno) a Milano. Il giorno successivo [...] davanti alla questura, ho [...] di richiamare i lavoratori ad usare le [...] sciopero per dibattere la situazione pericolosa di [...] è un impressionante aspetto. Sono andato In università [...] consueta lezione di istologia delle 9,30 tenuta [...]. ///
[...] ///
Appena entrata, questa illustre [...] rimostrato contro la decisione di chiudere il [...] 10 alle 12, dicendo testualmente: «Sia che [...] da una parte o [...] (?) ci chiudono [...]. Un grande qualunquismo trasuda [...] che a mio avviso aiuta ad inquadrare [...]. Quel [...] indica chiaramente [...] di persone e fatti [...] base della nostra ulta sociale. Ma forte per la professoressa [...] vita sociale i [...] dalla [...] scienza [...] dal suo istituto. Dopo questo episodio [...] stato un altro fatto [...] grave. Quelle due ore di sciopero [...] dedicate [...]. Suonata la [...] alte 10, mi aspettavo [...] avesse luogo, condotto da vari rappresentanti. Niente di tutto Questo. Dove erano [...] e Movimento studentesco o [...] Il dibattito informativo, che tentasse di introdurre [...] dopo la prima emozione, sarebbe stato davvero [...]. Ma chi [...] pensa, [...] in facoltà? E cosi i [...] compiti colleghi [...] se ne sono andati indignati [...] casa ver avere perso la « interessante lezione », [...] afferrato il motivo della giusta [...]. Dopo i passi [...] di [...] e febbraio, sembra che la mia facoltà torni ad [...] abbandonata alle sue muffe [...] alle sue contraddittorie strutture. Denuncio questa situazione perchè, [...] parte, me ne sento responsabile. Ma perchè il PCI, [...] grande esperienza nelle lotte operaie, non si [...] progetto di un capillare lavoro politico organizzativo [...] usufruisca senza pregiudiziali delle conquiste già fatte? Prima [...] questo grande problema, prima si sradicheranno i [...] e [...] che questa scuola favorisce [...] un momento perdente per il progresso verso [...]. A questo punto devo [...] constatazioni. Anzitutto, al difuori di [...] la pensione non può [...] sospesa, avendo essa carattere [...] per precise disposizioni di legge essa deve [...] un mese dalla data del collocamento a [...]. E così è pure [...] di buonuscita [...]. Né si può dire [...] il tempo agli uffici responsabili per [...] delle pratiche. Nel modo di agire dei [...] uffici si manifesta in pieno [...] burocratica che costituisce dolo e [...] provocazione e quindi la cosa può essere denunciata [...] giudiziaria ai sensi [...] 328 Codice Penale [...] di atti [...]. LETTERA FIRMATA [...] libri di testo delle [...] Alla Direzione de [...]. Ringraziamo per [...] rivolta ai nostri testi [...] elementari « Il punto di partenza », [...] Leggo [...]. Cogliamo [...] per una rettifica: il nome [...] non è Nicola, ma [...] Milano (via [...] Monti, [...]. I migliori [...]. LIA MILANO [...] compagni chiedono libri SEZIONE [...] PCI [...] G. Mon-temurro », 75029 Valsinni (Matera): [...] Abbiamo costituito la sezione, [...] al nome del primo [...] movimento comunista nel nostro comune. Ci troviamo in enormi [...] paese di appena 2. Chiediamo un aiuto ai [...] che in libri e riviste, per la [...] dei più giovani, che sono numerosi ». CIRCOLO della [...] presso PCI, piazza Municipio 9. Abbiamo bisogno di libri, [...] materiale per meglio svolgere il nostro lavoro, [...] paese del Meridione è mollo difficile. Ci rivolgiamo pertanto ai [...] affinchè raccolgano la nostra richiesta e ci [...]. Ringraziamo in anticipo ». CIRCOLO della [...]. Vo-gliamo sviluppare la nostra [...] paese sulla base di una precisa analisi [...]. Abbiamo quindi necessità di costituire [...] biblioteca. Chiediamo ai compagni che [...] di spedirci del materiale». ///
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Chiediamo ai compagni che [...] di spedirci del materiale».

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Il sistema condivide già oltre settecentomila Entità Multimediali, di cui gran parte afferenti alla Biblioteca digitale.

(311)
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La digitalizzazione/elaborazione dal cartaceo alla Biblioteca Digitale, relativamente all'emeroteca riguarda (in parentesi quadra consistenza detenuta ed altre annotazioni; * ove lavorazione tuttora in corso):

Periodicità non quotidiana


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(191)

Cinema Nuovo [serie quindicinale 1952-1958]

(265)

Città & Regione [1975-1976*]

(259)

Civiltà cattolica [1850-2000*]

(215)


(270)

Interstampa [1981-1984*]

(269)

Marxismo Oggi [1988-1991*]

(263)

Nuovi Argomenti [1953-1965]

(253)

L'Orto [1937]

(227)

Paragone. Arte [le serie dirette da Roberto Longhi, 1950-1970]

(263)


(237)


(257)

Rinascita [1944-1962 mensile, 1962-1989* settimanale, marzo 1989 numero 0 direttore Franco Ottolenghi, 1990-1991* Nuova serie direttore Asor Rosa]

(146)

Teatro in Europa [1987-1997*]

(237)

Vita cecoslovacca [1978-1984*]


(239)

Quotidiani

Avanti! Quotidiano del Partito Socialista Italiano [1943-1990* edizioni di Milano e Roma]

(236)

Brescia Libera [1943-1945]

(193)

Granma. Organo oficial del Comite Central del Partido Comunista de Cuba [1965-1971*, 1966-1992 riduzione del Resumen Semanal]

(225)


(238)

Ordine Nuovo [1919-1925]

(97)

Corriere della Sera [1948* annata completa «Nuovo Corriere della Sera»]

(227)

Umanità Nova [1919-1945]

(201)



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Eventuali segnalazioni dei propri interessi potranno influire sulle priorità di lavorazione. Per un elenco di tipologie differenti (monografie, enciclopedie, materiale discografico e non book material) o delle consistenze minori, oppure per informazioni sul prestito bibliotecario/interbibliotecario: .